11月7日-9日，第五屆世界互聯網大會在烏鎮盛大召開，互聯網再次進入“烏鎮時間”。作為全球領先的互聯網教育平臺、互聯網教育生態的中國樣本，滬江連續四次受邀亮相，展示了創新的產品科技和強大的平臺實力，受到世界矚目。
會上，滬江旗下的綜合性互聯網教育平臺CCtalk再次隆重舉辦網師峰會，百余名頂級網師和媒體嘉賓匯聚烏鎮，共同探討教育3.0時代下的平臺新勢能。
網師代表、在校創業者顏遠紳認為平臺的賦能對創業成功至關重要，“優質平臺是在線教育創業的水電煤，CCtalk強大的技術和服務，讓我們可以專注內容，更快地實現價值變現，進入事業的下一個階段?！?/p>
CCtalk百余名頂級網師匯聚烏鎮
教育3.0時代 CCtalk開放平臺成教育新物種
隨著政策利好、技術成熟和學習供需雙方的拉動，中國教育產業在歷經以新東方、好未來等線下傳統培訓機構為代表的1.0時代，以MOOC、網校等在線培訓機構為代表的2.0時代之后，進入以滬江CCtalk為標桿的開放平臺所引領的教育3.0時代。
此前艾瑞咨詢發布的《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業研究報告》稱，以滬江CCtalk為代表的開放平臺連接教育供需雙方，具備專業教育、內容聚合、平臺賦能、知識變現的能力，集教學工具、高并發、實時通信及平臺化“四位一體”，形成一個完整的在線教育平臺閉環。
匯聚業內數量最多的優質課程和老師，通過創新的實時互動技術還原線下課堂，以滿足海量用戶千人千面的個性化學習需求，CCtalk平臺被視為“互聯網 教育”時代的新物種，成為未來的發展趨勢。
在當前嚴峻的經濟環境下，教育產業的反經濟周期優勢凸顯。滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇表示：“面對互聯網和人工智能，教育的場景雖然被變革，但本質不變，每位老師對個性化的識別度終究無法被取代。目前CCtalk平臺積累的老師和學生數據遍布海內外，甚至覆蓋到三四線城市以及偏遠山區，這在業內是絕無僅有的。這些不同區域的個性化數據，足以勾勒出一份中國教育產業的區域分布地圖?！?/p>
從2016年10月推出至今短短兩年，CCtalk平臺各項數據增長迅猛。根據弗若斯特沙利文統計，截至2017年12月31日，滬江CCtalk平臺已有4萬多名老師和數千家商戶入駐，在中國互聯網教育平臺中排名第一，同時掛網課程全站交易凈額的年度增速高達61倍。
目前，平臺已經完成從語言教學到全品類互動教育平臺的構建，涵蓋十個核心品類——英語、多語種、繪畫、留學培訓、親子、公考、考研、設計、作文閱讀、中高考，以及二十多個孵化型品類。
滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇發表致辭
賦能行業 CCtalk孵化的名師估值上億
通過開放平臺賦能，CCtalk孵化了網師這一網紅群體。他們或是離開體制、機構到平臺上個人創業，或是利用互聯網平臺“觸網”轉型，其中不少人年入百萬甚至千萬，并在短時間迅速獲得大額融資，一度成為媒體關注的焦點。
會上， CCtalk平臺的四位明星網師代表——“孤獨的閱讀者”聯合創始人白云、厚薄教育聯合創始人王文彬、樂學醫考創始人田栓磊和倍開心教育創始人顏遠紳現場分享了創業歷程和教育之道。
“孤獨的閱讀者”聯合創始人白云發表主題演講
在白云看來，CCtalk不止是教學平臺，更是一個真正的教育平臺?！敖逃坏扔诮虒W，而是教學 指導 訓練的集合體。除了教學工具，CCtalk還提供整個全套的系統支持，從交易系統、教學系統，到后續學員的管理系統，還有轉化營銷服務?！蓖瑫r，在校創業者顏遠紳也認為平臺的賦能對創業成功至關重要，“優質平臺是在線教育創業的水電煤，CCtalk強大的技術和服務，讓我們可以專注內容，更快地實現價值變現，進入事業的下一個階段?！?/p>
同為CCtalk頂級名師的還有前新東方名師朱偉和周思成。2016年，朱偉從新東方離職后，同年10月即宣布和CCtalk開啟內容合作，年營收超千萬。2017年9月，其創立的韋林文化獲得數千萬元pre-A輪投資，估值1.2億元。而周思成也在今年6月出走新東方后落戶CCtalk，半個月營收破800萬，年薪提升逾百倍。
平臺和網師在生態中共創共贏。根據滬江招股書，CCtalk的營收包含三類：針對網師端用戶的銷售總額分成，針對政企機構的收費技術服務和定制技術及增值服務。
作為生態的戰略重心，滬江將繼續加大對CCtalk的投入，通過CCtalk的開放平臺模式，把積累了十幾年的技術能力、產品能力、營銷能力、運營能力等轉化為賦能全行業的平臺能力，構建一個指數級增長、想象空間廣闊的互聯網教育生態系統。
厚薄教育聯合創始人王文彬發表主題演講
科技賦能公益 CCtalk助力互 計劃推動教育公平
科技是商業的加速包，也是公益的助推器。本屆大會設立“網絡公益與扶貧：消除饑餓與貧困”分論壇，圍繞互聯網時代背景下的精準扶貧進行探討。
論壇上，滬江與貴州從江簽約結對幫扶，通過互聯網向深度貧困地區輸送課程資源；用一臺電腦、一根網線，將全國最優質的素質課程呈現于鄉村課堂，補齊鄉村教育短板。
據《中國農村教育發展報告2017》顯示，全國不足百人的小規模學校共計12.31萬個，其中1~10人的鄉村校點達2.58萬個。師資匱乏，課程難以開齊，是此類小規模鄉村學校尚未擺脫的困境。
2015年10月，在滬江創始人、董事長兼CEO伏彩瑞的發起下，“互聯網 教育”公益項目——互 計劃正式啟動?；? 計劃以CCtalk開放平臺為技術載體，打破時空限制，致力于通過互聯網學習方式改變傳統教育，實現優質網絡課程在全國各地共建共享，推動教育公平。以科技探索公益新路徑的背后，是CCtalk全球領先的實時互動技術：低延時、高并發，可同時承載超過3萬個直播視頻課程，每個課程可容納近20萬人同時在線。
三年以來，通過CCtalk開放平臺，互 計劃輸送的優質課程惠及5000余所鄉村學校、10余萬教師、逾百萬學生，并逐步摸索出一套區別于傳統硬件捐贈的低成本、可復制、可持續的創新教育公益模式。
互聯網技術加持下，互 計劃的足跡已遍及全國31個省級行政區域，滬江的教育公平夢正在一點點實現。在剛剛結束的互 三周年教育論壇上，互 計劃發起人伏彩瑞表示：“我相信，互 計劃能夠給鄉村們的孩子帶來更公平、更簡單、更快樂的教育環境；通過互聯網，互 計劃將為鄉村教育贏得加速度，助力鄉村教育實現彎道超車?！?/p>
