近幾年，全國普遍存在學前教育中公辦幼兒園占比低的問題，老百姓關于解決“入園難”的呼聲越來越高。而隨著大量農村孩子進入城市，城市“入園難”問題日益凸顯。作為我省學前教育教師培養的?？茖W校，合肥幼兒師范高等?？茖W校主動發揮自身優勢，加強與政府合作力度，舉辦優質公辦園，讓大學資源在學前教育領域實現共享。
高校教師走出大學當園長
上周，合肥迎來低溫雨雪天氣，幼兒園和中小學校緊急停課。 49歲的封孝莉在合肥幼專附幼北崗花園分園內巡查的腳步卻更匆忙了。作為一園之長，她要帶領全園保教人員確保幼兒園的安全，并保障好200多名孩子復課后的衣食起居和學前教育工作。這所位于合肥市新站區的幼兒園，是該區第一所公辦幼兒園，主要招收附近回遷小區居民的孩子。
擔任園長之前，封孝莉是合肥幼專學前教育系的副教授。附幼北崗花園分園2015年9月建園之初，她被任命為園長，也因此成為全省首個由大學副教授任職的園長。 “在大學教了20多年書，突然被調到幼兒園工作，剛開始肯定有點不習慣。 ”封孝莉坦言，“但是學校的意思我明白，是要讓長期從事理論教學的教師走到幼教一線，用理論指導辦園，再從實踐中總結經驗，回到大學里指導學生。 ”帶著改革的重任，封孝莉很快適應了新崗位，并把一線經驗第一時間輸送回合肥幼專。很快，學校又接連派出十幾名教師走出大學，去創辦幼兒園。目前，合肥幼教集團已創辦了11所幼兒園，均為公辦園。
2017年9月，省委書記李錦斌曾對學前教育工作作出批示。批示中指出，要深入實施第三期學前教育行動計劃，大力發展公辦幼兒園，探索推進普惠性幼兒園標準化建設，加快構建廣覆蓋、?；?、有質量的學前教育體系，讓每一個適齡兒童都能接受良好學前教育、共享人生同步起跑的機會。 “大家常說的‘入園難’，其實是‘入好園難’。公辦園辦學規范且收費低，但是數量明顯不足。 ”合肥幼兒師范高等?？茖W校校長方東玲說。
如何在短時間內辦出優質園? “管辦分離”不失為一條切實可行的好辦法——利用自身專業優勢為政府擔責，政府變親自舉辦為購買服務。根據合肥幼教集團與地方政府的合作協議，地方政府只需要按省一類園標準建設好幼兒園，并按標準撥付每班兩位教師和園長的工資，其他經費由收費解決，幼兒園按公辦園收費;而管理則全權委托給合肥幼兒師范高等?？茖W校組建的專家團隊，轄區教育局對辦園質量進行監管考核。這種“政校協作”模式可以有效利用合肥幼兒師專優秀的學前教育專家管理團隊，引進優質教育資源和先進教育理念，提升幼兒園育人品質和辦園品位，推動學前教育水平總體提升。“我們的優勢就是有一批資深幼教專家和大量的專業幼師畢業生。”方東玲說，目前，學校學前系教師下園掛職教學副園長，成立校園融合項目科研組，已成為學校一項硬性規定。
師德培養放在育人首位
據了解，合肥幼專還提出“專家引領、教師結對”的幼師培育模式，在校園內成立名師工作室，展開教研活動。日前，為提高青年教師的教育教學水平，發揮名師引領、團隊共進的積極作用，該校學前系張亞軍老師主持的名師工作室開展課堂教學剖析活動。在這次主題為“學前兒童的氣質發展與教育”和“學前兒童的親子關系”的公開課上，全校沒課的工作室成員及同課頭任課教師一同聽課。聽課結束后，隨機抽取三名學生進行訪談，進一步了解學生的學習情況和教師的教學效果。隨后，名師工作室成員結合此次聽課，從課程在人才培養中的定位、課程教學大綱的制定、精品課程的建設與利用、課堂教學設計等多方面進行深入研討。青年教師劉佳說：“我在名師張亞軍的指導下不斷磨課，在教學方法運用、重難點安排、教學內容處理、課時把握等方面都有所提高。更重要的是，導師還為我們青年教師樹立了師德標桿。 ”
合肥幼專還頻頻請來全國知名專家，為全校教師開闊眼界。 “鶴琴班”是該校精心打造的卓越教師培養班，由今年1000多名新生中挑選出的40名學生組成。班上所有學生不僅成績優異，而且都是經過面試篩選而來。 “幼兒教師這份職業有其特殊性，是否愛孩子、愛教育是我們在‘鶴琴班’面試中首先要觀察的;開班后，師德培養更是放在第一位的。 ”方東玲說，2014年開始，學校把“幼兒觀”“幼兒教育觀”納入對學生的考核標準中，并通過教師節展開師德大討論。
高校與幼兒園共享資源
合肥幼專圖書館中的繪本館是全省最大的繪本圖書館，館藏繪本量在全國也是排名靠前的。該館建館之初僅僅是供幼教師范生們學習使用，后來為了把資源用足，合肥幼專把繪本館擴大為11所附屬幼兒園的“共享圖書館”，每周都會派車送書到幼兒園供幼兒免費借閱。除此之外，該校的科技館也加入到“共享”的行列。在科技館展示廳，每周都能見到附屬幼兒園小朋友排著隊伍前來參觀、做小實驗。
合肥幼專還承接了我省幼兒園國培、省培的計劃，每年都會邀請大量國內學前教育專家前來授課、舉辦講座。“我們把幼專的教師和附屬幼兒園的教師也組織起來，共享這些經典課程。 ”方東玲說。校內教學中，有了好的改革，可以直接把課堂搬進幼兒園，將課堂中所學的理論知識貫徹到實踐中;幼兒園教師有了進修的想法，也可以申請重回幼專“充電”。
據悉，合肥幼教集團現有11所幼兒園，除幼專本部園和瑤海琥珀名城分園外，其它幼兒園均為“政校協作辦園”。2017年11月，在由合肥市教育局組織的“市一類”園市級考評驗收中，集團中的包河欣星分園及新站北崗花園分園均總分名列第一，充分體現了“政校協作辦園”的優勢。根據合肥幼專的規劃，接下來，該校將加大與政府合作辦學的力度，把主要精力投向城鄉接合部、新城區等幼教“洼地”，力爭讓更多孩子享受到優質學前教育資源。
