2018年4月23日，在首屆數字中國建設峰會上，來自福建的實力互聯網企業網龍網絡公司新推出的一款AI教育產品引來現場觀眾連連贊嘆，成為全國媒體關注的焦點。這款全球首推的AI助教可以變換人形實現“七十二變”，將課本中的角色和名人請到課堂上與學生親切對話，同時還可以幫助老師通過人臉識別進行點名和線上批改作業，幫助老師輕輕松松掌控整個課堂。
這不是網龍推出的第一款“互聯網+教育”產品，自2010年開始，這家知名游戲公司低調進軍教育行業，通過互聯網和VR/AR/AI等技術，構建全新教育生態系統，設計了包括101 教育PPT、101 智慧教室、101VR沉浸教室等一系列教育產品及解決方案。據網龍開發總監方振華表示，這款新推出的AI助教就將在不久后投入101教育PPT中使用，在原產品的基礎上再添一個高科技教學工具，讓教師的備授課環節與信息化實現完美融合。
狙擊用戶痛點：優化教師備授課是起手式
21世紀頭十年的尾聲，互聯網的“東風”刮到教育行業，隨后，一大堆新型互聯網產品應運而生，在線教育成為時代新潮流。紛繁多樣的教育軟件層出不窮，讓許多人不禁開始疑惑：在不久的未來，教師是否會被互聯網取代。利用百度搜索“教師被技術取代”關鍵詞，出來的結果竟高達1960000條。
為什么市面上數得上號的教學軟件都是針對學生呢?老師難道不需要一些新型教育軟件來為自己的課堂教學減負增效么?2015年，網龍看準這個市場需求，準備開發一款專門輔助老師的工具軟件。同年6月份，方振華帶領著自己的五人團隊開始了對這款軟件的研發之路。經過一年多時間摸索打磨，2016年101教育PPT成功面市。“課堂教學對于學生的影響是所有互聯網教育產品都取代不了的，要想進一步提高老師的課堂魅力，備授課環節的優化必不可少。”方振華說道。
經過兩年的產品更新和功能升級，這款立意要為教師用戶們實現“備課更輕松，授課更高效”的軟件，如今已經擁有百萬級的教學資源以及貼合教材版本的課件素材。除此之外，教學工具、授課互動工具、3D資源、多媒體素材以及即將投入使用的AI助教也會相繼加入?？梢哉f，101教育PPT已經實現了自己的初衷：讓老師輕松備課、高效授課。
立體式的用戶畫像：教育產品設計需要更接地氣
101教育PPT的產品負責人、產品設計總監柳彥接受采訪時說道，“你必須足夠了解你的用戶，才能做出他們真正需要的產品”，這也是柳彥每次與自己的設計團隊開會時都會強調的一點。在她看來，設計教育產品，需要有顆謙卑和歸零的心。除此之外，教育思維也必不可少，只有擁有教育思維的人才能做出真正好的教育產品。為此，柳彥經常帶領設計團隊深入學校了解和溝通101教育PPT的使用情況，并進行實際教學演練;或者直接和教師用戶交流探討，了解用戶反饋，在不斷的研究和總結中，打磨更接地氣的產品。
“站到風口上，豬都能飛上天。”柳彥擁有多年的教育領域從業經驗，在她看來，“互聯網+教育”是時代大勢，她要做的就是順勢而為。“101教育PPT就是一款順應大趨勢的產品，尤其是針對教師這個市場上，還是相當有競爭力的。”作為一款專業服務教師的備授課軟件，101教育PPT具有強大的資源庫以及豐富的教學工具。對于新手老師來說，101教育PPT上的教學資源和授課工具幫助他們邁好關鍵第一步，助力他們教好每個45分鐘;對于高精尖老師來說，101教育PPT則更像一個工具百寶箱，符合各個學齡階段、各個學科的教學工具和互動工具，幫助老師更好地把學生的注意力吸引到課堂上，將傳統教學與信息化設備成功結合在一起。
柳彥接受采訪時表示，做產品設計簡單，但是要做用戶認可的、能提高教學效果的設計不簡單。她帶領設計團隊從用戶需求著手，找到用戶的痛點，并做了大量的市場調研和競品分析工作，提供符合各科老師教學需求的資源和授課工具。如解決語文生字教學的“生字卡”工具，讓老師一卡在手，生字教學再也不愁。在“生字卡”功能上線后，團隊還對使用生字卡教學和沒有使用生字卡教學做了對比測試。經過對兩個班級樣本的分析顯示，授課時使用生字卡的學生會比另外一個沒有用生字卡的學生，在生字的掌握程度上普遍高出20%。
除了在產品的功能設計上努力接地氣、解決老師的剛需以外，在用戶體驗上柳彥也力求做到極致，讓用戶能無師自通，拿來就用。為了符合老師的備授課教學習慣，101教育PPT兼容了市面上包含Microsoft PowerPoint 、WPS等在內的老師常用備授課軟件，讓老師實現從“會用”到“好用”再到“想用”的進階步驟。
技術反哺教育：借助信息化搭建“未來教室”
中國目前的在線教育市場有多火熱?根據前瞻產業研究院發布的《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》的數據顯示，2017年中國在線教育市場規模約為2810億元，對應年均復合增速約為26.7%。預計2018年在線教育市場規模將突破3000億元關口，達到3480億元。面對如此大的市場空間，網龍這款針對教師用戶垂直領域的產品，能否在其中分得一杯羹?
方振華對此十分自信，他說道：“在線教育應該是傳統教育的補充，而非替代。雖然目前各種類型的在線教育產品層出不窮，但是歸根到底還是要回到教學本身，教師在課堂上給學生進行的價值觀方法論傳遞、思維認知教育以及師生互動交流等，都是所有在線教育產品無法完全替代的。”在他看來，目前101教育PPT團隊在做的實際上就是一個技術反哺教育的事情，他們通過產品輔導配合老師，為其創造一個更好的備授課條件，讓老師可以通過我們的信息化技術搭建屬于自己的未來教室。
柳彥也表示，目前101教育PPT不盡從產品上進行深度挖掘，同時也在努力拓展產品寬度，推出適用于多個國家的版本，力求服務于全球教師，向“一個平臺，全球覆蓋”的產品愿景靠攏，實現優秀教育資源跨時間、跨空間的共享互通，幫助全世界的孩子們獲得更好的教育!
