京東 AI 加速器首期開營儀式于2018年8月2日在北京京東集團總部召開。儀式上入駐加速器的16家優秀創業公司悉數亮相。先聲教育作為剛剛成立兩年的人工智能企業，大膽利用AI技術支持現代教育，成為了入駐加速器的新興企業之一。
京東AI加速器首期開營儀式于2018年8月2日在北京京東集團總部召開。儀式上入駐加速器的16家優秀創業公司悉數亮相。先聲教育作為剛剛成立兩年的人工智能企業，大膽利用AI技術支持現代教育，成為了入駐加速器的新興企業之一。
“當1個老師面對100個學生時，這是一個教育問題，但當面對100萬個學生時，這就會涉及到兼顧公平、提高效率、降低成本的問題，而我們可以借助人工智能來解決，”這是在剛剛過去的京東 AI 加速器首期開營儀式上，由先聲教育創始人及 CEO 陸勇毅提出 EduAI Inside 概念。陸先生認為“擁有自己的專屬個性化 AI 老師是每位學生的剛需，也許在不久的將來，AI 老師將以不同的形態走入每個家庭。先聲教育依托測評融合其他 AI 技術，希望打造跨平臺、跨終端、全場景覆蓋的家長、老師、學生的好幫手，未來希望服務更多行業?！?/p>
先聲教育CEO陸勇毅京東AI加速器首開儀式上發言
先聲教育：為學生打造專屬的AI 老師
北京先聲教育是一家人工智能企業，目前落地在教育領域。成立兩年內完成3輪融資，投資方為聯想之星、思必馳、浙大友創及創世伙伴資本 (CCV)，核心團隊70%以上為技術人員，分別來自騰訊、多鄰國、卡內基梅隆大學、愛丁堡大學、帝國理工大學等，擁有多項自主技術專利及知識產權，并榮獲由美國 ETS 舉辦的2018國際自適應大賽英語組第一名。先聲依托 AI 技術驅動，致力于打造學生專屬的 AI 老師，為老師、家長減負，為學生提效，助力提升中國教育現代化，其中英文智能語音測評技術在短短2年內已建立其成熟的跨平臺跨終端體系（其他小語種正在規劃中），智能寫作批改技術也已于今年6月正式對外開放，同時與百度、京東、思必馳在不同場景、不同維度建立起深度合作關系，預計年底將開放與京東聯合開發的智能對話 AI 能力。業務方面，先聲已服務數百家行業頭部企業，如百度、新東方、好未來，海云天科技等。
賦能教育機構、賦能智能終端
先聲打造的 AI 老師，可以實現機器取代人工大量繁雜的重復厭惡性工作，從而為老師減負、為學生提效，緩解教育資源不均衡。先聲提出的 EduAI Inside 概念，通過產品及技術的輸出來滿足公立學校、培訓機構、乃至電子書包、家教機等終端設備，為全行業輸出 AI 能力。截止目前，先聲已服務用戶超過百萬，覆蓋數千所學校，一年累計可為國內老師和家長節省時間達數千萬小時。
先聲教育技術應用場景
語音獨角獸思必馳評價先聲教育：綜合AI 能力輸出先行者
早在先聲教育成立初期，就受到了來自思必馳的投資，一家不久前剛剛完成了 D 輪融資的人工智能獨角獸。思必馳首席科學家俞凱老師這樣評價先聲：“先聲教育是一家發展迅速的 AI 企業，短時間內就得到了行業和市場的認可。思必馳在早期為先聲提供了語音識別、語音合成、人機對話技術支持，先聲教育也有一支非常棒的技術創始團隊，如來自于 CMU 的 CTO 秦龍博士等。先聲的技術團隊用2年多時間不斷優化體驗，持續迭代更新，自成一派，并已開發出綜合 AI 技術矩陣。目前先聲的語音測評能力處于行業領先水平，思必馳也將與先聲教育合力融合 AI 私教與交互落地在更多行業和場景中?！?/p>
先聲教育的成長路徑
評價一家公司，客戶和市場的聲音才是判斷標準。用先聲教育技術支持團隊的一句話說：“2年多來我們從未因為我們的服務而丟掉一個合作伙伴?！弊猿闪⒁詠?，憑借技術和商業的領先，先聲受到行業及媒體的廣泛關注，已陸續取得以下榮譽：
2018年8月成功入選新東方成立的東方坐標學院生態企業；
2018年8月成功入選京東 AI 加速器首期生態企業；
2018年6月獲得國際自適應學習大賽 NAACL 英語組第一名；
2018年6月獲得億歐中國人工智能商業落地100強，唯一教育領域的初創企業；
2018年3月成功入選百度 AI 加速器二期；
2018年2月成功入選好未來成立的未來之星創業營；
2017年成功入選亞馬遜 AWS 云創計劃；
2017年成功入選英偉達 Inception 計劃；
2016年成功入選聯想之星九期；
技術賦能，運營加持，生態服務模式
深圳海云天科技為的考試評價、教育測評和教育大數據公司，是先聲教育的合作伙伴之一，雙方早在2017年達成戰略合作關系，成立 AI（人工智能）聯盟，共同搭建海云天 AI 大腦計劃。海云天副總裁陳光斌表示：“先聲教育擁有線上強技術和強運營能力，與海云天多年積累的渠道資源所融合，雙方打造的是一種生態服務模式，目前在先聲教育的支持下，成功完成浙江省地區的智能英語聽說體系搭建，服務學校幾百余所，獲得了老師、家長、學生的一致好評?！?/p>
擁抱教育，落地更多行業和場景
人民日報曾刊登過一個關于“AI 老師”的案例，文章舉例了一名正在上小學二年級的學生。這個學生每天總有一個小時會將父母關在門外，自己則在房間里跟著電腦“哇啦哇啦”地講英語。很多時候，孩子不敢在課堂上發言，但跟著“AI 老師” -- “我愿意參與每一個游戲，敢回答每一次提問?！边@位小學生說。在這位“AI 老師”的幫助下，學生、家長、老師三方面的工作生活都產生了不小的變化，并且這個變化是良性的。先聲教育 CEO 陸勇毅認為“擁有自己的專屬個性化 AI 老師是每位學生的剛需，也許在不久的將來，AI 老師將以不同的形態走入每個家庭。先聲教育依托測評融合其他 AI 技術，希望打造跨平臺、跨終端、全場景覆蓋的家長、老師、學生的好幫手，未來希望服務更多行業?！?/p>
