24日,全國智慧教育新發展高峰論壇在北京市第十二中學舉行,論壇上,全國智慧教育聯盟正式成立。
活動現場,由中國人民大學附屬中學、北京市第十二中學、西南大學附屬中學、合肥市第八中學、華東師范大學第二附屬中學、深圳中學、浙江省杭州第二中學,廈門外國語學校,東北師范大學附屬中學,蚌埠市第二中學,廣東廣雅中學、杭州育才中學12所名校共同發起的全國智慧教育聯盟成立。
未來,智慧教育名校聯盟的各校將通過進一步的深度交流,探討新型教育信息化技術支持下的新考改、新課改、及創新型人才培養新模式,為全行業發展提供引領性的思想與模式;通過推進互聯網+教育實踐,構建信息化技術外殼與教育內核真正融合的校園環境,探索、建立“智慧校園”業界標桿;通過信息技術、教育創新及智慧教育聯盟多元融合,全面促進教師教育技術水平和學科專業發展。
在互聯網高速發展的當下,課堂改革是不可避免的。北京市教育學會會長羅潔表示,教育要面向現代化,以教育的信息化帶動教育的現代化,信息化的關鍵在于“化”,“化”就是重構與再造,創新和變革學習方式、教學方式,有效地實施個性教育。他提出要堅持四個原則,即面向未來、育人為本;統籌規劃、分類推進;應用驅動、共建共享;深度融合、引領創新。他還希望實現四個新突破,教育信息化基礎設施建成要有新突破,優質數學教育資源共建共享要有新突破,信息技術與教育教學要有新突破,完善教育信息科學發展要有新突破。
“要進一步促進信息技術與教育教學的融合創新,走在教育信息化前列就需要加強校校交流、校企合作。”中國人民大學附屬中學校長翟小寧表示,全國智慧教育聯盟就是要從學生實際出發,豐富和創新人才發展模式,為一線教師營造互助共贏的工作方法,打造基礎教育信息化領域的標桿校,致力于形成業內領先的校園信息化方案及評價體系,引領我國課程改革和智慧校園的建設。
論壇上,北京十二中校長李有毅還圍繞“邁進智能時代 走向智慧教育”做了主題報告,她認為,智慧教育是推進教育深綜改的重要手段,轉變教學與思維方式,重構全新的教育理論、思想;智慧教育是實現集團化辦學的堅實保障,深耕教育的優質化、特色化、現代化;智慧教育是培養新時代人才的客觀需要。目前,學校通過校內外,國內外的教育資源,初步建成了學校資源庫,建立了智慧化集團資源管理平臺,未來,學校還將利用人工智能技術,建立以學習者為中心的教育環境,提供精準傳輸的教育服務,實現資源的定制化推送。
此外,科大訊飛輪值總裁吳曉如在論壇上分享了人工智能與教育新趨勢,他表示,人工智能將實現教學過程個性化,打造以學生為中心的課堂,推行教育資源的均衡化,展現課堂改革成效。