教育部聯合工業和信息化部共同開展學校聯網攻堅行動，教育部科技司獲得2018年度國家網絡與信息安全信息通報工作先進單位。中國智能教育推進路徑項目研討會在京召開?！逗鲜 盎ヂ摼W+教育”行動計劃(2019-2022年)》《浙江省教育信息化三年行動計劃(2018-2020年)》印發，四川召開全省教育信息化推動鄉村義務教育高質量發展現場培訓會，北京、山西、內蒙古、吉林、上海、寧夏、新疆等地積極開展教育信息化和網絡安全培訓。
★中央網信工作重要部署
重點任務落實情況 教育部向中央網信辦報送了2018年網絡扶貧工作落實情況及2019年工作計劃。
★教育信息化重點工作進展
學校聯網攻堅行動 12月17日，教育部聯合工業和信息化部共同啟動實施學校聯網攻堅行動，支持學校寬帶接入和提速降費，積極推進“互聯網+教育”發展。行動目標是到2020年底全面改善全國學校網絡接入和帶寬條件，中小學(含教學點)寬帶接入率達98%以上，出口帶寬達到100Mbps以上，并探索采用衛星通訊等多種技術手段實現學?；ヂ摼W全覆蓋。
中國智能教育推進路徑研究 12月14日，教育部科技司組織召開中國智能教育推進路徑項目研討會，圍繞深入落實全國教育大會精神和習近平總書記在中央政治局第九次集體學習時關于推動我國新一代人工智能健康發展的指示精神，就做好中國智能教育推進路徑研究項目相關工作進行了深入研討。12月28日，推進智能教育發展座談會在北京師范大學召開，高校和相關企業共40余位專家和代表參加。
“三通工程”進展數據 各地報送數據顯示，截至4季度末，全國中小學(除教學點外)中，96.7%學校實現網絡接入，配備多媒體教學設備普通教室333萬間，92.3%的學校已擁有多媒體教室，其中71.2%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋;學校統一配備的教師終端、學生終端數量分別為946萬臺和1372萬臺，同比上季度分別增長2.8%和3.9%，開通網絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數量的47.7%、63.7%。
優質教育資源共建共享 12月5-6日，中央電教館在北京召開“一師一優課、一課一名師”活動資源應用展示交流會;12月18日，組織驗收了“教學點/農村中小學數字教育資源全覆蓋”項目2018年度整合開發的小學6年級英語、科學、美術、音樂共4個學科、各個版本共計342學時的數字教育資源。12月8日，全國高等學校教學研究中心、高等教育出版社愛課程中心在吉林長春召開“在線開放課程建設與應用研討會”?！皭壅n程”網新增注冊用戶8.9萬人、新增客戶端用戶1990人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝1795萬人次，平臺在授課程6369門次，新增素材7.5萬條、新增報名454萬人次。
教育資源公共服務體系 截至12月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1252萬個、學生空間605萬個、家長空間556萬個、學?？臻g40萬個。繼續推進試點區域平臺接入國家數字教育資源公共服務體系，已接入上線平臺73個，其中省級平臺19個、市級平臺28個、區縣級平臺26個。匯聚優質數字教育資源應用94個。
教育管理信息化 教育統計管理信息系統完成了2018年全國教育事業統計數據審核匯總工作。教育部直屬高?；ü芾硇畔⑾到y完成了2018年調整計劃審核匯總工作。
政務信息系統整合共享 截至 12月底，教育部科技司會同規劃司、教育管理信息中心受理了國家衛生健康委、吉林、西藏、云南、山東、遼寧、福建等部門和地方的共36個接口申請，已有13個接口通過審批。
教育信息化試點示范 12月13-14日，在北京召開了“2018年度基礎教育信息化應用典型案例遴選工作會議”，遴選30個區域、60所學校入圍2018年度應用典型名單。12月14-27日，完成了對湖北、安徽、山東臨沭等兩省一縣的教育信息化區域綜合試點現場驗收工作。出版了《教育信息化優秀案例集(2017)》。
教育信息化宣傳 教育部門戶網站的媒體聚焦刊發了《青島中小學將配備“首席信息官”》《天津29所高校成立“津課聯盟”—攜手打造線上線下“金課”》。中國教育報編發3期信息化?？?，刊發了天津師范大學趙雅文《信息化促高校圖書館職能轉型》等文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道31篇，中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯播》播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共14篇?！叭斯ぶ悄苷n程進入課堂”入選中國教育新聞網2018年度10大教育熱點事件。
★網絡安全重點工作進展
2018年度國家網絡安全與信息安全信息通報 為充分肯定成績，鼓勵2018度在國家網絡與信息安全工作中做出突出貢獻的單位和個人，國家網絡與信息安全信息通報中心授予教育部科技司等24個單位2018年度國家網絡與信息安全信息通報工作先進單位榮譽稱號。
網絡安全事件處置 (略)
信息系統安全監測 (略)
★相關工作資訊
教育信息化相關文件辦理 教育部向國家發展改革委提供了《群眾辦事百項堵點疏解行動總結報告》，向商務部提供了《國務院辦公廳關于深入實施“互聯網+流通”行動計劃的意見》2018年落實情況及2019年工作計劃，向湖南省反饋了《湖南省建設教育信息化2.0試點省實施方案》的修改意見。
教育部-中國移動科研基金項目 完成2018年度教育部-中國移動科研基金項目首輪項目申報工作，共征集到有效申報材料123件，其中教育信息化領域31件。
數字校園規范建設 12月6日，中央電教館在天津召開“數字校園規范建設與應用專家研討會”。
“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文交流活動 12月6日，第二十二屆全國教師教育教學信息化交流活動和第九屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文活動優秀作品名單公布。本屆活動共收到作品6082件，評出獲獎作品3591件，北京教育網絡和信息中心等30個單位確定為優秀組織單位。
人教數字教材 完成道德與法治、歷史、語文3個學科6個品種數字教材完整版的更新，以及道德與法治、語文、歷史共計3個學科4個品種數字教材基本版的更新。包括5條音頻、166幅圖片、67條HTML動畫和58條視頻資源。
電子政務建設 (略)
★各地工作動態
北京 12月27-28日，市教委召開2018年北京市教育行業網絡安全培訓會，共150余人參訓。
天津 12月12日，舉辦天津市“津課聯盟”成立儀式暨天津市高校在線教育發展論壇。12月26日，召開天津市第九屆移動“和教育”杯教師教育技術論文大賽總結暨“教育信息化2.0”研討會。
山西 12月11-13日，省電教館舉辦“山西省貧困縣電教人員專業能力提升培訓班”，共培訓138人。12月20日，舉辦了全國教育信息技術研究2018年度課題(山西)啟動暨山西省基礎教育信息化應用研究課題中期總結培訓會。12月21日，組織召開山西省小學信息技術教育教學培優創新項目專業培訓暨中期成果總結會議。
內蒙古 12月15-17日，“全區教育信息化應用能力提升培訓班”在上海舉辦，共培訓130余人。
遼寧 12月8-10日，省電教館在北京召開“中小學智慧教育空間建設與創新應用研討會”;對各縣(自治縣)開展教育信息化專題送教下鄉培訓活動，目前已進行送教下鄉活動90人次，培訓校長近1400人、教師近4000人。
吉林 12月15日，召開延邊州教育信息化工作推進培訓會暨2018年教育資源公共服務平臺空間設計與建設大賽總結會，各級教育管理人員和獲獎師生代表近200人出席。
上海 12月5-6日，市教委在上海交通大學舉辦2018年電子政務管理培訓;印發《上海市教育信息化應用標桿學校創建工作實施方案》，啟動實施上海市教育信息化應用標桿學校培育工程;12月7日，召開上海教育信息化赴美研修成果匯報會暨工作研討會，并舉行了上海微校開通儀式以及上海市教育信息化2.0專家組聘任儀式。
江蘇 12月5-8日，“領航杯”2018年江蘇省信息化教學能手大賽在鎮江舉辦。12月21日，“共創網安 走進高?！敝黝}活動在河海大學舉行。
浙江 12月14日，省教育廳印發《浙江省教育信息化三年行動計劃(2018-2020年)》。12月24日，省教育技術中心印發《浙江省中小學體質健康測試系統裝備指導意見》等10項教育技術裝備規范;建成中小學教師職稱評審系統，學業水平考試成績證明等9項公共服務類辦事事項實現APP辦理;出版浙江省智慧教育典型案例成果集《智慧教育的浙江印記：2018》。
安徽 省教育廳舉辦首屆在線課堂現場教學評比與觀摩活動，全省97個縣(區)的近300名在線課堂主講教師現場觀摩;開展2018年度普通中小學智慧學校示范校、實驗校建設應用在線測評。
福建 省教育廳開展2018年“福建省中小學教師網絡學習空間”創建活動，評選出330個省級教師示范空間。
江西 完成全國中小學籍管理系統二期功能上線全省培訓和全國資助管理系統升級改造工作。開展2018年度高校智慧校園建設評估，30所本科院校和3所高職院校完成評估工作。
河南 省教育廳印發《河南省中小學數字校園評估標準(試行)》，啟動實施教育信息化2.0示范區創建工作，開展2018年度網絡安全和信息化工作表彰。
湖南 12月24日，省政府印發《湖南省“互聯網+教育”行動計劃(2019-2022年)》。省教育廳印發《關于進一步規范校園APP管理工作的通知》。
廣東 12月10-14日，中央電教館在佛山舉辦了人工智能與教育發展研修班;12月17-21日，在東莞舉辦了創客教育專題研修班;12月24-28日，在肇慶舉辦了廣東省骨干教師信息技術能力培訓提升高級研修班。
廣西 自治區教育廳印發《廣西壯族自治區教育系統網絡安全事件應急預案》;12月15日，召開2018年廣西職業院校信息化教學大賽優秀作品展示與經驗交流會，全區60多所職業院校參加。
重慶 市教委組織成立了新一屆重慶市教育信息化專家委員會，共遴選聘任了344名專家;在全市各級各類學校中遴選認定了重慶大學等首批100所智慧校園建設示范學校。
四川 12月11日，省教育廳舉辦全省教育信息化推動鄉村義務教育高質量發展現場培訓會;完成2019年網絡學習空間應用普及實施方案及未來三年推進計劃制定。
貴州 12月14日，省委、省政府印發《貴州省推進教育現代化建設特色教育強省實施綱要(2018-2027)》，對“推進教育信息化全覆蓋”作出全面部署。12月18日，“貴州省教育資源公共服務平臺”應用啟動部署會在貴陽召開。
甘肅 甘肅省智慧教育云平臺完成全省統一用戶、統一認證、分級管理，教育數據集中管理，整合管理信息系統20個，分析數據成果110多項、教育資源1000余萬條、集成各類教育教學應用100多個，制定標準規范14個，初步形成了開放共享、互通互聯的服務體系。
青海 省電教館舉辦2018年新技術環境下信息技術與教學深度融合說課大賽，全省各地共74名中小學教師參加比賽，首次通過“青海教育信息化”微信公眾號實現現場直播，全省近1萬名中小學教師在線觀看。
寧夏 12月17-21日，自治區教育廳在華中師范大學舉辦了2018年“互聯網+教育”專題培訓班，全區各市、縣(區)教育局局長和項目示范校校長等75人參加;在6個縣區開展“互聯網+教育”應用培訓，累計培訓教師1000余人;舉辦2018年全區中小學“互聯網+教育”應用大賽。
新疆生產建設兵團 兵團教育局完成500萬元教育教學資源采購與資源平臺入庫。
