STEAM的概念在美國很早就被提起了，但是據阿童木創想家分析，它真正興起的時候大概也就是2012年左右，在奧巴馬的助推下，又興起了新的一輪大熱。
很多美國人，為了緊跟時代潮流，抓住STEAM教育這股風，放棄了不菲的薪資待遇。最開始這批人，在自己家里的車庫開始，第一年就成功了，如今中國STEAM教育的發展，正處于這個時間段。這些成功的山姆大叔的子孫們，后來把經驗傳授給了其他朋友，他們的朋友們，在其他地方也弄得挺成功的。在國內，過個一兩年，咱們也能看到這種景象——創客STEAM教育中心遍地開花。
為什么STEAM教育在山姆大叔的地盤上，能做得這么成功呢?
美國中小學教育有一個得天獨厚的，國內學生們無比眼紅的優勢——放學放的早。
很多小學甚至下午一兩點就放學了，放學之后干嘛?
不要以為老美的家長們，都像電影里面那樣，讓孩子放心大膽的玩，而且家長們下班可沒那么早。乖乖的接受培訓去吧!
很多學校提供場地，開放給一些培訓機構，這些機構可以在校內繼續給學生上課到下午四五點，這樣小孩就不會沒地方去了。
國內目前校企合作，比如阿童木創想家的“四點半”課程，跟這就有點類似。
相較于托管之類的，純粹讓孩子浪費時間的機構，美國的家長們，更愿意讓孩子去學習一些有用的東西，當然并不排除繪畫等藝術課，或者體育訓練等。
這些，國家扶持，學校開放，學生時間多，家長又支持，可以說是天時地利人和齊活兒了，這些都是美國STEAM教育發展得那么好的原因。
STEAM教育在美國發展的如此鼎盛的原因還有——夏令營。
在美國，是不存在“空巢兒童”的，把小孩單獨放在家里?不好意思，家長犯法了。家長們為了不違法，讓孩子有人看著，就把小孩送到了各種各樣的夏令營，因此STEAM夏令營也變得很熱門。STEAM教育類的夏令營比較高級，所以收費要貴那么一丟丟。比如體育類的，從周一到周五，五個白天，兩三百美元可以搞定，STEAM類的夏令營，只要999，你沒有聽錯。阿童木創想家開設了國內國際兩條夏令營路線，國內的主要是老師帶孩子們前往國內工科名校，比如華中科技大學、上海交通大學等，去交流學習;國際路線通常用時半個月左右，此次馬上就要開始的夏令營，這里可以透露一下幾個關鍵詞：加州、硅谷、斯坦福大學、NASA、好萊塢……相關信息可以關注阿童木人工智能公號。
美國的家長讓孩子報夏令營，其實還是有自己的小算盤的，別看價格有點高，但是這類的學費都可以算到免稅的項目中，在報稅的時候可以扣除甚至得到公司的補貼，所以說美國的小孩，其實每個星期，都有很多機會可以學習STEAM課程，再加上有些學校還有專門的STEAM課，比中國的小孩學習STEAM的機會要多得多。
在STEAM教育發展初期，美國大部分機構，僅靠著scratch就打下了一片天地，但是后面同行競爭越發激烈，都是弄同樣的課程，沒有自己的核心競爭力，就很難存活下去，并保證盈利。
除卻上面講到的scratch可視化編程，如果孩子夠厲害，還可以開始玩arduino，讓他學用C語言去編，這就是一個很大的升級了，可以跟實際應用接軌了。Arduino這條線擴展開來也是有數不清的產品，掃地機器人、3D打印機之類的，Arduino作為創客的代名詞，已風靡全世界，目前屬于阿童木創客初級的課程。下面來看看阿童木創想家的學生，學過創客課程后的成績吧!
目前這項發明進入專利實審，已經在申請政府補貼了。
國內的STEAM教育，目前的現狀，就是如此，大部分機構，都沒有自己的核心課程，靠抄襲?與同行的課程一致?那基本上，就宣告了你這個機構，做不長久。
專有課程，就是一個STEAM教育的命脈，阿童木創想家自成立之初，就專注于開發專有課程，開發了一套擁有自主知識產權的機器人、編程和創客課程體系。海內外博士主導的核心研發團隊，在教具研發、在線課程開發、線下課程更新上不斷開拓，建立了三位一體的人工智能課程學習生態系統。
我覺得國內其他的STEAM教育機構要做得真正強大，也得走這條路，不然運營得再好，終究也只是個假大空。當然，如果目標只是為了賺錢那就另當別論了。
我研究了美國幾乎所有的STEAM課程及教具，所以，后面咱們會在阿童木人工智能公號上講述，美國在這方面有哪些做的比較成功，能讓孩子學到真東西的，想在國內開展STEAM教育的同志們可以借鑒下。
