24日，全國智慧教育新發展高峰論壇在北京市第十二中學舉行，論壇上，全國智慧教育聯盟正式成立。
活動現場，由中國人民大學附屬中學、北京市第十二中學、西南大學附屬中學、合肥市第八中學、華東師范大學第二附屬中學、深圳中學、浙江省杭州第二中學，廈門外國語學校，東北師范大學附屬中學，蚌埠市第二中學，廣東廣雅中學、杭州育才中學12所名校共同發起的全國智慧教育聯盟成立。
未來，智慧教育名校聯盟的各校將通過進一步的深度交流，探討新型教育信息化技術支持下的新考改、新課改、及創新型人才培養新模式，為全行業發展提供引領性的思想與模式;通過推進互聯網+教育實踐，構建信息化技術外殼與教育內核真正融合的校園環境，探索、建立“智慧校園”業界標桿;通過信息技術、教育創新及智慧教育聯盟多元融合，全面促進教師教育技術水平和學科專業發展。
在互聯網高速發展的當下，課堂改革是不可避免的。北京市教育學會會長羅潔表示，教育要面向現代化，以教育的信息化帶動教育的現代化，信息化的關鍵在于“化”，“化”就是重構與再造，創新和變革學習方式、教學方式，有效地實施個性教育。他提出要堅持四個原則，即面向未來、育人為本;統籌規劃、分類推進;應用驅動、共建共享;深度融合、引領創新。他還希望實現四個新突破，教育信息化基礎設施建成要有新突破，優質數學教育資源共建共享要有新突破，信息技術與教育教學要有新突破，完善教育信息科學發展要有新突破。
“要進一步促進信息技術與教育教學的融合創新，走在教育信息化前列就需要加強校校交流、校企合作。”中國人民大學附屬中學校長翟小寧表示，全國智慧教育聯盟就是要從學生實際出發，豐富和創新人才發展模式，為一線教師營造互助共贏的工作方法，打造基礎教育信息化領域的標桿校，致力于形成業內領先的校園信息化方案及評價體系，引領我國課程改革和智慧校園的建設。
論壇上，北京十二中校長李有毅還圍繞“邁進智能時代 走向智慧教育”做了主題報告，她認為，智慧教育是推進教育深綜改的重要手段，轉變教學與思維方式，重構全新的教育理論、思想;智慧教育是實現集團化辦學的堅實保障，深耕教育的優質化、特色化、現代化;智慧教育是培養新時代人才的客觀需要。目前，學校通過校內外，國內外的教育資源，初步建成了學校資源庫，建立了智慧化集團資源管理平臺，未來，學校還將利用人工智能技術，建立以學習者為中心的教育環境，提供精準傳輸的教育服務，實現資源的定制化推送。
此外，科大訊飛輪值總裁吳曉如在論壇上分享了人工智能與教育新趨勢，他表示，人工智能將實現教學過程個性化，打造以學生為中心的課堂，推行教育資源的均衡化，展現課堂改革成效。
