“個人認為，六七歲就開始學是加重學生的負擔，可能還會讓學生厭學?！焙蹦掣咧袕氖露嗄晷畔⒓夹g教學的教師柯賢根表示，有小學四五年級數學基礎了，再讓學生利用編程解決數學問題，或許相得益彰；宣傳“六七歲甚至更小的孩子學編程，是培訓機構在誤導家長，這樣的編程只是培訓機構賺錢工具而已?！?br/>
少兒編程機構在線老師稱4歲即可學編程
10月14日，有消息顯示，以編程教育為核心的未徠科技學堂完成數百萬元種子輪融資。10月10日，網易宣布正式上線少兒編程平臺“網易卡搭編程”。此前不久，在線少兒編程機構PiPaCode宣布完成千萬級天使輪融資。近期，還有橙旭園宣布完成超千萬元Pre-A輪融資，“妙小程”宣布完成近千萬美元A輪融資，斑碼編程宣布完成數千萬人民幣的Pre-A輪融資……
近幾年，少兒編程賽道如春天的野草般蓬勃“生長”起來，加之去年國務院出臺的《新一代人工智能發展規劃》等釋放出的利好信息，“少兒編程成風口”“少兒編程將變剛需”的預言開始越來越多地見諸網絡與媒體報道，“學編程要趁早”、“學編程為升學加分”、“編程是未來必備技能”等宣傳更是讓很多原本就很焦慮的家長急急將年幼的孩子送去學少兒編程。
知乎上，認證為北京理工大學計算機學院講師的“金旭亮”，在談及少兒編程相關問題時表示，“我贊成中小學生盡早接觸編程，但不能走到現在英語教育那條路上去?，F在的英語教育，以應試為目的，將語言當成一門‘學科’去學，結果是學了十多年，多數人仍然是啞巴英語。計算機要走英語的老路的話，很多人到畢業恐怕還是不能具備編程解決實際問題的能力?！?/p>
工信部賽迪智庫互聯網研究所副所長陸峰在接受記者采訪時表示，未來是一個數字化的社會，編程將成為一種基本技能，但對于大多數人來說，達到會用相關工具的水平就可以了，真正專業的編程工作要靠專業軟件工程師來做。
“少兒編程培訓需求客觀存在，少兒編程已經熱了兩年了，現在各大少兒編程機構還在野蠻生長階段，格局不清，很多機構燒錢會打亂市場節奏，不利于行業發展?！眹鹱C券教育行業分析師吳勁草在接受者采訪時認為，少兒編程賽道的未來發展有待三五年后市場給出答卷。
各種嘈雜的聲音之下，少兒編程是否真將變成剛需？
少兒編程機構名頭繁多 3歲就能學編程？
所謂少兒編程，一般指的是小學及以下幼兒設計的編程模式，具體而言，是把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，再以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。有統計顯示，截至今年八月底，少兒編程公司已達165家。
這么多涌向市場的少兒編程公司到底在教什么？有什么不一樣？
帶著這樣的問題，記者在網上檢索“少兒編程”時，各種不同名稱的關于少兒編程的廣告都出來了：
“少兒編程童程童美專注3-18歲青少年編程”“提高孩子創新能力計算思維 選小碼王”“麻省理工少兒編程課 在家就能學”“少兒編程編玩邊學 專注7-16歲少兒編程教育”“5-16歲都可以來學習編程 量身定制課程”“編程讓孩子贏在起跑線上”“酷碼少兒編程課程 學編程 為升學加分”……
網上搜索“少兒編程”出現大量少兒編程機構廣告，有宣傳3-18歲都能學。
公開資料顯示，童程童美是美股教育企業達內教育集團旗下少兒編程教育品牌，研發有兒童編程教育體系，核心產品包括少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、創意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數學六個系列課程，業務模式上線下為主、線上相輔。
已于2016年完成B輪融資的小碼王，主打線上線下相結合的10人小班課，主要面向6-16人群開展Scratch編程、少兒Python、少兒C++、APPInventor課程教學。
宣稱“麻省理工少兒編程課在家就能學”的西瓜創客，2017年完成A輪融資，主要面向7-12歲小學生，通過Scratch圖形編程語言，采取線上錄播視頻教學+班主任答疑模式授課達到訓練編程思維的目的。
宣稱“學編程 為升學加分”的酷碼教育尚處于天使輪融資階段，其線上客服表示，主要面向4-16歲少兒開辦小班編程，有線上線下兩種授課模式，面向低齡兒童主打Scratch編程和樂高WeDo機器人編程等課程。此外，從官網宣傳來看，酷碼教育側重于引導學習者向各類機器人及信息學競賽方向發展。
記者梳理發現，絕大多數少兒編程培訓機構面向7-16歲少兒開課，童程童美等在宣傳中將適學年齡前移到了3歲；授課方式上，線上授課和線上線下相結合模式都較常見，從已獲得過融資的50余家機構來看，線上授課機構多于線上線下相結合（或兼有）機構；另有部分機構主要業務為向B端提供產品與服務；教學模式上，線上1對1、線上1對多、線下1對多等模式都較常見；在具體授課工具上，最主流的仍然是Scratch語言，以及Python語言。
賽道的一再升溫 今年融資事件已超20起
少兒編程機構快速興起的同時，有統計數據顯示，僅2018年上半年就有15家少兒編程培訓機構獲得投融資，其中編程貓宣布獲得新一輪3億元融資。記者梳理發現，今年下半年以來，還有編玩邊學、橙旭園、“妙小程”、斑碼編程等獲得了新一輪融資，PiPaCode獲得天使輪融資，未徠科技學堂完成種子輪融資。
如今各種品牌名稱紛繁復雜、廣告林立的少兒編程培訓是怎么火起來的？
在梳理相關資料過程中，記者注意到，就已獲得過融資的少兒編程機構中，成立于2015年之前的寥寥無幾，2015年和2016年有一小撥成立，而2017年至今少兒編程機構則如雨后春筍般開始涌現出來。
少兒編程的興起或許與系列利好政策出臺分不開。
2017年，國務院出臺的《新一代人工智能發展規劃》中指出，“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣?！贝送?，浙江新高考改革，2017年高考七選三科目中即包含技術科目。
而有關報告顯示，2017年全年有30家編程項目成立，達歷史最高值。另有資料顯示，2017年至少有15家少兒編程培訓機構獲得融資。前文提及的西瓜創客在2017年拿到了A輪融資，而“妙小程”則拿到了Pre-A輪融資。
繼《義務教育小學科學課程標準》公布后，2018年1月，《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》發布，重新修訂修訂了14門學科的課程標準。在高中信息技術課程中，出現了一批以人工智能、數據結構、算法等為必修內容的新科目。近日，重慶市教委發布《加強中小學編程教育的通知》，面向全市全體中小學生普及以必修課程為主的編程教育。
進一步的利好政策帶來的是少兒編程賽道的一再升溫，由上述數據粗略計算，今年上半年少兒編程領域融資事件數量已與去年全年持平；今年至今，少兒編程賽道的融資事件至少已達21起。
能為升學加分、少兒編程將變“剛需”？
在消費升級、80后和90后晉升為父母的大背景下，少兒編程培訓機構“編程讓孩子贏在起跑線上”、“學編程 為升學加分”“提高孩子創新能力計算思維”的宣傳讓很多原本就處在焦慮之中的家長心動。
“報名咨詢時聽培訓機構的老師介紹，學習編程后可以考證，會對孩子升學有一定幫助?！北本┡嘈滦W一名五年級學生的媽媽李女士告訴記者，加之聽說有助于鍛煉孩子的邏輯思維，還能減少孩子玩游戲，所以她給孩子報了個16000元/年的班，“每周上課一次，一次3小時”。
系列政策的出臺、培訓機構的加分宣傳是否意味著少兒編程將變剛需？
記者在采訪中了解到，北京、天津等地的一些小學已經通過興趣班、社團活動的形式開設有少兒編程相關課程，但尚未將編程納入必修課。同時，大部分家長并未真正認為少兒編程是剛需，一些計算機相關專業出身的家長更冷靜，并不急于將孩子送去學編程。
“目前學了半年了，沒看出來有什么效果，但可以減少孩子玩游戲的時間?！崩钆寡?，因為是在電腦上操作，孩子比較高興，“目前計劃學到初一，再往后要主攻文化課了?！?/p>
另一名北京四年級學生的爸爸潘先生表示，他的孩子是因去年參加夏令營活動時對少兒編程產生興趣并開始學的，“我們認為這是適應未來智能社會的一項重要技能，提前介入總比玩游戲好，目前計劃學到六年級?！?/p>
計算機相關專業出身的媽媽李智慧則指出，“計算機行業更新換代太快，不是人人能從事的行業?！彼J為，學編程能鍛煉思維能力不假，但關鍵要看孩子本身是否感興趣，若孩子太小的話更是難真正學到東西，因此她尚未讓讀小學的兒子學編程。
工作之余看了不少少兒編程相關書籍的柯賢根指出，六七歲就開始學是加重學生的負擔，可能還會讓學生厭學，“建議四五年級開始接觸，初中真正發展?！?/p>
而對于今年教育部《新課標》將信息技術納入必修課，柯賢根表示，其實2009年就有相關必修課了，但重點并不是編程。
“學生若能在省級或全國信息學奧賽中取得優異成績，的確會在參加高校自主招生中有好處，但在這樣的比賽中想取得好成績有較大難度?！笨沦t根以他所在高中為例還說到，“開始參加信息學競賽培訓的學生很多，但堅持下來的少，今年大約有10個人堅持下來了，但通常初賽中只有20%的人能進決賽，決賽中約20%的人能拿到一等獎，通過競賽獲得加分的路只適合少數有興趣、有天賦的人?！?/p>
知乎網友“王赟 Maigo”在討論相關問題時，甚至反對在現階段把編程作為高中及以下年級的必修課程，認為編程的技術性，不是所有人都能勝任，也不是人人必備。同時，中國有很多貧困地區目前不具備學習編程的條件，無論是設備還是師資都嚴重缺乏?！叭绻丫幊套鳛楦咧屑耙韵履昙壍谋匦拚n程，意味著高考、中考、會考中至少有一者會考到編程，這對于貧困地區的學生非常不公平?！?/p>
事實上，從少兒編程賽道從業者近兩年的公開討論來看，市場有待教育；缺乏權威評價體系，課程體系、工具未本土化；師資匱乏正是困擾教育培訓機構的三大問題。
顯然，這些問題短期內都難以得解決，這就意味著少兒編程至少在短期能難以真正成為剛需。
原標題：3歲就能學編程、升學可加分？專業教師：培訓機構誤導家長
