為人父母大都希望孩子平安康健、順風順水，但美國首席大法官約翰·羅伯茨最近在兒子畢業典禮上的致辭卻出乎大多數人的意料。他祝孩子“不幸并痛苦”，告訴孩子應該以什么樣的心態與行動去面對人生中必定會經歷的磨難，用一種特別的方式向孩子們傳遞了正面的價值觀。
每年的6、7月份都是繁忙的畢業季，在素來有畢業典禮演講傳統的美國，今年也一連出了好幾個“爆款”演講，其中有以小扎、庫克為代表的名人演講系列，也有以話題搏出位的馬里蘭大學中國畢業生的現象級事件，只是沒想到最近一個“反雞湯”畢業演講又一次火遍全球。
如果不是因為受邀到兒子的初中做畢業典禮演講，關于John Roberts的話題或許還停留在2005年那場令人啼笑皆非的法官提名典禮上。那一年，Roberts被小布什提名為首席大法官，直播期間宣布提名時，Roberts時年4歲的小兒子Jack突然跳出來砸場子，在鏡頭前手舞足蹈，嗨到忘形。對此，Roberts解釋道，兒子跳的不是舞蹈，只是在模仿蜘蛛俠用手嗖嗖嗖發射蜘蛛網罷了。
12年過去了，少年蜘蛛俠即將從卡迪根山中學(Cardigan Mountain School)畢業，2017年7月3日，畢業典禮請來這位美國兩個世紀以來最年輕的首席大法官致辭。
不同于其他演講者，給畢業生們拼命“打雞血”、“灌雞湯”，Roberts選擇不按套路出牌，在兒子畢業典禮上說了番“狠話”：“我祝你不幸并痛苦”，引來廣大注目。
“反套路”的畢業演講如何傳遞“正能量”
“你們中的大多數人將會去到有女孩兒在的學校——對此我沒有任何別的建議了。”John Roberts在兒子九年級的畢業典禮上對一眾男孩兒們這樣說道。Cardigan Moutain School是一所寄宿制的男校，而對于男校的少年們來說，John Roberts口中“有女孩兒的學校”顯然是混合著未知、恐懼與期待的。而從臺下成片的歡笑與掌聲看來，他成功用這種幽默而意想不到方式緩解了孩子們對于全新環境的懼怕。
而在那之前，他同樣用特別的方式向孩子們傳遞了正面的價值觀與思想。
“如今，全美國的初中、高中，以至于大學的畢業典禮演講者，都在面對著一群沒有耐心的畢業生們，不斷重復一模一樣的演講詞。”John Roberts說。
他認為向前展望并寄予美好的愿望并沒有錯，但他更愿意看看畢業生們是如何一步步走過來的，以及將會在未來遇到什么，他在演講中這樣說道：
“在未來的歲月中，我愿你時常遭遇不公，那樣你就會懂得公正真正的價值。”
“我愿你遭受背叛，那樣你就會懂得忠誠究竟有多重要。”
“我不想這么說，但我愿你時不時感到孤寂，那樣你就會懂得友人并非召之即來，揮之即去。”
“我愿你時有厄運，讓你意識到人生的無常，且理解你的成功并不完全應得，他人的失敗也并非完全自作自受。”
“如你將會經歷的那樣，你失敗時，我愿你遭到對手的嘲弄與幸災樂禍，那樣你才能領會到競爭精神的重要。”
“我愿你被他人忽視、冷落，那樣你就能學會去傾聽他人。”
“我愿你遭受適當的痛苦，那樣你就能擁有同情心。”
“而無論你我愿不愿意，這些都必將在你的未來發生。但你是否能從中獲益，這只取決于你是否能從不幸中領悟出它們帶給你的信息。”
初看這些話，你可能會覺得作為父親，這未免也太“狠”了吧?與絕大多數畢業演講者不同的是，John Roberts并沒有對未來寄予美好的期望，反而希望孩子們能夠在未來經歷各種各樣的磨難——在他的口中，所有的磨難都將成為孩子們成長的必經之路。而在一連串的愿望之后，他告訴孩子們，其實這些與他的愿望并無關系，它們一定會在未來的某處出現。至于能從中獲得什么，則完全取決于個人的領悟與心態了。
是的，這個喬治·布什總統親自指定的大法官帶著一臉溫暖又令人玩味的笑意，用這樣一種令人意想不到的方式表達了對兒子以及這些畢業生未來的美好祝愿——這是一場令人意想不到的畢業演講，從始至終都令人感到驚訝。
演講意外走紅，好評之外亦有質疑
事實上，這場演講一開始并沒有引起很大的關注，直到上周，華盛頓郵報的一個專欄發表文章，評論道：Roberts首席大法官本年度最好的作品，不是某個案子的判決書，而是在兒子畢業典禮上的致辭。
在那之后，媒體和大眾關注到了這場演講，并幾乎全部對其進行了贊揚與高度評價。主流觀點認為，John Roberts的本次演講打破了以往“套路化”的畢業演講內容，從更加有深度、更現實的層面對于未來進行了預測，同時也告訴了孩子們應該以什么樣的心態與行動去面對人生中必定會經歷的磨難。比起簡單直接的祝福，這對孩子們來說是更加有益處的。
而當絕大多數媒體與群眾都一邊倒地給予贊美時，也有不同的聲音出現在了在社交媒體上：
“正是苦難讓人生與世界變得暴力橫行。它們絕對不可能成為享受世界美好的先決條件。”
這類觀點承認苦難的存在，但并不認為孩子們非要經歷千難萬苦才能享受世界的美好。對于Roberts的觀點表示失望的同時，這類聲音中更有一些質疑，Roberts的說法對于九年級的孩子來說是否為時過早。
“對于特權現象的回應，不應該只是顯示出對普通人的善意，而應是切身感受普通人的生活，并理解他們看待事情的角度。盡管這場演講質量很高，說得也沒錯，但它卻十分諷刺地表現了社會精英階層與互聯網文化之間一直以來都存在著的疏離。”
顯然，這樣的聲音是從階層的角度來評析Roberts的某些觀點。在演講中，Roberts提到了希望孩子們能記住學校中清潔工以及其他普通階層人們的名字，并與他們打招呼、聊天。
而一些人認為這并不是擁有特權的階級真正應有的態度，他們認為這是精英階層用來自我滿足的虛偽行為。精英者真正應該做的，是去接近普通人，融入他們的生活，理解他們的觀點，而不僅僅是記住他們的名字，或是在每次見面時，帶著微笑與他們打個招呼而已。這種聲音認為Roberts希望孩子們能去理解普通人的生活，自身卻沒有意識到應該怎樣去做到這一點，這無疑是這場演講具有諷刺意味的地方。
無論是褒是貶，Roberts的演講無疑是有新意的。在演講的結尾，John Roberts念出了鮑勃·迪倫著名的Forever Young的歌詞，以此表達了身為一個父親對于孩子，以及對于所有后輩的美好期望。盡管他在演講中沒有提及，至少我們能從他充滿感情的、微紅的雙眼以及略有些顫抖的嗓音中聽出一位父親的良苦用心：
愿你的心靈永遠歡愉
愿你的歌謠永遠歡唱
愿你青春不老
有人說過，雨是天堂里飄落的五彩紙屑。那么顯然就連天堂今天都在與我們一起慶祝這場畢業典禮了。在我們開始前，畢業生們，你們還有一件很重要的任務——你們身后坐著你們的父母和監護人。兩年，三年或四年之前，他們開著車到了Cardigan，將你們放下來，幫你們安頓下來，然后轉身從大門開車離去。這對他們來說是很大的犧牲。他們循著淚珠的痕跡回到了一個更加空曠、更加孤獨的家中。他們那樣做，是因為他們知道，關于你的教育的這個決定，是關于你，而不是關于他們的。是他們做出的這個，以及其他許許多多的犧牲，讓你最終來到了這里。但是，這個早晨不僅是關于你的，也是關于他們的。所以我希望你能站起來，轉身，給他們送上熱烈的掌聲吧!
現在如果有人問我Cardigan的演講如何，我就能說它被掌聲打斷了(笑聲)。
祝賀你們，2017屆畢業生!你們已經到達了一個重要的里程碑，已經結束了人生中一個重要的階段。我不想成為告訴你這個事實的人，但這的確是你人生中最輕松的一個階段。你在Cardigan的時候，你也同時是一個重要的國際社區的一員，我認為這是尤其值得認可的一件事。
如今，全美國的初中、高中，以至于大學的畢業典禮演講者都在面對著沒有耐心的畢業生們，并且不斷重復一模一樣的演講詞。他們會說今天只是畢業典禮的一次練習。“這只是個開始，不是結束，你得向前看。”我認為說得很對，但是，我認為如果你想要看看前方將會有些什么，回身看看來路也是必要的。如果你回憶起你第一次來到Cardigan的那個下午，也許你會想起那種孤獨?；蛟S也會想起你有點畏懼，有點擔憂。然后看看現在的你。你被你稱作兄弟們的朋友們包圍了，你對于你教育路途上的下一步充滿了自信。
這一切改變的理由是很值得你去思考的。而當你思考原因時，你會充滿感激地發現那是因為你教室里的，體育場地中的，以及寢室里的同學。而當你變得越來越自信時，我認為你會感激地發現，這一切不是因為你在任何一件事情上都成功了，而是因為，在你朋友們的幫助下，你并不畏懼失敗。當你失敗時，你站起來再試一次。然后你又失敗了，你又站起來再試一次。如果你又失敗了，或許應該想想看做點別的事情了。但讓你站在現在這里的，不只是成功，同樣也是對于失敗的無所畏懼。
那么畢業典禮的演講者一般都會祝你好運并寄予你好的希望。但我不會，我會告訴你為什么。
在未來的歲月中，我愿你時常遭遇不公，那樣你就會懂得公正真正的價值。我愿你遭受背叛，那樣你就會懂得忠誠究竟有多重要。我不想這么說，但我愿你時不時感到孤寂，那樣你就會懂得友人并非召之即來，揮之即去。我愿你時有厄運，讓你意識到人生的無常，并理解你的成功并不完全應得，他人的失敗也并非完全自作自受。如你將會經歷的那樣，你失敗時，我愿你遭到對手的嘲弄與幸災樂禍，那樣你才能領會到競爭精神的重要。我愿你被他人忽視，冷落，那樣你就能學會去傾聽他人。我愿你遭受適當的痛苦，那樣你就能擁有同情心。而無論你我愿不愿意，這些都必將在你的未來發生。但你是否能從中獲益，這只取決于你是否能從不幸中領悟出它們帶給你的信息”
那么畢業典禮的演講者一般也得給你們一些建議。他們會給你們籠統的建議，以及一些有用的小技巧。而最多見的一種意見就是做你自己。對于一群著裝完全相同(校服)的人來說，這個意見顯得很奇怪。但你的確應該——的確應該做你自己。不過你得理解那意味著什么。除非你是個完美的人，這對你來說都不意味著不做出任何改變。在某種意義上，你不應該做你自己。你得試著變成更好的什么東西。人們說“做你自己”，因為他們希望你能反抗成為他人希望你成為的樣子的沖動。但如果你不去了解你是誰，你就沒法做你自己;如果你不去思考，你也就沒法了解你是誰。
希臘哲學家蘇格拉底說過，“未經檢查的人生不值得活著。”而“just do it”或許對一些事情來說是不錯的座右銘，當你試著想出你要如何生活的時候，它卻并不合適了。而讓你生活得更好的重要線索之一，就是不要試圖去那樣活著。如果你真的不去思考那些關于你的最核心的價值，你就一定會丟失它們。
這就是比較深刻的建議了。
那么再給你們一些到新學校之后的建議把。在這幾年里，我已經相當了解你們當中的許多人了，我知道你們都是很好的孩子。但你們同時也是擁有特權的年輕人。如果你以前來到這里的時候沒有特權，那么現在你有了，因為你來到了這里。對此我的建議是：不要顯得你有特權。
當你到了新的學校，看到那些掃落葉的，鏟雪的，倒垃圾的人時，走上前去給他們介紹一下自己吧。問問他們的名字，當你在學校里時，用他們的名字來稱呼他們。另一個建議是：在路上遇到不認識的人時，笑一笑，看著他們的眼睛說句你好吧。這樣做所能帶來的最差的結果，也不過是你成為了那個老是跟人微笑問好的年輕人，而這并不是一個糟糕的開始。
你已經在一個全是男孩的學校里上了幾年學，你們其中的許多人都會去到一個有女孩兒的學校。對此想必不需要我來多建議些什么了。(笑聲，掌聲)
最后一個建議很簡單，但我認為能很大程度上改變你的人生。我建議你每周都寫一個便箋給某個人。不要寫郵件。一張紙上的便箋。這只會花費十分鐘。找個大人問問，讓他們告訴你郵票是什么。你可以把郵票貼在信封上。還是那句話，十分鐘，每周一次。我現在就可以幫你試試，我來口述你第一封便箋的內容。它應該是這樣的：“親愛的(寫下一個Cardigan Mountain School中老師的名字)我在新學校的生活已經開始了，我們在英語課上讀了________，橄欖球或者足球的訓練很難，但我挺享受的。感謝你曾經教授過我。”把它放進一個信封里，貼一張郵票上去，然后寄出去。這對于那些曾經——因為某些我們都無法了解的理由——為了你們而獻身來教授中學孩子們的人來說，有著很重要的意義。就像我說著，這只是每周的十分鐘而已。在學年結束的時候，你差不多會給40個人寫了便箋。四十個人會因為你所做的而感覺有點不同，他們也會因為你所做的而認為你很特別。你上學的時間里，除了他們之外沒有人能夠得到這樣的一些紅利(好處)。
建議已經足夠多了。我想在最后讀一些很重要的歌詞。我之前引用了希臘哲學家蘇格拉底。而這些歌詞則來自于偉大的美國哲學家鮑勃·迪倫。它們差不多有五十年了。當他在旅行的期間想念兒子Jesse時，他把這些歌詞寫給了他。這些歌詞歷數了父母對于兒子和女兒可能有的期許。對于兒子或者女兒來說，它們也是很好的目標。這些愿望都很美，很雋永。他們是普遍的。他們是美好而真實的，除了一個：這首歌的標題以及它的副歌疊句部分。這個愿望(青春不老)是父母的挽歌。這不是個好愿望。
