11月23日，初冬上午的第二節課，鹽城市文峰中學數學老師柏老師利用在線教育新平臺,為七年級(2)班上了一堂精彩的《解一元一次方程》市直公開課。參與本次活動的老師有鹽城市鹽阜中學、鹽城市明達中學、鹽城市第四中學、鹽城市田家炳中學等數學教研組組長及數學老師，大家一起認真聽課，并記下了他們對本堂課的評價及建議。
作為新一代年輕老師率先使用教學信息化平臺，柏老師的教學方法新穎，語言風趣幽默，能夠熟練的應用多媒體輔導教學，把知識直觀地呈現給學生，受到廣大學生的熱烈歡迎。
本次是柏老師首次使用“悠數學”產品開展公開課教學，課上柏老師結合本班學生的實際情況，精心設計了教學的各個環節，全面展示了“互聯網+教育”下的新課堂。
公開課一開始，柏老師通過“悠數學”平臺快速查看了前一天學生作業完成情況，與同學們簡單復習了《解一元一次方程》的基本步驟。緊接著，她重點講解新知識點“合并同類項”，并利用“悠數學”平臺現場布置作業，進行課堂檢測，及時反饋課堂教學效果，讓學生通過平臺批改其他學生的作業，以便加深對知識點的理解。師生在課堂上一起緊密互動，教學過程尤為精彩。
精彩的公開課結束后，前來參加觀摩的眾數學教研組組長和老師們，對柏老師的公開課進行了專項點評會。大家對柏老師率先運用“人工智能+”新型教學方式給以了高度贊賞，紛紛表示要在數學教學中充分借鑒學習。
文峰中學孫校長稱，數學怎么教是一門藝術，教學的手段也要隨著科技進步不斷發展，只有契合當下時代的變遷，接受新事物帶來的挑戰與改變，才能做到快速教學、高效教學。在座老師紛紛表示贊同，表示在教學改革風起云涌的大時代，我們數學老師也要不斷探索，不斷創新。
會上，大家也對“悠數學”這一款全新的智能學習產品產生了濃厚的興趣，紛紛探討起“悠數學”的智能優勢，好奇如何將信息技術與課程內容進行有機整合、如何幫助教師從傳統經驗型教學向數據分析型教學轉變，進而實現課堂教學的低負高質……等等問題，在對“悠數學”產品有了全面了解后，大家笑稱這款產品不僅為學生們減負，也是為老師們減負，紛紛表示希望在未來的教學過程中，也能有“悠數學”這款“減負神器”相伴。
