用戶名稱:
南京市科利華中學
用戶需求:
智慧教育,智慧的教育本質上應該是減負增效,讓管理者更高效管理,教師專注于教學,滿足學生自主個性化的學習。
技術方案:
以用戶為核心、圍繞教師、教室、教學,提供數字化環境硬件系統、常態化教學應用工具,致力于提升教學成效。希沃信息化教學應用基于統一賬號體系,打通各個底層模塊數據,實現個體教學過程數據——教學小數據的靜默采集。通過呈現、分析教學小數據,輔助教學管理決策,反哺教學優化,指導教師發展。
案例圖:
使用效果:
數字化環境是教師開展信息化教學,實現信息技術與學科創新融合發展的基礎保障。
希沃圍繞教師、教室與教學展開產品研發,力求為教師提供高質量的數字化環境。
教室中,以教學交互設備為設備基礎,搭配多樣化的教學輔助工具,為師生帶來優質的交互顯示體驗的同時,幫助教師提升課堂教學的運行效率及效果,豐富教學模式。
校園內,部署數字環境支持設備,采集師生個體、校園事件及學校環境等數據,為教師和管理者提供更方便、可靠的信息與數據傳遞窗口,實現信息化教與學應用更全面的覆蓋。