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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          劇烈的高校信息技術變革 教育如何創新?

          教育裝備采購網 2017-08-18 09:56 圍觀538次

            信息技術正在改造百行百業,教育行業同樣不例外?!督逃畔⒒?ldquo;十三五”規劃》指出,要將信息技術融入到教學和管理模式的創新過程中,推動教育服務供給方式、教學和管理模式的變革。

            事實上,隨著經濟社會各行業信息化步伐不斷加快,信息技術推動的教育變革也不斷深入,高校首當其沖。在近日于西安召開的2017高校信息技術融合應用研討會上,教育部科技發展中心主任李志民指出,以互聯網為代表的信息技術推動了教與學的雙重革命,打造了沒有圍墻的學校,信息技術已成為推動現代大學變革的重要力量。

            

            2017高校信息技術融合應用研討會

            融合創新提升教育信息化效能

            此次研討會的主題是“融合創新與教育變革”,融合創新意為信息技術與教育教學、教育管理的融合,這種融合正在帶來教育知識傳播模式的改變。李志民在接受媒體采訪時表示,“原來課堂授課的方式是粉筆加黑板的模式,現在新的教育形態產生了,新技術正在改變知識傳播的途徑。”

            這種新的教育形態以慕課(MOOC)為代表,它是新近涌現出來的一種在線課程開發模式。不同于公開課,在慕課模式下,大學的課程、課堂教學、學生學習進程、師生互動過程等被完整地、系統地在線實現。雖然興起于國外,但是慕課在國內的發展速度也很快,例如清華大學的學堂在線、上海交大的好大學在線、高教社的中國大學MOOC等。注冊學習的人數也在不斷攀升。

            

            (教育部科技發展中心與新華三集團戰略簽約采訪現場)

            叩問傳統大學,李志民指出,如果學生能用極低的費用在網上完成學業,大學就必須向社會證明,大學所能提供的課堂教學與考試的價值何在?人們為此付出高額學費的意義何在?這是傳統大學正在面臨的挑戰。

            怎么去改變?無疑通過信息技術與教育全面深度融合,是教育變革的方向,包括通過IT的手段促進教育的公平化、提高教學質量、實現教育管理現代化等。

            李志民指出,30年前,高?;旧鲜窃谝粋€相對封閉的校園環境里,開展以教學為主的教育活動。大學校園被譽為象牙塔,與外部的經濟社會并沒有充分緊密的聯系。30年間,高等教育在環境、條件、結構、成分、主體等方面都發生巨大變化。信息技術對于教學方式、教育理念、管理方式的轉變產生了巨大影響。

            教育部辦公廳印發的《2017年教育信息化工作要點》指出,推動各級各類學校逐步建立由校領導擔任首席信息官(CIO)的制度。李志民表示,從組織管理上CIO制度也將推進教育信息化的應用和深度。未來30年,隨著“雙一流”建設的推動,加上與信息技術的深度融合,也將推動我國步入高等教育強國。

            新華三助推教育信息化變革

            作為IT領域的重要力量,新華三不斷投入教育信息化。伴隨著中國教育信息化發展,新華三新IT解決方案已經服務于2400多所高校和科研院所,包括全部985/211高校,以及600多個教育局的三通工程建設等等。

            新華三集團高級副總裁、中國區總裁王景頗指出,“讓學校的管理治理更科學更精細,讓教學科研更高效更精準,讓校園的服務與生活更人性更智慧,讓教育資源的分享與分配更廣泛更公平,這便是新華三愿意為之付諸努力的教育變革。”

            在新華三看來,高校信息化要實現融合創新,學?;A設施和流程要依靠IT基礎設施流程去落地執行。新華三提供的IT基礎設施與服務涵蓋了教育云、網、端、大數據、服務器、存儲、超算和IT咨詢等方面。

            以大數據為例,新華三集團副總裁、大數據產品線總裁孫德和表示,大數據正在支撐教務優化,從而讓學校輸出的人才更有針對性、符合時代需求。“因為學校核心的理念是進行人才培養,包括一些課題的研究等,它們需要有一些更科學的方法和技術來進行支撐。這在以前是做不到的,更多的是靠實驗、靠傳統的教學研究。有了數據以后,它對于教學的實施、手段、方法各個方面都會帶來一些轉型。”

            在教育云方面,新華三面向智慧教育應用實現了場景化,實現了業界唯一的“云、網、安全、大數據、存儲”融合聯動功能,通過該方案,自動實現云租戶差異化安全;實現全方位實時數據服務;關鍵業務在主備系統之間切換時服務不中斷。新華三教育云方案幫助學校以新的方式組織割裂的信息資源,按照各部門各用戶所需,定制化交付服務。

            新華三還提出新型智慧校園解決方案,在新IT基礎設施層打造包括校園信息化建設各種新型IT基礎設施,例如校園云、校園網等;數據平臺層匯聚包括各種校園應用的數據,如一卡通、教務系統等;從而進一步在校園信息集成層將學校各種應用數據進行橫向整合分析,實現多維度智能挖掘;并最終在應用層提供面向學校師生的各種智慧應用,包括綜合校情、決策分析、教務創新、科研大數據、就業指導等。

            此外,新華三大學提供了40余個專業類別,7大類型培訓業務,構建線上線下O2O教育生態體系,提供全方位的學習咨詢解決方案。

            新華三用新IT的方式,協助并見證著教育領域發生的一切變革。

            攜手教育部科技發展中心共推“云數融合科教創新”

            研討會期間,新華三還與教育部科技發展中心簽署戰略合作協議,雙方聯合設立“云數融合科教創新”基金,用以支持在云計算和大數據方面與國家戰略相關的行業應用或重大民生問題的科研創新,構建云計算和大數據創新生態。

            李志民表示,此次跟新華三的合作,一方面是支持高層次的人才培養,另外一方面雙方希望能夠為大部分高等院校信息化建設方面,特別是為“雙一流”信息化建設做出貢獻。

          來源:至頂網網絡 作者:陳廣成 責任編輯:張肖 我要投稿
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