一是重點突破，示范引領。在全面發動各個學段積極參與人工智能實踐提升的基礎上，根據學校實際，選取在硬件、師資等方面具有突出優勢的學校加強重點研究，打造典型，引領突破。平度一中、實驗中學、西關中學、常州路小學等進行3D打印、無人機應用、智能機器人等探究，以榜樣引領，組織全市各學校進行觀摩學習，對口指導，共同提高。
二是加強培訓，整體提升。采取走出去、引進來等多種方式開展信息化應用能力、教育裝備與信息化領導力、中小學電腦制作、未來課堂、機器人、網絡教研團隊、微課程及教學實踐評優項目培訓，有效提高了師生技能水平和對人工智能的認識。教體局信息中心教研員李景榮與常州路小學老師曹文娟參與省編青島版小學信息技術教材編寫，重點編寫《開源硬件》，教材已投入使用。
三是加大實踐，以賽促練。組織各校積極參與各項比賽，在各級相關的智能比賽中取得佳績。全國NOC決賽，學生在無人機應用技能挑戰、智能機器人航天計劃、物聯網、機器人超市購物等多個項目挺進決賽，勇奪1個最高獎—恩歐希教育信息化發明創新獎，6個全國一等獎，4個全國二等獎，2個全國三等獎，一等獎獲獎數量位列十區市前三名;獲得世界機器人大賽全國選拔賽二等獎，團隊獲得最佳設計獎和最佳創意獎;獲世界機器人大賽國際公開賽三等獎;亞洲機器人錦標賽華東區大賽獲得季軍，同時晉級新西蘭亞錦賽，團隊獲得最佳思考獎。60名教師入圍全國NOC決賽，獲恩歐希教育信息化發明創新獎，9個全國一等獎，35個全國二等獎，8個全國三等獎。
