?很多人都以為北京高考相當簡單，400分就能上清華北大，但事實真的如此嗎？
高考名師祝云天通過分析2018年北京高考成績統計數據，發現數學達到130分及以上的考生約占總報考人數的19.91%（約20%），140分及其以上約占4.7%，也就是說，數學130分以上是優秀考生的“標配”。
那么，考生數學成績達到140分，進入前4.7%的方陣，報志愿就可以隨心所欲了嗎？如果以高考數學140分的人數作為高考排名位次，所對應的大學也并非頂尖一流大學，說明高考數學140分在北京的競爭力并沒有我們想象的那么高。
雖然數學單科成績排名并不能作為高考位次，但這篇文章解密了北京高考競爭的真相，也提供了一種高考報志愿的分析思路，推薦2019考生家長閱讀參考。
作者：祝云天
高考數學滿分150分，如果考生能拿140分，在很多人意識里無疑是高分了。近幾年，高考改革的步伐逐漸加快，形勢也發生了很大改變，那么在新形勢下，考生數學140分競爭力怎樣？我們做了簡要的分析供大家參考！
一、數據分析：高考數學140分報考分析
2018年北京高考數學成績統計數據表明，文科數學成績數學成績140分及其以上考生所占比例7.27%，理科數學成績130分及其以上考生所占比例為18.84%。
北京2018考生數學成績統計數據
考生若想圓夢目標院校，那么在具體學科得分上，一定要具備相應的競爭力才能圓夢，就拿數學單科來講，北京文科考生數學140分，對應的市排名1103名。 如果某文科考生，在2018年北京高考中，數學單科140分，那么僅從數學競爭力上看，他們考北京交通大學(分數線,專業設置)，中國農業大學(分數線,專業設置)壓力很大，考北京科技大學(分數線,專業設置)，北京化工大學(分數線,專業設置)有微弱優勢或者能達到競爭線。
2018北京文科錄取接近1103名的高校
現實中，考生若想考取更好的大學（傳媒、央財、對外、北師大、北外、北航等），數學單科140分，競爭力還是不夠的，就更不用說北清、人大、復旦等院校了。數學單科130分市排名3392名，考生即便考首經貿（3204名）競爭力都達不到。
而對于理科考生來說，數學140分，對應市排名1266名。僅僅從數學單科競爭力看，如果某考生數學單科成績140分，這位考生考南開、北航、同濟大學(分數線,專業設置)還是有微弱的競爭力，若想考取北大醫學部及其以上的院校（最低錄取線排名）難度很大。
2018北京理科錄取接近1266名的高校
那么，如果考生數學130分，競爭力又如何呢？考生單科數學130分所占市排名6535名，2018年在京招生院校中，最低錄取分數所占的市排名約為6535名的院校如下，考生可以參照一下。
2018北京理科錄取接近6536名的高校
二、直面現實：135分以上是優秀考生的“標配”
通過以上數據分析，完全可以這樣下結論：
對于文科考生來講，如果數學競爭力弱，可能直接導致出局（競爭名校上）。
對于理科考生來講，單科數學，135分以上是優秀考生的“標配”或者底線。
現實中，為什么一些考生很聰明，卻拿不了高分，這里做簡要的分析：
1、被格局與底線意識所限；
北京高考數學卷，難題占的比例相對來講不算高，對于考生來講，一套數學卷，可以分為致命分，送分，正常分，力拼分等部分，例如選填部分都屬于致命分，三角函數、概率等屬于“送分“范疇，如果考生缺乏格局，就很難分清主次；如果考生缺乏底線意識，同樣的錯誤會犯很多次。這樣想拿高分難度非常大。
2、被性格局限：
北京卷《考試說明》中對“個性品質”方面作出這樣的要求：
“以實事求是的科學態度解答試題，樹立戰勝困難的信心，體現鍥而不舍的精神?！拔覀兙湍谩板浂簧帷眮碇v，現實中，很多考生在訓練的時候，一旦覺得面對的題目難，哪怕是算起來很復雜，他們就不再堅持算下去，這樣顯然與“鍥而不舍”精神要求不一致。除了這些，還有依靠感覺，依靠投機等備考的考生，這樣的性格很難讓自己考出高分。
3、被教研所限：
由于各種因素，市場上，很難買到適合北京考生使用的高質量備考資料。
4、被缺乏競爭意識所限：
可能是很多考生覺得數學學科成績不算弱，盡管考試中有很多錯誤會出現，可是他們依然相信自己可以解決，這樣很多考生以及家長會沉浸在分數不錯，有小錯誤需要下次完善的世界里，其實他們可能在犯大錯誤——缺乏競爭意識，導致各種不足，一定要慎重對待！
正如上述那樣，文科考生即便數學考140分，對于考生名校來講，難度依然很大。
5、被“不明確”所限：
由于整體上考生不能更加全面了解自己，也不能更全面了解高考，在不同的階段應該做什么事情，他們不夠明確，所以這樣會直接影響備考。
三、 參考：3大能力決定考生數學成績
總體上看，很強的找條件能力、執行能力以及適應能力支撐了考生得高分。
例如數學（理）學科，高分考生非常注重以下幾個方面：
1、 格局與得分：
高分考生把150分數學卷分成四個部分：
第一部分：客觀題（70分）——致命分；
第二部分：第15、16、17題共40分——送分；
第三部分：第18、19題、第20題第一問——正常分
第四部分：第20題第2、3問——力拼分
面對這樣的格局，考生目標很明確：
致命分要全部拿下，因為只要客觀題出錯，對總分影響特別大，假如錯了兩道客觀題，數學成績可能直接處于劣勢。
對于送分題，難度不高，但是解題步驟要合理，拿滿分也是底線。
北京卷理科第18、19題，分值高，難度相對較大，但是平時那么長的備考時間，還有有足夠訓練和學習機會，對于高分考生來講，拿下這兩道題也是正常的。
北京卷數學（理）最后一道題，特別是最后兩問，對于多數優秀考生來講，還是有難度的，所以這部分屬于力拼分。
有了清晰的格局，考生知道哪些地方能被扣分，哪些不能被扣分，有了明確的方向更有了底線。
所以對于這樣的考生，即便數學卷最后一題不能全部拿下，那么數學總分也能保持在140分以上。
2、 找條件能力與執行能力：
有了想法，就要在現實中落地，例如考生很清楚，要想順利拿下客觀題，至少應具備如下條件：
?。?） 對難題歸納與總結以及訓練
?。?） 對解題速度的訓練
?。?） 對正確率的訓練
?。?） 對會而不對因素重視與改變
?。?） 保持狀態訓練
?。?） 注重對新題型的訓練
?。?） 形成屬于自己的高分實戰體系
面對第15、16、17題，他們很慎重，經常做保持狀態的訓練。
從12月中旬起，不管時間多緊，每天都堅持做一道函數與導數以及圓錐曲線解答題，這樣做不僅可以保持較好的狀態，還可以提升自己的適應能力。
對第20題進行針對訓練，用月或者周做單位，至少要在這個單位時間內有絕對的收獲。
3、 得高分不可忽視的性格因素：
他們自我完善能力較強，例如解題要鍥而不舍，不能眼高手低，更不能依靠感覺解題。
此外對套卷的訓練，對自己不足方面針對性訓練等。
這樣不難看出，真正考高分的考生在思維上、執行力上、對自己的要求上，都很具體。
相反：
那些沒有格局意識并且執行力一般的考生，在考試中如果錯了兩道或者兩道以上的客觀題，會直接導致他們總分沒有競爭力。
那些面對難度不高的題，例如第15、16、17題，他們平時想當然，并且答題步驟不完善的考生，在考試不僅不能快速解題，并且步驟不全，被扣分，他們覺得挺冤的。
那些平時沒有堅持做函數與導數以及圓錐曲線題的考生，在考試中，怎么就能保證自己能順利拿下？
那些被性格局限，眼高手低，一看到難題就找理由找借口不能堅持訓練到底，或者不具備一定要把這類題搞懂的想法的學生，在考試中怎么會順利？
那些從未不接觸甚至躲避對第20題訓練的學生，從期中到期末甚至一直到高考，沒有計劃，沒有想法的考生，結果會怎樣？
通過這些，我們設想，在考試中，該拿的分數沒有被拿下，不該拿下的分數也沒有被拿下，那么結果一定會很差？
為此，有一個定律多數考生真的需要認知對待——很強的找條件能力、執行能力以及適應能力支撐了考生得高分。
北京高考數學卷——沒有外界所傳的那么簡單，也沒有一些人所理解的那樣難，整體上具有北京的特色，創新、注重基礎、注重選拔、梯度設置合理、能把不同層次的考生區分開來……但是有一點，不能忽視：考“過眼癮”的分數不難，難的是具有競爭力！
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