近日，中國教育在線發布了《2019年高招調查報告》，而新高考改革成為了此次調查報告的一個主要內容，一起來看看↓↓
高校招生探索綜合評價多元錄取
特殊類型招生政策趨緊
對于我國高等院校招生來說，從單一高考統招向多元化錄取的發展趨勢已經越來越明顯。這些年來，我國進行了諸多高校特殊類型招生方式的有益嘗試。隨著高考改革進程的深入，教育部從著力促進公平、科學選才出發，對特殊類型招生工作進行規范。
2019年堪稱自主招生史上“最嚴”的一年，教育部對自主招生做出了10項嚴格要求，劍指公平正義，嚴格控制招生規模即為其中之一。根據相關部門嚴管自主招生的要求，各高校大規?？s減了自主招生數量。另外，2019年高校自主招生的要求普遍提高。比如，清華、北大2019年自主招生最低要求明顯提高，并且縮小了目標生源范圍，最大優惠幅度也均由2018年60分下降至20分。體質測試成高校自主招生考核“標配”。
另一方面，綜合評價成為高校選拔人才探索新趨勢。隨著高考改革的深入推進，綜合評價改革試點工作逐步展開，范圍不斷擴大，招生人數也不斷上升。
新高考改革因地制宜平穩推進
由東部試點轉向中西部推廣的新階段
從區域布局與社會經濟發展水平上看，第一、二批啟動高考改革試點的6省市均處于東部沿海，經濟發展水平較高，教育資源比較豐富。而第三批高考改革的8省市則開始向中西部延伸，且各省的經濟、教育等情況差異大，較為復雜。
從報名人數上看，此前啟動的6個省市，除山東、浙江外，考生總量都相對較少。而此次啟動的省市基本都是高考大省，考生數量龐大。
綜合各省經濟社會發展及教育情況不難發現，在第三批啟動的8省市中，高考改革的實施操作難度將大大增加。因此，第三批8省市高考改革著眼于各省市具體情況，實施了因地制宜的方案。
高考新模式“3 1 2”
第三批8省市高考改革方案與此前啟動的6省市方案有所不同，選考科目模式由“3 3”轉向“3 1 2”，物理、歷史為首選科目，必選其一；在招生錄取時，按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔、分開錄取。這一舉措強調了物理、歷史學科的基礎性地位，有望解決此前其他省份高考改革方案執行過程中出現的物理選考人數下降的問題。
一分一檔加強高考成績區分度
高考改革因地制宜，不同地區根據其自身情況采取了不同的賦分辦法。新啟動高考改革的8省市方案中規定，首選學科（即物理、歷史）以原始分計入高考成績，再選學科（即化學、生物、思想政治、地理）采用等級賦分，并確定為“一分一檔”。
與之前已落地的6省市高考改革方案相比，本次落地的8省市方案中所采取的賦分方式明顯是針對考生規模擴大的情況，有效提升最終高考成績的區分度。在之前已落地的6省市中，海南以標準分呈現，除山東采用“一分一檔”的賦分辦法外，浙江、天津、北京、上海均采用了“三分一檔”的辦法，且所有選考科目均采用了等級賦分的方式。
