為進一步鞏固義務教育均衡發展成果，切實消除“大班額”現象，市教育局以問題為導向，綜合施策，多措并舉為中小學“擇校熱”降溫。
堅持網絡報名，推進陽光招生。按照省教育廳和市委、市政府的要求，研究制定亳州市中小學招生方案和政策規定，堅持“劃片、就近、免試”招生，對各縣區城區學校的招生規模和班額作了明確限定，嚴格控制班級人數，小學班額不超過46人，初中班額不超過50人，高中不超過56人。嚴禁超計劃招生，對城區義務教育階段中小學招生范圍即學區劃分重新進行了界定，義務階段全部實行網上報名，杜絕“跨學區”招生、“人情”招生。普通高中招生采取定向、非定向招生兩種方式進行，定向招生指標由縣區教育局進行分配，定向招生指標的70%按各初中學校應屆在籍報考人數比例切塊分配，30%按初中學校綜合評估情況進行分配。
嚴明招生紀律，促進教育公平。嚴格堅持程序規定，嚴格實行公示制度、誠信制度、監督制度和責任追究制度，實行招生工作分組包點負責制，市教育局和縣區教育局分別成立了招生督導領導小組，對城區“熱點學校”網上報名、審核、錄取等各個環節全程進行督導，如發現有學校提前招生、選拔招生、超計劃招生等違規行為，將嚴肅查處。招生工作廣泛接受社會監督，確保每項工作、每個環節都在“公平”下操作。
加強輿論宣傳，營造良好氛圍。高度重視招生期間的安全穩定工作，市教育局組建了招生輿情監測應對班子，局長親任組長，親自部署和調度輿情處置工作，每天安排專人對招生工作輿情進行監測，確保第一時間發現敏感輿情，每天對發現的輿情進行整理，馬上交辦給各縣區教育局、直屬單位和相關科室，及時處置，把輿情和不穩定因素解決在萌芽狀態。中小學嚴格實行校長負責制和“一崗雙責”責任制，嚴防各類招生期間不穩定事件和安全事故的發生。全方位、多渠道向家長廣泛宣傳義務招生工作有關政策程序，特別是網上報名的新變化、新規定、新途徑，讓招生政策人人了解、深入人心，爭取學生家長、社會各界的理解和支持，努力營造良好的社會環境和輿論氛圍，保障了中小學招生工作平穩有序地進行。
加強隊伍和硬件建設，促進教育均衡。發生“擇校熱、大班額”的根本原因主要是教育不夠均衡，其中城鄉之間、校際之間的師資不均衡是重要原因，為此，今年，全市持續推進中小學教師“無校籍”改革，促進義務教育均衡發展工作。目前，我市各縣區教師無校籍管理工作有序開展，初顯成效。2016年，全市完成交流輪崗教師2672人。其中，譙城區557人、渦陽縣537人、蒙城縣799人、利辛縣779人。通過教師輪崗、無校籍管理、鄉村支教多種形式，促進優質教育資源共建共享。同時，全面改善農村義務教育薄弱學校的項目建設，重點解決農村學?；A建設、軟件配置及音體美器材不足問題，確保各校功能室配備符合規定要求，努力縮小城鄉之間、校際之間辦學力量的差距，盡快解決“大班額、擇校熱”的問題。
