8月25日，福建省福州第八中學(以下簡稱“福州八中”)與銳達互動科技股份有限公司(以下簡稱“銳達科技”)達成戰略合作，攜手推進福州八中綜合素質評價管理云平臺建設，促進學生全面+個性發展，開發學生的潛能與個性特長，幫助學生認識自我，發展自我，規劃人生。
本次簽約儀式在銳達科技總部舉行，雙方高度重視。福州八中副校長陳晨、德育處主任胡萬雄、辦公室主任兼學生發展中心主任劉劍，銳達科技董事長丁萬年，總經理邱鄭敏等雙方多名領導出席儀式，共同見證此次戰略合作簽約儀式。
(銳達科技與福州八中戰略合作簽約儀式現場)
在邱鄭敏總經理的陪同下，陳晨副校長一行參觀了銳達科技總部。
福州八中老師了解銳達科技發展歷程
老師們認真聽銳達科技講師講解天蛙綜合素質評價管理云平臺概況
老師進行IQ電子白板書寫體驗
簽約儀式結束后，銳達科技現場開展“學生綜合素質評價管理云平臺”使用培訓，幫助福州八中老師順利進行新學年學生綜合素質評價工作。
天蛙綜合素質評價管理云平臺培訓現場
天蛙綜合素質評價管理云平臺培訓現場
素質教育“轟轟烈烈”、應試教育“扎扎實實”，這是許多學校推行素質教育時只重形式、不重內容的形象寫照。此次高考改革，使綜合素質評價成為學校實施素質教育的最有力抓手。
福州八中順勢而為，積極應對新高考改革，扎實推進素質教育。德育是素質教育的靈魂，在育人過程中起著導向和保障作用。陳煒校長提出立德樹人“三個一”目標：一對翅膀、一顆心、一種興趣愛好，成為福州八中學生綜合素質評價校本化實施的重要指導。
胡萬雄主任講解福州八中德育工作情況
福州八中校本活動課程概覽
圍繞這個目標，福州八中開發多種校本活動課程，比如：科技文化節、讀書節、宿舍文化節等。通過記錄、觀察、分析學生在活動中的行為表現，有重點地培養、考察、提升學生的各項綜合素質，充分發揮以評價促自主發展，以評促育的作用。
陳晨副校長部署福州八中新學年綜合素質評價工作
天蛙綜合素質評價管理云平臺的建設，為學校解決了“過程性數據收集與分析”的難題，使福州八中“基于活動課程”的學生綜合素質評價得以順利實施。陳晨副校長在會上坦言：“通過天蛙綜合素質評價可以讓我們看到每個孩子完整的樣子。”
福州八中是福建省示范性高中“種子”學校，也是福建省一級達標校，創辦于1853年。作為一所跨越三個世紀的百年名校，在當下高考改革的浪潮中煥發著蓬勃生機。
銳達科技是全球知名的智慧教育整體方案與產品提供商，主要致力于推進教育信息化建設。公司目前已擁有完整的基于云計算的班班通解決方案、智慧教學解決方案、智慧校園解決方案、學生綜合素質評價管理云平臺、電子班牌系統、智能排課系統、教育裝備管理平臺解決方案等。
此次銳達科技和福州八中戰略合作協議的簽署，開啟了雙方合作的新篇章。未來，雙方將在深化智慧德育內涵上發揮各自優勢，將福州八中打造成福建省綜合素質評價應用的示范學校，真正幫助每個孩子成長成為他們原來該有的樣子，為高校錄取選拔以及用人單位提供服務。
