為進一步提升我市教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，結合全市教育改革發展實際，銅川市教育局在全市中小學開展智慧校園創建工作，創建一批信息化發展水平高、特色鮮明、經驗突出的示范校，引領全市教育信息化快速發展。
智慧校園建設的主要目標：提升“三通兩平臺”的建設、管理、應用水平，建成以移動終端、智慧教學、智慧教育云等為主要標志的智慧校園環境，以實施自主學習、個性化學習、協作學習、泛在學習為主要特征的智慧教學，基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，培養適應“互聯網+”和智能化信息生態環境，具有較高思維品質和較強實踐創造能力的現代化人才。重點完成以下五項工作：
1、完善校園網絡基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。逐步推進100M光纖進校、10M光纖到班，寬帶網絡能夠滿足廣大師生個性化智慧化的學習、教學、研究和專業發展需求。
2、整合和建設優質數字化教學資源，充分利用各級教育資源平臺，通過多種方式推送優質教學資源。采取匯聚、自建、共建、引進、購買等形式，挖掘具有區域特色、校本特色的數字化教育教學資源，實現優質資源共建共享。
3、探索智慧教學新模式，開展智能化信息生態環境下的新型教學模式試點，促進信息技術與教育教學深度融合。在中小學試點建設智慧課堂，開展微課、翻轉課堂、電子書包等新型教學模式和新型載體的試點示范應用。
4、提升教師信息技術能力和信息化素養，培養學生信息化環境下學習能力。鼓勵教師利用信息技術開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學，建立以學習者為中心的教學模式。推進基于網絡的城鄉、學校之間結對幫扶，引導教師利用網絡進行學科教研、遠程研修和學術交流合作等。
5、充分利用云計算、大數據和物聯網等新技術，對數字化校園進行全面整合與優化，構建學校全面的智能感知環境和綜合信息服務系統，促進學校在課程、教材、教學、評價、管理等領域創新發展，實現信息技術與教育教學的深度融合，使現代信息技術真正成為引領學校教育教學改革、教育行政管理等領域創新發展的重要手段，成為提升學校核心競爭力的重要抓手，讓學校各部門之間的協作與互動更加集約高效、智能便捷。
