2017年12月15日，由國家信息中心、騰訊公司、上饒市人民政府共同主辦，教育部、江西省人民政府為指導單位的第二屆“互聯網+教育”峰會，在江西省上饒市萬達嘉華酒店舉行。來自全國各地的500余位專家、學者、政府及企業代表參加此次省盛會，與會嘉賓思維碰撞、深度交流共同推動“互聯網+教育”邁向深度整合、智慧創新的新階段。
以下內容為江西省委教育工委副書記、省教育廳廳長葉仁蓀先生講話：
葉仁蓀：尊敬的雷司長，尊敬的馬書記，馬斌總裁，尊敬的各位領導、女士們、先生們，大家上午好!第二屆中國“互聯網+教育”峰會在美麗的上饒成功開幕了，在這里我謹代表江西省委教育工委、江西省教育廳對大會的隆重召開表示熱烈的祝賀，對各位的到來表示熱烈的歡迎!
剛才幾位專家在演講的時候都談到習近平總書記在中央政治局學習的時候提到了要推動“互聯網+教育”，要推進問題導向，推進教育、就業再到各個領域的感覺和普及應用。這是總書記對教育信息化提出的新要求、新目標，我們要深刻領會，要貫徹落實。教育部副部長杜占元在接受《中國教育報》記者專訪的時候，他特別用了“四個必將”來強調教育信息化的作用。他指出：“教育信息化必將帶來教育理念的創新和教學模式深刻變革，必將成為促進教育公平和提高教育質量的有效手段，必將成為泛在學習環境和全民終身學習的有支撐，必將帶來教育科學決策和綜合治理能力的大幅提升”。杜部長在講話中闡述了教育信息化的內涵。
江西省委省政府是如何看待教育信息化的，大家知道江西是一個經濟小省，2016年底全省的經濟總量只有1.8萬億，在全國排在第17位。江西還是一個教育人口的大省，達到1518萬，每四個江西人口中就有一個，占全國的排位也遠遠站在人口前13位，經濟站全國17位的排位，江西的學前教育占全國排位第12位，小學第10位，初中12位，高中第10位，本?？圃谛W生數第13位。這就說明江西的教育在江西的地位居住輕重，沒有江西教育的現代化，就不可能有江西全省的現代化，而沒有江西教育的信息化，也就不可能有江西教育的現代化。因此，省委省政府對江西教育的信息化是高度重視。在十二五期間就專門建立了6億元的專項基金，用來扶持一些信息化建設。去年全省還召開了教育信息化電視電話會議，當時的副省長出席會議作了重要講話。今年省政府又專門下發了關于推進教育信息化工作的實施意見，完善了我省教育信息化的頂層設計。就在本周二又在景德鎮市召開了教育信息化工作推進會，對會議提出了明確的只是，全力推進教育信息化的深度應用和人口創新，加快打造智慧教育，黨中央、國務院、省委省政府對信息化的高度重視，既是教育系統的動力，也是我們的壓力，作為經濟相對欠發達地區的中部水平，如何走出一條信息化發展的特色發展之路，這是擺在我們面前需要認真與思考的問題。我們很高興看到，去年8月26日省政府和騰訊公司簽署了戰略合作協議，上饒市委市政府迅速行動，抓住機會，應和國家信息中心和騰訊公司建立了騰訊智慧校園，在短短的一年多時間里面取得了顯著的成績，透過上饒的成功實驗，我有三點體會和感受。
一是可以用互聯網的思維解決傳統的教育路徑。對教育來講，互聯網思維就是在移動互聯網大數據、云計算不斷進展的背景下，對教育事業重新審視的思考方式。相對于其它行業，大家也提到了，教育是一個比較傳統和保守的行業，很多人對互聯網、對教育的改變還沒有充分的認識，在教育教學、教學管理中還是沿用習慣的做法，還不善于用新技術解決發展中的難題。比如說如何解決留守兒童的互動問題，如何解決教育經費扶貧的問題，從剛才的介紹當中我們在上饒找到了答案。
二是可以低成本解決教育信息化的同步問題。上饒市這幾年發展的態勢非常好，教育投入也逐年增加，但是教育信息化迫切發展需要和財力資源總是難以解決矛盾，上饒市國家信息中心和騰訊公司依托微信互聯網絡開發的項目應用下面，學校提要求，企業開發，政府監管，共同打造實用接地氣的智慧校園，走出了一條欠發達地區教育信息化如何彎道超車的道路。
三是可以推動電器合作推進教育信息化的問題。教育信息化不僅僅是教育+的問題，還要充分調動社會各方面形成合理來開動教育信息化，國家信息中心作為全國信息化萌芽，騰訊公司作為信息化三大技術之一，共同參與到上饒教育信息化的發展中，這本身就是機制的創新，三家單位采用企業投入、地區實施等模式，通過發揮過去優勢，密切合作，加強多贏，這種創新精神值得我們全省各地各校進行對接，這是我對教育信息化粗淺的認識，有不妥的地方請大家批評指正。
對于江西來講，教育信息化未來的道路可以說是任重道遠，江西堅決貫徹落實黨的十九大精神，以習近平總書記中國特色社會主義新時代和中國特色社會主義思想為指引，加快推進教育現代化，也懇請在座的各位領導、專家、企業家能夠繼續支持關心江西教育信息化事業的發展。
最后，預祝會議取得圓滿成功，祝各位代表身體健康、工作愉快，謝謝大家!
