還停留在
學校上課用投影儀教學
飯卡只能“刷飯錢”
打電話與家長溝通
評價學生靠學生手冊
……
這些傳統的方式嗎?
再不了解，你就out啦!
數字教育已經對學校產生了巨大的變化
來看看數字教育的打開方式是什么?
采用Pad互動教學
校園內一卡暢游
大數據智能測評分析評價學生成長
手機APP順暢家校溝通
……
10月31日，平安里學校作為“深圳市智慧校園”示范校，成為龍崗區“智慧教育”開放日系列活動的第一站。這一天，學校迎來了全區“智慧教育”74 所項目學校的校長、副校長、教學處負責人、數字教育項目的負責人、學科教師代表和教育信息化相關的教育工作者。
此次活動是由龍崗區教育局主辦、平安里學校及天聞數媒科技有限公司承辦?；顒邮侵荚谡w推動教育綜合改革，促進教育內涵發展，全面提升育人質量，進一步研究“互聯網+”環境下教與學的新模式，搭建促進教師專業成長的展示平臺，聚焦學科建設，構筑人才高地，為龍崗區教育信息化發展提速，讓數字教育建設不斷適應社會發展和教育變革的要求。
此次活動，廣東省教育裝備中心顧問專家、深圳市教育局教育信息化顧問專家、深圳大學創客教育實驗室主任曹曉明博士帶來了數字教育專題講座。
隨后，與會者觀摩了語數英三科的Pad智慧教學優秀課例。六年級英語老師朱志琛上的《Unit 5 Animals in Danger》活潑精彩，朱老師靈活運用Pad進行教學，調動學生的積極性，課堂氣氛活躍;六年級數學老師陳林上的《生活中的比》將Pad與數學邏輯思維相結合，使學生更好地理解掌握知識點，課堂高效有序;六年級語文老師魏巍上的《少年閏土》趣味盎然，魏老師將Pad運用到課堂的各個方面，從預習到練習，從討論交流到思維導圖展示。
三節課堂觀摩分別在學校會議室、圖書館和報告廳同時進行，與會者可自由選擇進行觀摩。課堂觀摩結束后，與會者還進行了現場課堂點評和交流。由上課老師對其所執教課的教學設計進行了詳細說明，并與聽課老師就Pad在學科中的具體運用等問題進行了深入交流，現場的聽課的老師也提出了許多寶貴建議，進一步激發了老師們對數字教學實踐的探究熱情。
最后，與會者自由參觀了平安里學校“智慧校園”建設，欣賞學校優美的環境，感受“智慧校園”建設在學校方方面面的體現。
此次活動不僅是推進數字教育建設的交流會，也是教育變革的交流會，更是推進學校進步、提升教師能力的交流會。接下來，龍崗區“智慧教育”開放日活動將走進可園學校、坪地二小、下李朗小學、平岡中學、鳳凰山小學、龍城高級中學。
