用戶名稱：
南京市科利華中學
用戶需求：
智慧教育，智慧的教育本質上應該是減負增效，讓管理者更高效管理，教師專注于教學，滿足學生自主個性化的學習。
技術方案：
以用戶為核心、圍繞教師、教室、教學，提供數字化環境硬件系統、常態化教學應用工具，致力于提升教學成效。希沃信息化教學應用基于統一賬號體系，打通各個底層模塊數據，實現個體教學過程數據——教學小數據的靜默采集。通過呈現、分析教學小數據，輔助教學管理決策，反哺教學優化，指導教師發展。
案例圖：
使用效果：
數字化環境是教師開展信息化教學，實現信息技術與學科創新融合發展的基礎保障。
希沃圍繞教師、教室與教學展開產品研發，力求為教師提供高質量的數字化環境。
教室中，以教學交互設備為設備基礎，搭配多樣化的教學輔助工具，為師生帶來優質的交互顯示體驗的同時，幫助教師提升課堂教學的運行效率及效果，豐富教學模式。
校園內，部署數字環境支持設備，采集師生個體、校園事件及學校環境等數據，為教師和管理者提供更方便、可靠的信息與數據傳遞窗口，實現信息化教與學應用更全面的覆蓋。
