英語是高考中比較容易拉開差距的科目，有人認為英語的學習必須要具有良好的基礎，否則成績很難有所提升。其實在英語的學習中，良好的基礎只是學好英語的一個因素，更重要的是掌握正確的學習方法，這樣才會產生事半功倍的效果。高途課堂2018高考英語單科高分學員們分享了一些學習經驗和學習方法。
完形填空和閱讀理解應該怎么學?
在高考英語中有句話叫“得閱讀者得高分”，完形填空和閱讀理解在高考英語試卷中占了近一半的分值，英語高考高分者在一定程度上就是關于英語閱讀的較量。掌握一定的單詞量，是讀懂文章的一個重要前提。在閱讀的過程中會遇到一些不認識的單詞，這是在英語閱讀中比較常見的情況，可以利用單詞的構成及上下文的語境來猜測詞義，不要因為某些不認識的單詞而影響整體的閱讀。
除此之外要避免用漢語思維去理解文章內容，英語思維和漢語思維之間有著較大差異，如果在閱讀的過程中，用漢語思維去想問題就會產生理解上的偏差。“在做閱讀的時候我會直接用英語思維進行理解，而盡量減少先把英語翻譯成漢語后再去理解。”高途課堂的一位高考英語高分學員說。閱讀理解是英語綜合能力的考查，高考英語中的閱讀理解還涉及推理判斷的內容，這也是在閱讀中容易拉開差距的題目，需要對作者的情感態度、觀點以及文章主旨大意進行理解和把握。
英語單詞應該如何記憶?
掌握一定的詞匯量是英語學習的一個基礎，也是語言能力的一個重要指標。如果沒有掌握一定的單詞量，英語學習就很難展開。記憶單詞是困擾很多學生的難題，單詞背了很多遍還是對不上中文意思。高途課堂高考英語高分學員分享了自己的單詞記憶方法。
記憶單詞的一個錯誤做法是機械地背單詞，這種單詞記憶的方式不僅會花費大量的時間，單詞記憶的效果也比較差。掌握科學的單詞記憶方法，會提高背單詞的效率。記憶單詞首先要了解單詞的組成，比如哪些詞綴的意義表示積極的情感，哪些表示消極的情感。記憶單詞還要結合具體的語境，把單詞放在具體的語境中進行運用，結合句子來理解記憶單詞。同時，根據艾賓浩斯的遺忘規律，要對記憶過的單詞進行階段性復習。
高途課堂一位高考英語高分學員在分享學習經驗時說：“背單詞不需要花費大量的時間，可以利用一些比較零碎的時間來記單詞。”要對自己不認識的單詞及時進行總結，比如說在閱讀理解中遇到不認識的單詞，閱讀后查出單詞的中文含義，然后找出相應的例句，記在單獨的本子上，利用零碎時間反復進行記憶。
英語語法有哪些重要的作用?
有些學生在學習英語的過程中經常忽略語法的學習，語法在高考英語中直接考查的內容比較少，但語法卻貫穿英語學習的始終，如果說詞匯量決定能不能看懂英語，那么對于語法的掌握就決定了能不能學好英語。
在閱讀理解中會遇到一些比較復雜的句子，可以利用英語語法對句子的結構進行分析，理清句子之間的主從關系，從而更好的對文章進行翻譯和理解。除了在閱讀理解中，在英語寫作的過程中也會用到語法的內容，想要寫好英語作文就要在寫作的過程中盡量少用簡單句，多用一些相對復雜的句式，如倒裝句、強調句、省略句等，這些都需要掌握一定的語法知識。
寫好英語作文有哪些方法?
一篇好的英語作文是內容和形式的統一。在形式上要保證作文的結構清晰，讓閱卷老師能夠看清楚文章的寫作脈絡。然后要保持字跡的清晰整潔。作文的內容上，在寫作文的時候用相對高級的詞匯替代簡單詞匯，同時多使用復合句，在平時的學習中多積累一些好的句型句式。要保證單詞拼寫和句式使用的正確性，準確、流暢的進行內容表達。
高途課堂的一位高考高分學員說：“英語學習的各個部分之間是相互聯系的，因此不能忽略任何一個部分的學習，同時還要抓住學習的重點，合理的安排學習計劃。”在英語學習中除了要有好的學習方法，有堅持下去的毅力和決心也很重要。
