一項調查顯示，美國表現最優秀的上市公司與高新技術企業老板有86%接受過創業教育，全美近1250個"企業孵化器"中，大約三分之一存在于學校;德國在1999年提出“使高校成為創業者的熔爐”……發達國家的實踐成果表明，完整的創業教育體系是發掘和激活創業基因的“金鑰匙”，在我國“大眾創業、萬眾創新”逐漸成為新常態的背景下，如何將這把“金鑰匙”靈活地撬動市場，實現多方共贏的可持續發展局面成為問題所在。坐落在海上絲綢之路的“T”字路口的寧波的一所高校——寧波大紅鷹學院，用實際成果向我們充分的展示了“金鑰匙”的共贏力量。
2013年寧波大紅鷹學院聯合國家級高新技術企業深圳國泰安教育技術股份有限公司，依托工商管理專業，攜手創辦全國首個以創業管理為方向的四年制本科學歷教育學院，并創新性提出“六方聯動、四位一體”大學生創業教育整體解決方案。2017年學院迎來首批154名本科生畢業，其中，118人曾自主創業，創辦并注冊了21家企業，另有5人作為“創二代”投身到家族企業二次創業和轉型升級中，《人民日報》亦為創業學院點贊。透過這些傲人的成績，我們不得不稱贊國泰安與大紅鷹學院傾注心血為創業學院的學子們打造的豐富、系統且完善的“創業教育+實訓+實踐+孵化體系”，實踐證明：國泰安創業學院將“理論與實踐”實現充分的結合，并通過了市場的檢驗，作為以實戰性為關鍵的“創業學院”，如何在校階段即滿足創業對實踐的極高要求成為了其中的關鍵。讓我們一起走進國泰安創業學院的“實戰”系統，一探究竟。
“三階段”銜接孵化，創新人才培養
國泰安創業學院設置了實用型通識教育與專業基礎課程，開展包括創業教學與創商培育、創業實訓實習、創業實踐孵化三個階段在內的體系化創業教育，為學生提供由淺入深、循序漸進的創業機會和實踐崗位，零距離了解創業企業的初創、成長、發展全過程。
創新創業課程體系，全站式孵化支持
以培養具備“能力+知識+綜合素養”的多維復合型專業創新創業人才為目標，以“3+2+2”的創新創業課程體系、以“創新-創造-創業”為主線的創新創業實訓實踐體系為抓手，通過全方位資源開發與“全站式”孵化支持形成創新創業教育生態圈，助力院校打造成為區域性創新創業教育標桿。
“1(創新創業教育特色教材)+N(教學資源、實訓資源、實訓軟件、創新教具)”配套課程資源包
資源優勢整合，國際標準實訓中心打造
采用領先的“教學做創一體化”實訓室設計構建理念，依托國泰安優勢資源，打造國際一流多功能實景模擬創業就業實訓中心，為學生提供全景模擬實訓，實現企業創辦實訓、崗位技能實訓、企業內外業務全景跨專業模擬以及多企業競爭對抗實境模擬實訓，引導學生掌握創業就業技能，在未來社會競爭中勝人一籌。
創業實踐與孵化，堅實基礎在校鍛造
通過構建創新的學生實踐與活動體系，組織學生積極參與創業競賽和創新實踐活動，從而為未來創就業打下基礎，同時秉持領先的創業項目孵化理念，將設計理念先進、孵化模式科學、培訓輔導完備、服務功能齊全的創新創業孵化體系貫穿于教學實踐中。
實戰演練支持，無縫對接市場
專設大學生創業俱樂部與活動專項基金，開展創業競賽、創業實踐與孵化活動，培養和鍛煉學生實際操作技能、運用所學知識解決實際問題的能力，并切身體驗創業過程，與國內多家知名企業、協會建立戰略合作伙伴關系(如阿里巴巴、騰訊、中國銀行等知名企業)，打造創業實習基地，提供創業培訓、創業孵化、實習崗位等機會。
“學校、企業、行業聯盟、政府、天使投資聯盟、天使投資基金”六方攜手，實施“基地建設、基地運營、創業孵化、創業服務”……國泰安創業學院，以豐富的實證成果再次印證了國泰安因地制宜的開展合作辦學的前瞻性與成功性。
國泰安，為打造完整合作辦學教育與服務體系，構建全方位立體化教育生態圈，為地方創新教育發展、理論與實踐教學創新、科研成果轉化、服務產業經濟提供長效支持而先試先行，不斷謀求改革創新突破，并將十九大會議強調的“倡導創新文化，提供全方位公共就業服務，促進高校畢業生等青年群體多渠道就業創業”的理念繼續深化與貫徹落實，堅持創新驅動發展策略，扎實推進“校企合作”，不斷激發市場活力潛力和社會創造力，共同繪就中國夢·教育夢的美好藍圖!
