前不久，編程貓正式面向全國中小學推出最新教學服務項目——“AI雙師課堂”。據了解，“AI雙師課堂”能夠通過AI引擎線上輔助+1位線上老師遠程授課+1位線下教師同步答疑的教學模式實現專業AI編程教學課堂服務。編程貓“AI雙師課堂”項目將率先在全國范圍內征集100所學校作為先進示范基地，編程貓會為教學師范基地學校公益提供線上課堂體驗服務。
隨著《新一代人工智能規劃》、《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》等文件相繼出臺，編程教育的普及行動在全國如火如荼地進行著。浙江省將編程納入高考，南京、天津把編程列入中考招生項目。國內部分一線城市學校開始將編程課程引入校園信息技術教育課程或社團課程中。近兩年全國各地“四點半”課堂火熱開展的影響下，編程也出現在越來越多的“四點半課堂”上，對孩子進行素質教育的拓展。
現階段編程教育在各地教育組織單位逐步深入開展，針對當前教學工作整體所面臨的師資不足、系統性教學內容缺失等問題，編程貓將資深教研團隊打磨出的系統性標準課程，運用到“雙師課堂”中，并將AI技術應用于教學環節中輔助教學，減輕老師工作負擔。編程貓目前擁有教研團隊800人，師資隊伍400人，另有哈佛大學教育學博士顧問團支持編程教學工作，為校方的編程教育開展提供強有力的教研、教學支撐。
據調查，目前教師在教授編程課程時還會受到大班授課有難度以及作業批改效率低下等困擾。授課教師在AI及線上優秀教師的輔助下，將巧妙化解大班課授課難的問題，通過智能批改技術，學生的編程作品能夠在課堂上得到實時批改，批改結果可具體到參數級別，智能反饋批改結果，幫助老師和學生提高教學效率。
編程貓目前已入駐公立院校7700余所，積累了豐富的編程教育落地經驗。為通過人工智能技術更好賦能編程教學各個環節，助推編程教育普及，編程貓公布了“AI雙師課堂實驗室”培養計劃。2019年，編程貓計劃在全國范圍內普及中小學人工智能雙師課堂，開展全國“AI雙師課堂實驗室”培養計劃，“計劃”面向全國中小學公開實行，只要學校滿足雙師課堂基本硬件、網絡條件，編程貓將著手為學校建立“實驗室”提供大力支持，依托學?，F有網絡環境進行實際授課場景體驗，讓教師和學生親身體驗人工智能輔助下的編程課堂新模式。
編程貓AI雙師課堂學習界面
據悉，編程貓將率先在全國范圍內重點培養100所教學示范基地，編程貓會為教學師范基地學校公益提供線上課堂體驗服務。編程貓團隊將綜合考慮學生年級、編程接受能力等因素，設置合理的體驗課程，輔助教師完成編程課堂授課，解放雙手全面兼顧課堂學生學習情況，達到“1+1>2”的實際效果。
編程貓相信每一個孩子都值得上一節編程課。而在推廣和普及編程教育的過程中，教師是其中不可或缺的重要環節。2018年2月，教育部發布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，“教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革,積極有效開展教育教學”被寫進教育改革的目標任務。人工智能時代給教育帶來的變革將是翻天覆地的，教師群體亦應當充分發揮主觀能動性，適應變革，把握變革背后帶來的機遇。
編程貓愿意從編程這一個小小的點給教師提供成長的切入口，與廣大一線教師共同成長，為中國少兒編程教育事業貢獻力量。
