教師是個神圣的職業,人們把教師看做孩子成長的希望,把教師看成學識進步的標志,甚至把教師當成民族復興的象征,教師負擔了家國重任,因此教育行業是最至關重要的行業,看一個國家的風貌,看教師便知一二。雖然國家已經下大力氣,投入了重量級資本在教育行業,但面向學生的服務仍然是多于面向教師的。從根源上說,教師得到了成長,學生才能成長更快,國家在教育領域的布局才會逐步實現,這是一個量變到質變的過程。
但教師群體的龐大使得僅憑國家教育體制對教師的培養是無法達到目前市場要求的,這就需要社會力量介入彌補新晉教師在畢業后到勝任教師崗位之間的斷層。雖然這個領域起步較早,成熟的培訓機構眾多,但基于互聯網業態的服務國內尚罕有公司專注,不過隨著互聯網生態的日漸成熟,許多企業開始在這個領域不斷嘗試,成功者也開始浮現。近日,由北京一芽信息技術有限公司開發的師生簡說APP上線公測,就向這個尚不發達的行業注入了一股新鮮的血液。
一個新教師到老教師需要經歷許多磨練,專業知識、時間、經驗,這些學習成本不亞于在師范院校的進修,很多新教師每年要花幾萬甚至十幾萬在各類專業機構培訓,但因為地域性原因和信息孤島的存在,很多培訓內容并不能真正應用于教學實踐中。能夠準確掌握適合本地的教學方法,還能借鑒優勢地區的教學理念成了新晉教師們亟待解決的問題。一芽科技敏銳的發現了這個問題,利用互聯網可以跨越區域,跨越級別的便利,在師生簡說中以地區、類別、年級等作為分類條件,將教育學相關內容和國內優秀教師的經驗以視頻的形式放出,極大地縮短了教師們的時間成本和物質成本。
不僅如此,師生簡說為了進一步降低教師們的工作負擔,同時也希望為老教師們節省出時間來進行充電或休閑,創造性的開發了教師專用小工具,囊括了日常表格填報、工作安排、家校交流、課業布置等多項子功能,成為了新老教師得心應手的助手級應用。
據悉,后續師生簡說還將開辟教案、圖文和音頻版面,充分發揮每個教師的教學成果,讓師生簡說變成一個互幫互助的群落,并逐步形成教育學領域的MCN平臺,屆時還將擴大內容類別,包括音體美勞等多項素質教育的教育學內容都將在APP中一一呈現。
