5月26日，未來之星創業營“教育信息化專題營”在北京正式開營。36位教育信息化行業CEO聚集一堂，與權威專家和導師，就教育信息化相關問題進行了深入探討和分享。
本次“教育信息化專題營”，是繼未來之星創業營綜合營、素質教育專題營之后，未來之星(好未來和騰訊聯合發起的行業學習交流平臺)對教育創業領域的再一次誠意力作。希望借由這次的專題營，為正在興起的教育信息化助推加力。
未來之星創業營“教育信息化專題營”學員與導師合影
據了解，此次“教育信息化專題營”將分四期，圍繞政策解讀、渠道拓展、平臺理解等8大主題，與來自好未來、騰訊、網龍、拓維、全通等企業的高層，以及中國教育學會、華東師范大學、上海師范大學等專家們展開深入探討和學習。
行業專家云集，共謀2.0時代發展
教育部副部長杜占元提出，中國教育信息化的進程已經從重視建設、應用的第一階段進入了重視融合、創新的第二個階段，即“教育信息化2.0”時代。4月18日教育部發布了《教育信息化2.0行動計劃》，將通過行動計劃的實施，到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標。
中央電教館副館長韓駿在“教育信息化專題營”中為在場學員們梳理了教育信息化的發展路程，鼓勵大家在2.0時代，實現觀念的轉變，找到“未來做企業今后的發力點，或者是著眼點，更多從轉變觀念中找到自己的位置。”
而中國教育學會的常務副會長楊念魯從一個教育者角度，提到“未來教育將發生四個大變化：從單一到多樣化，從共性到個性，從以學科為單元的學習到整合學習，課堂從低效率到高效率的發展。而這些變化，都不離開信息化的支持。”
中國教育學會常務副會長楊念魯在“教育信息化專題營”發表嘉賓致辭
國家的重視，政策的利好，讓教育信息化行業迎來春天。
好未來集團黨委書記、智慧教育總裁于莉，在開學典禮致辭里進一步闡述了，國家大背景下教育信息化這個市場存在的機會。她認為時至今日，“對公行業的教育信息化市場天時地利人和要素俱全，是一個有巨大潛力的市場。”而如果想讓這個行業健康繁榮的發展，只有一兩家企業獨大是遠遠不夠的，需要有一大批優秀的企業，帶著共同的使命感和價值觀，資源互補，共同發展，這個行業才能蒸蒸日上，社會才會變得更好。這也是我們搭建這個平臺，開辦這個創業營的初心。
全通教育高級副總裁劉濤、網龍副總裁莫俊琦、拓維業務發展總監宋知興、好未來智慧教育教學服務項目總經理張楊，也在現場就“產學結合，助力教育信息化協同發展”這個話題，以自身經驗，進行了頗有裨益的圓桌討論，給在座學員留下了深刻的印象。
“產學結合，助力教育信息化協同發展”主旨圓桌
此外，好未來智慧教育教學服務項目總經理張楊，從包括AI老師、學而思云學習等具體產品入手，和學員們分享了好未來對公業務的探索和實踐。而作業盒子CEO劉夜，藍象資本聯合創始人寧柏宇，好未來戰略投資總監謝文怡，則分別從創業者、資本方、以及海外視角，解讀了對教育信息化市場的理解。最后，中央電教館原技術部主任費龍，和在場學員們進行了深刻熱烈的互動，結束了第一期創業營的課程。
未來之星創業營“教育信息化專題營”課堂
集合行業之力，推動深度融合
在第一期課程的“校長夜話”環節，未來之星校長、好未來創始人兼CEO張邦鑫，和在場CEO同學們分享了好未來的組織文化，并且認為對好未來而言，“持續推動教育創新，引領教育行業發展，全球范圍內連接和整合行業資源，與合作伙伴共同成長，推動社會進步，”是非常重要的使命。
據了解，本期“教育信息化專題營”的招募從去年12月開始，歷時4個月，最終錄取36位同學，他們的公司涵蓋了教育信息化中服務、內容、工作、硬件、平臺等板塊，平均年營收在4000萬人民幣，其中有4家企業營收超過1億，超過60%的企業估值超過1億。他們將分4期課程完成為期一年的學習。
作為好未來與騰訊聯合發起的行業學習交流平臺，4年來，未來之星創業營已招收7期學員，吸引了超過3000個教育項目報名，并匯集了256位優秀的CEO成為創業營學員。學員中32%的項目完成B輪以上的融資，30個項目完成C輪以上融資，22個以上項目估值超過10億元。有半數以上的學員通過未來之星的平臺與同窗實現了業務合作。
通過本次教育信息化專題營，未來之星為更多服務教育信息化創業項目CEO，提供了互動交流的機會和平臺。希望借助業務模式和教育科技上的實力積累，連接行業資源，聚合行業新生力量，共同推動教育行業的信息化發展。
（原標題：未來之星創業營“教育信息化專題營”開營）
