對于小學語文老師，特別對于低年級語文老師來說，授課過程中最大的困難就是“枯燥乏味的知識點和低齡學生較弱的理解力”。傳統的語文課堂較為死板，很多時候都只是一些套路和單純的知識點堆積。還記得自己小時候，都常常因為無趣的語文課而感到困乏，時不時思想就飛到教室外面去了。所以當了老師以后，就更想給學生呈現一節有吸引力的語文課。
如今，信息化教學環境明顯改善，為生動有趣的課堂創造了多樣有利的條件。其實想要改變語文課堂并不難，只需用上幾個實用語文學科工具，不僅能夠輕松傳授知識點，還能抓住學生的吸引力。
拼音拼讀
低年級學習語文的第一步，就是從學習拼音開始。傳統語文課堂上老師都是這么做的：在黑板上畫上四線格，準備一大疊拼音認讀卡片，下載拼音發音音頻，拼音表……這一大波操作繁瑣又耗時，老師們分分鐘想暴走。
試試101教育PPT最新的學科工具「拼音拼讀」吧。這個工具里囊括了拼音音節全表、聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、發音朗讀等多種功能，可謂是最強拼音表了。
不僅可以分模塊認識聲母、韻母、整體音節，還能將聲韻母等模塊自由組合并拼讀。譬如可以點擊聲母中的“m”和韻母中的“o”，再標上音調進行拼讀。通過這簡單的操作，學生們可以更容易理解聲韻母的多種組合方式。
在拼音全表里，展示出了所有拼音的組合音標和發音，除了全還是全！利用這張全表進行課堂互動，考查學生發音掌握情況是再合適不過了。
生字卡
生字卡，語文老師一定不會陌生。傳統課堂上講解生字用的是實物生字卡或者板書，備課麻煩且知識點展示稍顯片面單一。101教育PPT里的「生字卡」，包含了：筆順、部首、字體結構、音序、多媒體、書寫練習、拼音發音等內容，完美地將生字拆成多角度多方面進行細化講解。
特別在“書寫練習”中，老師可以利用智能白板和學生pad硬件，在生字卡工具里的田字格里描紅出生字做出書寫示范。并將生字卡發送到學生端，讓學生參照生字卡進行書寫練習，系統會根據筆畫和筆順做出自動判斷。一來學生們可以通過老師的書寫直觀了解字體結構、筆畫筆順，二來也能夠參與到書寫練習過程中。
101教育PPT的「生字卡」內容是和課程章節相匹配的，只需選定好教材和課程章節，將會自動調取該課程下的生字內容。
集體識字
上述的「生字卡」工具只能進行單字識字，現在介紹一個可以幫助老師們一次性教授多個生字，提高授課效率的101教育PPT學科工具——「集體識字」。
「集體識字」工具跟「生字卡」工具一樣，可以根據課程章節內容自動載入相應的生字內容，不過老師們也可以對生字內容進行自主編輯和修改。每個生字不僅附有拼音，重點筆畫還有描紅強調。
相比「生字卡」，「集體識字」工具側重于展示多個生字和詞組，適用于課程回顧、單元總結的教學場景。
手寫漢字
這是一個幫助老師提高課堂效率的工具。在現如今“智能白板”教學環境下，書寫依舊是老師們展示生字最快捷的方式。所以可以用上101教育PPT「手寫漢字」工具——老師只需在指定識別框里手寫漢字，系統可迅速識別手寫生字，并調用相關生字卡。這個過程既展示了漢字的書寫過程，又能通過生字卡進行二次細化教學。
漢字聽寫題
還在用“老師口頭念-學生寫”的聽寫形式嗎？老師你OUT了！在101教育PPT「漢字聽寫題」習題里，不僅有漢字的讀音，還有拼音/音標、釋義等提示，讓聽寫不僅僅只是“聽”和“寫”，還多了對詞義、拼讀等方面的能力考查。老師可以根據需求，從不同角度進行考察。
在連接學生pad的“智慧教室”場景下，可以將習題推送到學生端上進行作答。學生完成習題后，系統會根據書寫內容、筆畫順序等自動做出結果判定。這樣一來大大減少了老師的批改工作量，當場就可以根據提交結果進行點評，提高了課堂效率。
