昆明市官渡區西沖小學課堂暑假前的音樂課上，老師使用“班班通”教學軟件輕點大屏幕，背景音樂響起……隨后，由她自制的《喀秋莎》音樂作品出現在屏幕上，在抒情詩寫成的歌詞律動里，同學們哼了起來，教室里彌漫著歡樂的學習氛圍。
“近年來，學校通過不斷實踐創新，逐漸摸索出一條適合學校的信息化教學之路，讓教師教得更輕松、學生學得更扎實。”校長孫連選說，目前，西沖小學配備有計算機教室1間，班班通設備20套，移動投影設備1套，美術室、科學室均配備了觸屏一體機，音樂室、多媒體教室、報告廳也安裝了多媒體教學設備。學校所有教室、功能室均實現聯網。孫連選告訴記者，學校還通過各種培訓，確保每個學生都能在家長指導下用智能手機下載班級學習資料，或下載學校推薦的APP進行學習，后進生通過信息化輔助手段，可以對重點難點內容反復學習。
“孩子們的學習能力很強，老師更不能懈怠。”孫連選表示，經過多年的實踐，大多數教師都能把教學重點難點通過PPT、微課等手段在課前、課中或課后進行呈現。
不斷推進的教育信息化建設，為我省教育事業發展插上了騰飛的翅膀。
“隨著信息化、數字化時代的到來，教育信息化在深化教育改革、推動教育公平、變革課堂教學以及教育管理等方面呈現著前所未有的活力和生機。”省教育廳相關負責人說，針對云南地處邊疆、山區多、學校布局分散、交通不便的特殊環境，我省整合資源，大力推進教育領域信息化的建設和應用;加快“三通兩平臺”建設;實施了“教學點數字教育資源全覆蓋”和教師信息技術應用能力等工程項目，為農村義務教育學校布局調整中確需保留和恢復的教學點配備可接收數字教育資源并利用資源開展教學的基本硬件設施，通過衛星或互聯網等方式，為教學點配送數字教育資源;推進構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，全省教育信息化工作得到較快發展，讓更多農村孩子和城里孩子一樣享受到了優質的教育資源。
近5年來，全省“全面改薄”信息化設備投入超過15億元，70%的義務教育學校接入互聯網，建成多媒體教室10.8萬間，覆蓋65%的教室。全省教學點配置數字教育資源教學設備實現全覆蓋，60%的中小學教師建立了網絡學習空間。同時，全省積極推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的廣泛應用，扎實開展“一師一優課、一課一名師”活動，2016年注冊教師數17.8萬人，完成曬課11.81萬節，注冊人數占全省任課教師數的44.5%，注冊人數和曬課數分別在全國排名第12位和14位。優美的校園環境，信息化標準化的教學設施，已在云南廣大農村成為現實。
