5月3日，從中央電化教育館在北京舉辦的第三屆全國基礎教育信息化應用典型案例交流推進會上傳來喜訊：盧氏縣教體局入圍全國基礎教育信息化應用典型示范案例單位。這是繼2017年11月我縣教研室推送的德育案例獲教育部嘉獎后的又一項國家級獎項。這一殊榮充分證明，我縣近年來在基礎教育信息化建設方面取得的顯著成效。
一是通過項目引領，夯實學校硬件建設基礎，提升教師信息技術素養。建設了縣信息中心及門戶網站，安裝了視頻會議系統、錄播系統，對所有學校網絡帶寬進行了擴容提速，建成24個網絡錄直播教室，為教師配備筆記本電腦1900臺，建成“智慧校園”示范學校2個。在建云桌面計算機教室65個、網絡錄直播教室35個，購置班班通多媒體設備1050套，對“校校通、班班通”進行全面升級。同時，狠抓教師信息技術能力持續提升?；A教育信息化應用成果被省廳作為區域典型案例向。作為2017年省廳網絡研修與校本研修整合項目改革試點縣，創造了網絡“協同備課”和“觀課議課”的盧氏經驗。
二是突出信息應用，促進信息技術與教育深度融合。有針對性地搭建了教學研究、繼續教育管理、學籍管理、教學管理、人人通及教育教學資源庫等平臺，實現資源共享應用需求。內部辦公平臺使教體局與學校即時交流溝通。校園安防平臺實現全縣所有學校安全狀況全程監控。教育資源平臺收錄的教學設計、課件、課堂實錄等已累計5萬多份。視頻直播平臺讓教師通過網絡足不出戶即可參與全縣研討活動。視頻錄播平臺已錄課5607節。引進滬江CCtalk直播平臺，建立各級各類直播群近1000個，實現了縣域及學校多場活動同時直播和戶外直播。滬江“互加河南行”現場會在我縣召開，國務院參事湯敏蒞臨并全程參與，并在央視財經頻道中國經濟大講堂中引用了盧氏案例。經民進河南省委牽線搭橋，我縣又簽約成為全國數字校園創新聯盟試驗區，共享省內外優質教育教學海量資源400余萬份。
三是創新網絡直播，促進均衡創建活動高效開展。堅持每周一次均衡創建工作網絡直播，交流經驗，解決問題，彌補短板，共同提高。配送“五級”直播課程，將國際、國內優質課程資源提供給農村學校使用，促進城鄉學校課程均衡。建立“盧氏縣綜合實踐活動直播群”，通過直播群對寒暑假60所學校參與的196個綜合實踐活動進行直播，有力促進了家、校、社會聯動和學生核心素養的提升。網絡課堂開創特崗教師素質提升新路徑，網絡研修開啟混合式培訓新天地，“一課三磨”(研磨、觀摩、建模)網絡研修活動已全面進行。
