摘要一是打造網絡改造的升級版。充分調研，合理安排網絡改造的時間表和線路圖。根據威海市智慧教育實施方案中對校園網絡等基礎設施的升級標準，制定《榮成市教育網絡升級改造實施方案》，規劃總投資2200萬元，分三年對全市學校網絡進行升級改造。
一是打造網絡改造的升級版。充分調研，合理安排網絡改造的時間表和線路圖。根據威海市智慧教育實施方案中對校園網絡等基礎設施的升級標準，制定《榮成市教育網絡升級改造實施方案》，規劃總投資2200萬元，分三年對全市學校網絡進行升級改造。2016年，累計投入1174萬元用于基礎設施建設，其中投資224萬元完成教育局中心機房改建，投資950萬元對19所學校校園網絡進行升級改造。改建后的中心機房能提供300臺虛擬服務器的運算能力，50T存儲空間，為信息化應用提供了穩定可靠的基礎平臺。升級后的校園網絡實現了城域網光纖直通，教學辦公大樓等骨干網絡萬兆互聯，千兆到桌面，校園內重點區域實現有線、無線雙網覆蓋，所有網絡實現統一管理，滿足未來五至十年智慧教育對網絡的需求。今年又投入700萬元，為20所學校進行校園網絡升級。
二是加強智慧課堂的常態化。通過對各地電子書包課堂教學模式的研究，結合實際情況，制訂《智慧課堂實施方案》，并做了本項目的三年規劃，以智慧課堂教學方式變革的課題研究為切入點，加強信息技術與學科教學深度融合的教學研究。2016年投資148萬，在榮成三中、實驗中學、第二實驗中學、蜊江中學、實驗小學、蜊江小學等學校建立了8個智慧課堂試驗班，設備到位后，各試驗校分別開展了兩輪智慧課堂平臺操作的應用培訓，教研中心組織教研、科研、電教等部門開展多學科的引領課例打磨活動。結合省、市級舉辦的德育優質課評選、微課評選、優課評選等活動，一線教師積極探索傳統課堂與智慧課堂兩種教學模式的深度融合，將智慧課堂理念指導下的教學方式變革思路創新性地運用于課堂教學設計和微課的開發設計中，在各級比賽中取得了良好成績。根據此項目的三年規劃，今年又投入180萬元，增加9所試點學校，擴大數字化課程環境建設和學習方式變革的課題研究范圍，目前此項工作已進入招標階段。
三是提升智慧培訓的跟進度。借助山東聯通公司信息平臺，與全市家長及時進行溝通。先后自主開發出建言咨詢、微官網、校園公告、微信投票、會議簽到等眾多模塊，用于形象展示、收集師生家長的建言反饋，實現高效溝通，取得了良好的社會宣傳效果。在6所等學校建立“創客教育”實驗室，依托社團活動，根據自身特點，選擇開展3D打印、機器人滅火、機器人尋跡、創意機器人、Scratch機器人等創客研究。先后組織了機器人培訓、英語口語平臺操作培訓、微視頻制作、智慧辦公應用培訓，與網絡升級同步進行了網絡基礎知識、網絡安全和設備應用培訓。另外根據不同的培訓內容，大膽聘用一線特長教師，在電教設備維修、學科工具等培訓中擔任主講，從實際中來，解決實際問題，讓培訓效果更直接、更有效。
