“中路包抄，帶球射門，球進啦!”“看我來一個單刀帶球!”雙手緊握遙控器，操縱著場上的足球機器人左奔右跑，向前突圍后射門，小選手的眼中滿是認真……如何在玩中學，讓科技從娃娃啟蒙，從小埋下人工智能的種子?這個雙休日，以零距離“觸摸”人工智能的科技嘉年華，以編程等設計機關王的展示交流，讓少年兒童體驗科技前沿魅力。
青少年機關王展示交流，融合STEM教育理念，打破常規學科界限。張馳 攝
動手操縱搭建機器人
嘉年華上，孩子們與智能人形機器人互動。嘉年華主辦方供圖
將高亮度的側發光塑料光纖絲，集成一束，制作成一臺藝術造型的新型節能七彩光纖燈。4歲不到的孩子在家長陪伴下，根據老師指導嘗試制作。26日徐匯區青少年人工智能嘉年華，吸引了不少幼兒園孩子。
人工智能啟蒙科技課上，漕河涇新興技術開發區實驗小學一年級學生陳子涵第一次接觸了這類課程。小朋友說，人工智能太厲害了，設置好程序的機器人不但可以自動分揀小球，踢足球也很在行，還能聊天、講笑話。機器人可以幫助人類完成很多工作，除了搭建機器人、編寫程序，希望今后還可以創造出更智慧的人工智能。
作為上?？萍脊澬靺R區活動重要組成部分之一，由青藝童創等承辦的嘉年華包括競技類、體驗類、展示類3大板塊，近百名中小學生參與“超級搶運賽”、“足球德比戰”、“絕地槍王”、“越野挑戰賽”、“越野障礙賽”等競技類比賽，還能體驗機器人搭建課程、Arduino互動設計、魔方復位等游戲，并和智能人形機器人互動。
人工智能已逐步走進中小學課堂，從娃娃開始啟蒙。在中國電子學會普及工作委員會副秘書長楊晉看來，以云計算、物聯網、大數據和人工智能為代表的新一代信息技術，正快速深刻地改變身邊一切，而人才的基礎就是青少年，提高其綜合素質和科學素養，讓他們在實踐中獲得知識，掌握能力。
與此同時，一批《機器人基礎技術教學》課程書籍及配套器材和師資培訓，也將支援云南紅河州基礎科普教育項目，希望偏遠地區更多孩子圓上“機器人夢”。
“機關王”展示覆蓋學前幼兒
嘉年華包括競技類、體驗類、展示類3大板塊。嘉年華主辦方供圖
曲陽二中DI工坊4位8年級學生合作設計了包含10個關卡、1臺投石機的“我是神射手”機關王。小伙伴利用已有的學科知識技能，結合綠色能源，將杠桿、滑輪、重力、風能、水能、太陽能等融入，展示了“神射手”機關整合搭建。小伙伴說，這是第一次參加，感覺難在液壓裝置、發動機、齒輪等一個個細節上，確保每個關卡嚴絲合縫，投射流暢。
上海市實驗學校初中學生范樂恒和小伙伴帶來的是“開心農場”機關王，雖然只有6個關卡，但團隊合作編程，運用程序編寫與遙控，成功闖關，準確將動物“飼料”送達指定位置，并在指定關卡中完成任務。“通暢順利的操作，歸功于小車搭建得特別穩。”范樂恒說。
“青少年機關王展示交流，融合STEM教育理念，打破常規學科界限，跨界設計一系列集科學性、趣味性、藝術性的創意作品，希望培養青少年，甚至學齡前兒童在能源科技知識與思考力上的成長。”中福會少年宮科技教育部主任周建中說。今年由中福會少年宮等舉辦的機關王展示交流，吸引了長三角地區200所幼兒園及中小學總計800多名選手，首次覆蓋學前階段兒童。幼兒組的“小小結構大師”展示，雖然參賽團隊年齡較小，但都能在規定時間內完成作品。每組作品都是一場與體育主題有關的盛宴，帶領大家“去看世界杯”，融入運動元素，呼吁強身健體，小朋友的奇思妙想、動手能力和搭建創意，令人眼前一亮。
“展示交流學習到的不僅是機關所蘊含的科學知識，還收獲了團隊協作攻克難關的快樂。”周建中說。
