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          OKAY賈云海:科技改變教育,關鍵是教育思維的轉變

          教育裝備采購網 2019-07-22 14:07 圍觀982次

            教育不僅僅發生在學校教室里,更顯現在生活的每一個細節當中。家長教育理念和方式的差別,直接影響著孩子的成長。很多時候家長不是不想幫孩子,而是不知道怎么做,他們渴望獲得科學的教育方法,更好地參與到孩子的學習過程中。

            為了幫助更多的家長掌握與時俱進的教育方法,讓更多的孩子成為學習的主人,OKAY智慧教育創始人賈云海多年來一直堅持走訪公立學校,走進課堂、走進學生家長當中,為他們解答教育困惑。

          賈云海來到臨沂高新區高級中學

            教育的主體是學生,要想學生之所想

            山東省臨沂市高新區高級中學應用OKAY智慧課堂進行教育變革以來,在短短2年時間內實現了本科升學率的倍速式增長。曾經,這是一所生源極差的學校,只有零星幾人考上本科,如今,學校的本科升學率已經超過了40%。這種轉變吸引了不少海內外教育人士、省市教育領導、學校校長、老師前來觀摩和學習。學生家長也聞訊前來,期待能獲得更為科學的教育指導。

            賈云海本人親歷了這所學校從傳統課堂到智慧課堂的點滴轉變。這一次,他也同樣來到臨沂市高新區高級中學,見證了這一變革碩果。

            “我是第二次來到這所學校,每年都密切關注這些孩子的學習和成長。我在一線教學崗位上待了18年,最大的快樂就是培養一屆又一屆的學生從稚嫩到成熟,考取理想的大學,擁抱美好未來?!辟Z云海懇切地說道。

          OKAY智慧教育創始人賈云海表達對學生的關切和祝愿

            如今,他雖然已卸下了教師的身份,但依舊還在為教育的發展貢獻著自己的力量。

            賈云?;貞?,曾經作為名校名師,他應邀去給一個兄弟院校的高一師生做知識串講,最后的反饋出乎他的意料:課是講得很好,但聽課的學生甚至老師并沒有聽懂。那時,他意識到,學生需要的不是一個所謂的好老師,而是適合學生需求的老師。所以,這件事情讓他決心改變傳統課堂,潛心研究科技與教育場景的融合。于是,OKAY智慧課堂應運而生,在智慧課堂上,老師可以了解到每個孩子的學情數據,對每個孩子的需求進行授課和輔導。

            現在,山東省臨沂市高新區高級中學的智慧課堂上,已經實現了每個孩子的學習需求與教學內容的匹配。據賈云海介紹,類似這樣部署了智慧課堂的學校,在全國還有1000多所,將來會更多。

            每個學習拐點的背后,是學習思維的轉換

            教育在每個階段從來都不是一個完成時,而是一個進行時,家長需要在教育進行的過程中關注孩子的變化。我們經常能夠看到,很多小學時候成績優異的孩子到初中就急轉直下,有些在初中名列前茅的孩子到了高中就失去優勢,這些例子比比皆是。

            “往往類似這樣的成績突變,其發生的第一個最重要的時間點就是初一的下學期。比如說數學,小學時候是簡單的數的思維,是很日?;倪\算,即使沒上過小學的人也能夠學得游刃有余。但經過初一上半學期的過渡,到了初一下學期,就變成了代數思維,很多孩子思維還沒有轉換過來,數學越來越差,慢慢也就不想學習了,因為老師講課他聽不懂?!? 賈云海說。這種情況不僅發生在數學這門學科上和初一下學期這個階段,在其他學科和其他的學習階段也比比皆是??萍紝逃母淖?,不單單是對學習工具和方式的升級,更重要的改變學生的思維方式。

            就拿臨沂高新區高級中學今年的這屆高一學生來說,當初學校招錄的第一名還沒有同區域其他學校的最后一名分數高。但在今年的期中考試中,許多學生的成績都已經反超自己升入其他學校的初中同學。這種轉變的背后,是學生的學習思維發生了變化。在應用OKAY智慧課堂上課時,學生能夠通過學情數據報告,發現自己學習的問題所在,不斷地強化自己不會的知識點,及時解決學習上的每一個坎兒,從而順利應對學習進程中的每一個階段。

            在交流現場,學生家長看到如今學校取得的優異成績,對比2年前,不禁感嘆:“我們當地這個學校這兩年發生的變化非常大,以前這個學校的孩子大多是因為中考成績分數低才不得已來就讀。很多家長,包括我自己,都普遍覺得孩子升本科希望渺茫。不過現在我不擔心了,孩子學習勁頭特別足,而且很享受這個學習過程,在慢慢變得更好。我家孩子以前總抱怨啥都學不會,現在總跟我分享解決了哪些難題,學習很有成就感?!?/p>

          一位學生家長(右)向賈云海感嘆孩子學習的變化

            關注孩子的學習,不只是關注成績單

            教育的場景除了課堂這個主陣地,還有家庭。以往家長了解孩子的途徑就是大大小小的考試成績單和老師的評價。但成績單上的數字僅僅是一個結果,并不能反饋出孩子學習過程中到底存在哪些問題;同樣的,老師一個人也無法照顧到每一個孩子的學習情況。這種情況下,家長作為孩子教育的決策者,難以保證自己的決策是科學的,是孩子真正需要的。

            當科技與教育場景深度融合,技術為教育賦能,家長能夠借助先進的工具更加精準地了解到孩子的學習過程,找到孩子的問題所在,從而對癥下藥。

            “我以前感覺和孩子的學習隔座山,就能看到山尖的高低,其他情況一無所知?,F在時代發展太快了,以前孩子考不好,我可能就干著急,急了還容易沖孩子發脾氣?,F在孩子上學期間在智慧課堂學習,回到家,我也能在手機上清楚地看到孩子的學情數據,跟孩子交流也有的聊,我們一起針對問題來解決,高效多了?!币晃粚W生家長在現場分享自己的教育經驗。

            善用工具,與時代同行。當科技為教育賦能,當學校教育與家庭教育有機結合起來,形成聚合之力,賈云海希望與更多的教育人士攜手并肩,幫助孩子贏得時代,成為社會發展需要的稀缺性人才。

          來源:OKAY 責任編輯:陽光 我要投稿
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