教育部《教育信息化2.0行動計劃》“三全兩高一大”的發展目標，即“教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字化校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成‘互聯網+教育’大平臺”，這一發展目標極大鼓舞了陽江市陽東卓達學校高層管理團隊。他們經過審慎論證，決定在學校范圍內啟動“智慧教育”項目。
2018年10月17日，共升智慧教育研究院教研總監于玉、技術員溫偉庭來到了陽江市陽東卓達學校，對全校教師進行培訓。
于玉老師就共升智慧教育的教學理念、模式以及智慧學習系統和智慧課堂系統各個功能特色和操作方法，逐一進行了介紹。
第二天，共升智慧教學研究院兩位培訓講師深入到各個教師辦公室，就“學生分組、試題篩選、組卷、下載”等實操方法，對教師進行一對一的貼身培訓，直到教師完全掌握為止。
根據陽江市陽東卓達學校教務處安排，10月19日之前，所有文化課科任教師均給本班學生布置適量的電子練習，學生利用周末在家完成，至此，陽江市陽東卓達學校正式啟動了教育部“三全兩高一大”的行動計劃。
“共升教育”品牌創始人、共升智慧教育研究院常務副院長農定偉表示：教育部“三全兩高一大”的目標最終于2022年全部完成，而陽江市陽東卓達學校全面啟動的智慧教育，意味著該校提前四年實現了教育部《教育信息化2.0行動計劃》，同時也將會在卓達學校范圍內實現教師和學生“減負增效”的教學和學習目標。
