奧爾夫教學法是由德國音樂教育家卡爾奧爾夫于1924年創立的一種音樂教育體系,它采用聲勢節奏、隨樂律動、音樂游戲、器樂合奏、戲劇表演等多種形式進行音樂教學,以其綜合性、創造性、參與性而著稱,成為培養學生音樂感受力、鑒賞力、表現力、創造力的重要途徑,是世界四大音樂教育體系之一。
英國奧爾夫協會會標
英國奧爾夫協會(U.K. ORFF ASSOCIATION)是英國政府授權批準的高等學術型機構,致力于將優秀的英國奧爾夫藝術教育體系及世界級評級系統帶給全球喜愛音樂的人們。同時,它也賦予了音樂教育全新的觀念和方法,已經對許多國家和地區的音樂教育產生了深刻的影響。從音樂產生的本源和本質出發,即“先育人,再教音樂”和“訴諸感性,回歸人本”是英國奧爾夫音樂教育的基本理念。這種自然流露的形式有助于促進即興發揮的創造力的萌發,由于這種創造力的萌發和得到激勵,所以造就了學生學習各種技巧和能力的最佳狀態。身心愉悅的學習藝術,這正是英國奧爾夫協會的教學宗旨。英國奧爾夫協會與歐中文化發展協會在學術、教育、音樂、藝術、舞蹈、戲劇、體育等領域擁有高度一致的理念與信念。
