2018年11月17日-19日，第75屆中國教育裝備展示會在南昌綠地國際博覽中心舉行，1170家企業參展，觀眾人數超過10萬人。戴爾以端到端全系列教育信息化解決方案重裝出席，并以“教育信息化2.0實踐與展望”為題，舉辦教育信息化行業研討會，參加研討會演講的嘉賓包括： 江西省教育廳副廳長葉寶凌，上海市教育科學研究院二級教授蔣鳴和，北京市大興區教育信息中心應用管理組組長李勇，山東省教育科學研究院信息中心主任趙亮，安徽省合肥八中現代教育技術處主任蔣八滿，河北省唐山市荊各莊小學信息化辦公室主任馬永紀，戴爾易安信安徽江西區域市場總經理張浩，戴爾易安信大中華區戰略和業務拓展部高級業務拓展經理鄭狄，戴爾易安信大中華區教育行業解決方案架構師祁海濤，戴爾易安信人工智能架構師吳躍，戴爾易安信商用客戶端解決方案首席顧問周云飛，以及合作伙伴的代表。
結合解決方案展示和行業研討，戴爾宣示出2019年在教育行業的六個發力點。
一、教育行業數字化轉型
教育行業不斷數字化，數據量與日俱增。戴爾希望通過全面的解決方案，讓數字化更好地服務于教育。
當前，教育機構首先要進行IT轉型和信息安全轉型，用靈活、高效、易擴展、安全的云計算架構支撐教育機構的運行，需要第一時間融入最前沿的技術，促進教學和科研模式的轉型。
戴爾科技集團包括戴爾、戴爾易安信、vmware、Pivotal、virtustream、RSA、Secureworks七大品牌，能夠為混合云、高性能計算、融合基礎架構、人工智能、大數據分析、區塊鏈等新興的領域提供端到端解決方案。
戴爾易安信的PowerEdge服務器，已經進化到第14代，能夠為人工智能、深度學習、高性能計算提供強大的支持；戴爾易安信的DPS數據保護產品組合，能夠實現從本地數據中心到云端的一體化數據保護；戴爾易安信VxRail超融合解決方案，集成度高，成熟穩定，自動化功能豐富，可以極大地簡化運維工作；它可以從3節點起步，逐步擴展到64節點，避免了初期資金大量投入。
戴爾易安信提供豐富的存儲產品組合，PowerMax系列具有卓越的性能，PB級的規模，“6個9”可用性，支持兩地三中心異地容災，能夠滿足最苛刻的應用需求；SC系列具有超高的性價比；Unity系列是中端存儲的經典。
二、智慧課堂
課堂是教育行業的根本基礎，如何用IT技術提升課堂教學效果？
戴爾針對課堂教學，戴爾易安信與網龍華漁共同推出的101智慧課堂解決方案，已經在福建、山東、江蘇、浙江、四川、甘肅、陜西、寧夏等多個省區廣泛應用。在教師和學生端可以采用戴爾成銘系列商用臺式機或戴爾Latitude系列筆記本電腦，可以配備戴爾Precision系列工作站用作數據統計平臺。101智慧課堂解決方案提供豐富的教學資源，輔助老師輕松備課，高效授課。教師端一鍵下發作業，學生端提交任務，可將學生課堂、作業表現生成統計數表，方便教師了解學生的知識掌握情況，實現學習評估閉環。課堂上可以采用Dell 4K觸摸顯示器，它最多同時允許20個觸摸點，不同的人可以做上自己的標記，實現師生、同學互動。
在調動課堂氛圍方面，戴爾易安信和邁智微電子聯合打造的無線互動智慧教室大有神功。當前的多媒體課室，多數采用電腦固定連接的有線投影儀，課件批注、更改只能在投影屏或電腦端進行，老師的行動被限制在講臺上，師生缺乏互動交流，很容易出現老師臺上激情澎湃、學生臺下昏昏欲睡的情形。而無線互動智慧教室就可以解決這個問題。它支持平板、手機端以無線的形式連接投影，老師可以離開講臺，一邊走動一邊對課件進行縮小放大批注操作，與學生輕松交流無壓力，從而使課堂氛圍更加生動活潑。
借助人工智能，還可以讓課堂更進一步。戴爾易安信與漢王教育聯合打造了一款CCS課堂呵護系統，采用精密高清攝像頭實時捕捉學生課上狀態，通過大數據挖掘和深度學習算法等技術，對每一位學生的課堂表現進行人像、行為識別和數據挖掘，結合教育心理學理論從中提煉出代表性動作，例如專注、書寫、迷茫、打瞌睡、嬉鬧等，通過分析，生成學生課堂表現報告，分送給教師、學校和家長。由此學?？赏搅私鈱W生課上表現，方便科目老師及時對授課內容做出調整，也使家長對孩子的學習狀態實時掌握。
三、桌面云
教育機構通常都有大量的客戶端，如何高效地管理？
依托高性能計算、現代數據中心和云計算技術，戴爾推出了教育云平臺。教育云平臺與各級教育機構互聯互通，有助于打破信息孤島，實現資源共享；以開放平臺接入各類應用，以及班班通、一卡通等校園智能硬件，可一站式使用教育云平臺所匯集的精品資源和精品應用，統一校園管理，完成校園業務閉環。
戴爾Wyse瘦客戶機將校園計算策略從物理受限的桌面轉變為彈性VDI (Virtual desktop infrastructure) 環境，通過把應用程序和工具直接提供到學生計算機，學生不必在固定時間、集中到一個教育學習，也避免了在高并發時間競爭訪問軟件，而是可以選擇自己方便的時間、喜歡的地點進行學習，靈活安排日程。
戴爾與北京和信創天科技股份有限公司聯合推出了戴爾成智混合云桌面解決方案，可以實現大規模教學終端的集中統一管控。采用“前后端混合計算”的模式，既可以利用服務器的計算資源進行集中計算，又可以利用終端本身的資源進行分布計算。既能夠實現教學終端的集中統一管控，各電教室也可根據課程和教學環境的不同需求，靈活定制、切換教學系統和應用軟件，千臺教學終端可在百兆帶寬環境下同時流暢運行各類大型教學軟件，滿足學校復雜多樣的教學和管理需求，提高了學校的信息化教學質量和管理水平。廈門大學、福建醫科大學等院校皆有應用。
四、校園視聽
校園里的視聽設備越來越多，貴公司有什么解決方案把它們統一管理起來？
戴爾與福建大娛號信息科技公司聯合推出的智慧校園解決方案，已經應用到深圳光明實驗小學、雙港實驗小學、北京白家莊小學、北京中學、福州八中、沈陽大東區培智學校、南京林業大學 、南陽師范學院等學校。
它包括視聽環境融合發布管控系統、校園電視臺、微課/慕課制作工具、外語情景實訓系統、創客視頻教育系統、互動電視會議系統、雙師同步課堂網絡示教系統七大模塊。該解決方案由戴爾提供服務器、存儲、網絡、客戶端全面的技術支撐。
五、虛擬現實
對新興的虛擬現實和混合現實技術在教學中的應用。戴爾認為，虛擬現實（VR）和混合現實（MR）當前最重要的應用場景之一就是教育，因此很早就探索VR/MR在教育行業的應用。
戴爾與和思易科技公司聯手打造的VR實驗室解決方案，采用戴爾Visor MR頭戴顯示設備，戴爾提供VR系統控制器——全球為數不多可以支持VR系統的戴爾Precision系列工作站，以及和思易提供實驗教學系統和配套設施。在VR實驗室，學生可以抓取、移動、點燃、觸碰虛擬場景中的實驗器材和實驗藥劑，按照正確的實驗步驟操作，進而觀察產生的實驗結果。老師和學生同時置身于虛擬空間，在線進行實驗教學和操作，實現人人交互。作為戴爾VR實驗室解決方案的實踐者，合肥八中的VR實驗室已成為國家級VR教學應用示范基地。
VR虛擬實驗室利用虛擬現實空間技術，重新構建傳統學習內容，通過多維度的視聽體驗，可視化的效果展示，為學生打造身臨其境的介入感、沉浸感，可以充分提高學生的學習興趣，而且不需要實驗前準備器材，不會實驗過程中因為實驗現象傷人，實驗之后不用整理打掃實驗室，極大地提高了實驗課程的效率。
戴爾還與和思易、游極共同推出了VR創客空間和成跡VR模擬飛行平臺，結合戴爾公司高性能的主機和MR頭顯，為學生打造沉浸式的學習平臺，通過趣味學習和比賽模擬，激發學生創新思維，培養他們面向未來的技能。
六、人工智能
2018年4月，教育部發布的《高等學校人工智能創新行動計劃》指出，要在2020年建設100個“人工智能 ”復合特色專業，50門人工智能領域國家級精品教學課程，50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，要推動智能教育、智能制造、智慧醫療、智慧城市、智慧金融、智慧農業、智慧司法應用示范。戴爾希望在人工智能方面能為教育行業做出貢獻。
教育要面向現代化、面向未來，人工智能將成為未來競爭的高地，培養大量的人工智能人才至關重要。戴爾科技集團在人工智能領域有大量的積累，可以幫助教育機構搭建人工智能的教學和科研環境。
人工智能的三大關鍵：一是計算，相當于引擎；二是數據，相當于燃料；三是推理，相當于大腦。
在計算方面，戴爾易安信PowerEdge服務器可以擔當企業級AI服務器的角色，對于小規模實驗環境，有單GPU/FPGA服務器可供選擇；對于大中型實驗環境，可以提供高性能AI計算集群。
在數據方面，Dell EMC Lustre高帶寬并行文件系統可以滿足大規模GPU 服務器的共享存儲需求；Dell EMC HPC NFS storage solution(NSS) 是小型深度學習的高效經濟存儲方案；Dell EMC Isilon橫向擴展存儲系統，可以承載大型深度學習環境的海量數據。
在推理方面，戴爾易安信的AI 集群資源管理軟件Bright Cluster Manager，是專門為AI環境進行優化設計的軟件工具，可以簡化深度學習架構部署。
2015年，戴爾易安信與中科院自動化所共同成立了“人工智能與先進計算聯合實驗室”，2016年，與中科院自動化所共建“諸葛·深知”企業級深度學習應用與服務平臺，與上海交通大學、南京師范大學等各大高校合作成立了高性能計算實驗室，推動高校人才培養，幫助眾學子更好地就業。
此外，戴爾易安信將人工智能融入教學工具——其開發設計的自動駕駛展示平臺，集成了車輛動力學、傳感器、執行器和交通環境模型在內的模擬回路，為廣大師生更直觀理解、學習人工智能與自動駕駛技術提供了便利的場景環境。
厚積薄發，服務教育
作為一家跨國公司，戴爾一直按照“在中國，為中國”的原則，熱忱投入中國教育行業，希望利用其創新技術，為中國的教育事業貢獻力量。
戴爾認為，教育行業跟其它行業不完全一樣，教育是百年大計，關系到一個民族的未來。因此，不能僅僅把教育行業當成一門生意，利用創新科技扎扎實實地推動教育進步，才是正確的道路。
自2006年起，戴爾通過青少年學習項目，在中國建立了302個戴爾學習中心，受益青少年超過30萬名；2009年至今，戴爾向中國教育發展基金會共捐助超過4000萬元的現金與物資，支持“互聯創未來”公益項目，建成超過130個移動教學中心，為數千名教師提供培訓，直接及間接受益學生超過10萬名。感謝教育部對戴爾的肯定，在2017年和2018年給戴爾頒發了“最佳合作伙伴”獎。
各級教育機構對戴爾的產品技術也很認可。知名分析機構IDC 2018年第二季度市場分析報告顯示，2018年上半年，在整個教育行業PC采購量同比下降19%的情況下，戴爾PC在教育行業的出貨量同比增長了86%。戴爾易安信服務器在教育行業同比增長33%，高于整個教育市場31%的整體增長水平。
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圖1 戴爾以端到端全系列教育信息化解決方案重裝出席第75屆教育裝備展
圖2 由戴爾易安信大中華區市場團隊、卓越研發中心團隊、售前團隊、行業架構師團隊、解決方案中心團隊員工設計制作的無人駕駛小車，在教育裝備展上引起了觀眾的深厚興趣。
圖3 江西省教育廳副廳長葉寶凌在戴爾易安信教育信息化行業研討會上致辭
圖4 上海市教育科學研究院二級教授蔣鳴和在戴爾易安信教育信息化行業研討會上演講
