為推進幼兒園科學保教，防止和糾正學前教育“小學化”現象，促進幼兒身心健康發展，8月15日上午，樂陵市幼兒園“小學化”專項治理工作啟動儀式舉行。
為推進幼兒園科學保教，防止和糾正學前教育“小學化”現象，促進幼兒身心健康發展，8月15日上午，樂陵市幼兒園“小學化”專項治理工作啟動儀式舉行。樂陵市教育局黨委書記、局長韓文龍、副局長李健、工會主席許英出席;督導室、托幼辦、基教科、職成教科等科室長，全市市直小學校長，鄉鎮(街道辦)學區主任、中心小學校長、學區學前教育管理員及民辦小學校長、城區幼兒園園長等共120余人參加啟動儀式。
根據省教育廳和德州市教育局轉發的《教育部辦公廳<關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知>》的通知要求，樂陵市教育局高度重視，專門成立了以局長為組長、分管領導為副組長、以督導室、托幼辦、基教科、職成教科等相關科室長、市直小學校長、鄉鎮(街道辦)學區主任為成員的專項治理工作領導小組，以“標本兼治，綜合施策”為總體思路，結合校外培訓機構治理，決定在全市范圍內開展幼兒園“小學化”專項治理行動。
在啟動儀式上，首先由樂陵市教育局副局長李健同志宣讀了《樂陵市教育局關于開展幼兒園“小學化”專項清理工作的通知》，具體安排部署本次專項治理工作任務，并對幼兒園“小學化”專項清理工作提出具體要求：一是各幼兒園、各培訓機構、各小學要嚴格按照《通知》要求，認真開展自查摸排和全面整改，建立問題臺帳并及時整改，切實提高幼兒園科學保教水平，糾正幼兒園“小學化”傾向;二是樂陵市教育局專項督查工作小組及鄉鎮(街道辦)學區要主動作為，本著高度負責的態度，使專項督查工作落到實處;三是建立樂陵市學前教育綜合治理長效機制，創設幼兒健康成長環境。
韓文龍同志就本次專項治理工作重點強調：一是要高度重視。針對學前教育“小學化”的各種表象，要重拳出擊、集中時間、集中精力盡快解決好各類突出問題，還教育本真，促進幼兒身心健康發展;二是要加強溝通、幼兒園和小學要密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接;三是要狠抓落實。各有關科室要加大督查力度，以專項治理工作為契機，各單位要加強領導、精心部署，層層落實，扎實有效的開展工作，促進樂陵市學前教育內涵發展。
最后，與會各幼兒園園長現場簽訂《樂陵市幼兒園科學保教、杜絕“小學化”承諾書》，并向社會公開承諾：絕不開辦實驗班、特色班、興趣班等“特色教育”;絕不教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容;絕不進行以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式強化訓練知識技能性的行為;絕不組織與小學內容有關的考試測驗;絕不給幼兒布置家庭作業。按規定創設多種活動區域(區角)，提供充足的玩教具、游戲材料和圖書。不斷提升幼兒園教師科學保教能力和綜合素質，堅決杜絕學前教育小學化傾向，不斷提高保教質量。
此次活動的啟動，標志著樂陵市將幼兒園“小學化”專項治理工作進入實質性整治階段。工作中將進一步理順整個教育鏈條，嚴格按照會議精神，為全市廣大幼兒創設健康、快樂的成長環境，讓幼兒教育回歸本真快樂!
