2018年第五期教育廳局長教育信息化專題培訓班現場
十九大報告中提出,優先發展教育事業,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。教育部在《教育信息化2.0行動計劃》中提出,應用信息技術特別是智能技術的發展,積極推進“互聯網 教育”,構建網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化的教育體系,建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會,實現更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育。因此,本次培訓班著眼于教育信息化2.0、放眼未來“互聯網 教育”,主要采取專題報告、案例剖析、經驗交流、現場觀摩、分組研討、匯報展示等方式進行,來自全國多個省市的教育專家就信息化開展專題講解培訓。將為教育工作者打開視野,提高認知。
教育部科技司信息化處副處長任昌山致辭并做了《以習近平新時代中國特色社會主義思想為引導,努力讓教育信息化2.0變為現實》為題的開班報告,任處長表示:本期培訓班是在中國移動大力支持下開展的第三期面向三區三州的教育信息化送培到家活動。教育現代化的本質是人的現代化,核心是教育思想和教育理念的現代化。加快教育信息化進程,促進教育公平和均衡發展,提升教育質量,服務精準扶貧戰略實施,需要社會各方協同配合和大力支持。
教育部科技司信息化處副處長任昌山致辭并做開班報告
青海省教育廳副廳長薛建華表示自2012年全國教育信息化工作會議以來,青海大力推動教育信息化工作,在此過程中特別感謝中國移動的支持,相信雙方未來的合作有益于實現“三全兩高一大”的信息化發展目標,讓教育信息化這枝艷麗的格?；ū椴记嗪４蟮?開放得更加絢爛多彩。
本次開班儀式上,中國移動青海公司與青海省教育廳簽訂了戰略合作協議。雙方將在教育信息化基礎設施、教育管理和資源公共服務平臺、優質數字教育資源開發共享與應用、信息技術與教育教學融合創新、信息技術應用能力培訓與提升等方面開展多種形式的全面合作。一是加強教育信息化基礎設施建設、全面支持深入推進“三通工程”;二是積極推動教育管理及資源平臺的深入應用與協同發展;三是支持探索數字教育資源開發、共享與供給模式,擴大優質教育資源覆蓋面。
中國移動青海公司與青海省教育廳簽署戰略合作協議
本次青海省教育廳與中國移動青海公司的戰略合作協議簽署,標志著雙方的合作又上新臺階,今后的合作領域將更為廣泛、內容更加充實、重點更加突出,這必將把雙方的合作推向一個新的高度,為青海省教育信息化的發展帶來創新的動力,為廣大師生學習與發展帶來更多的機會。
中國移動政企客戶分公司教育行業解決方案部總經理李小文表示:中國移動秉承“大連接戰略”,始終把落實央企的政治責任和社會責任作為頭等大事,把發揮自身信息領域優勢,全力支持我國教育信息化事業發展作為份內責任,推動全國中小學校園寬帶速率提升、進一步打造校園信息化解決方案,促進信息技術與教育應用深度融合方面。將以本次青海教育廳局長培訓為契機,進一步加強與西部省份的各級教育主管機構的合作。
中國移動政企客戶分公司教育行業解決方案部總經理李小文致辭
同時,中國移動政企客戶分公司教育行業解決方案部運營總監楊東介紹了中國移動在落實教育信息化2.0,發展個性化教育方面的應用實踐?；凇昂徒逃痹破脚_中國移動“和教育”已經形成了校園安全、智慧教學、智慧生活、智能管理及數據服務等系列解決方案和針對教師備課、授課、課后及學生診、學、測、練四大學習環節的個性化、智能化教學產品。通過雙師系統、魔鏡、智慧學習筆、互動學生卡等智慧教學產品打造了智慧教室,結合大數據能力,真正實現因材施教和精準化教學。
中國移動政企客戶分公司教育行業解決方案部運營總監楊東介紹中國移動教育信息化應用實踐
培訓期間,中國移動“和教育”在現場設置了以“踐行教育信息化2.0,打造個性化學習服務”為主題的信息化產品展示。展示了中國移動教育云平臺能力,教育扶貧工作成果和終身教育體系產品。打造的模擬真實教學場景的“網 云 端”雙師智慧教室演示環節,通過雙師系統、魔鏡、智慧學習筆、互動學生卡等智能硬件采集學生學習數據,生成學情報告,能夠真正幫助學校實現因材施教、個性化學習。學員們對“和教育”產品產生了濃厚的興趣,紛紛駐足。青海省教育廳副廳長薛建華一行參觀產品展區時,對中國移動“和教育”信息化發展表示贊許,并對“和教育”的未來發展提出更大的期望。
青海省教育廳副廳長薛建華一行參觀“踐行教育信息化2.0,打造個性化學習服務”展廳
“踐行教育信息化2.0,打造個性化學習服務”為主題的信息化展廳現場
模擬真實教學場景的“網 云 端”雙師智慧教室演示
中國移動在教育信息化領域已經打造“和教育”品牌,已經獲得國家發改委的支持,建設了“互聯網教育智能技術及應用”和“教育大數據應用技術”兩個國家工程實驗室,已經形成從幼兒教育、中小學教育、在職教育到三通兩平臺的系列解決方案,并且在教育大數據、人工智能、人機交互、智慧課堂、智慧學校等方面有了較為深入的積累。在教育信息化2.0時代,必將為推動全國教育信息化發展做出更大的貢獻。
