為切實推動《教育信息化2.0行動計劃》落地和深度實踐，促進信息技術與學科教學的深度融合，有效利用信息技術助力課程改革和基礎教育發展。10月26日，由中國教育技術協會主辦，北京四中網校承辦，成都龍泉中學校協辦的“中國基礎教育信息化大會暨《教育信息化2.0行動計劃》背景下的智慧課堂建設與實踐研修活動”在成都拉開序幕。
中國教育技術協會副會長丁新、秘書長孫強，北京四中網校董事長邱濟隆，北京四中網校副校長高鈞，北京四中網校副校長、教研院院長李永，民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協常委、北京四中原校長劉長銘，中央電教館副館長韓駿，成都市龍泉驛區人民政府副區長劉埊，四川省教育廳技術裝備中心主任劉漢濤，成都市龍泉驛區組織部副部長、教育局局長黃與紅，成都市教育科學研究院院長羅清紅，成都龍泉中學黨總支書記、校長徐本淳以及來自全國各地的教育行政部門相關負責人、校長和老師參加開幕式。
來自山東、山西、河南、甘肅、廣州、天津、湖南、海南等地的24名中學優秀骨干教師將為本次大會智慧課堂觀摩課獻課，課程內容跨越初一到高二五個年級，涵蓋語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理八個學科。近六百余名來自全國各地的校長和老師將參加智慧課堂觀摩以及校長分享。
丁新、劉埊分別為大會致辭；韓駿、劉長銘、李永分別作《教育信息化2.0行動計劃》、《信息時代下的學校教育》、《教育信息化2.0行動計劃背景下課堂教學的創新與重構》主題演講。
龍泉中學作為成都市首批國家示范性高中學校，在6年前就開始進行信息化教學改革探索，目前學校在信息化教學改革方面已形成一條獨具龍中特色的生本課堂教學模式。學校黨總支書記、校長徐本淳從學校概況及近年課堂教學的實踐探索、更新教育理念與變革教學策略、教育信息化未來的再思考三個方面分享了學校的信息化學改革的舉措。他表示，學校主動順應新時代對教育要求以及高考制度的變革，抓住新課改的機遇，提出了進一步推進領航學校建設、全面提升創新人才的核心素養。構建了以融合“三育并重，文武合一”校訓為核心理念的“和合”課程體系，以課程為基礎引領學生全面而有個性地發展，從而推動學校特色化、多樣化、優質化發展，提升學校辦學品質，提高教師取信息、用信息、創新信息的能力，有利于培養學生信息素養，更好培育社會“領軍人物”。
據介紹，教育部印發的《教育信息化2.0行動計劃》，提出到2022年要基本實現“三全兩高一大”的發展目標。即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成"互聯網+教育"大平臺。
