2016年六月初，繼國家頒布“十三五”規劃后教育部發布《教育信息化“十三五”規劃》，著重提出到2020年，基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育信息化體系……基本形成具有國際先進水平、信息技術與教育融合創新發展的中國特色教育信息化發展路子。教育信息化建設是促進教育公平的有效途徑，李克強總理曾多次指出，“教育公平是社會公平的基礎，在加強普通教育的同時要更加注重職業教育發展，更多吸引社會力量、擴大教育開放合作，讓教育發展更加適應中國特色社會主義現代化建設需要。”
慧科集團旗下面向在職人群專注于互聯網職業教育服務的開課吧，積極踐行“讓每個人都能公平和便利地獲取優質教育服務，實現可持續職業成長”的堅定使命，經過近四年的不斷實踐，開課吧平臺在線免費互聯網視頻課程突破500萬學習頻次，積極影響了近百萬互聯網人的職業技能再學習和職業生涯發展，并成功為微軟、阿里、騰訊、百度等近千家互聯網企業培養輸送了約3萬名優秀互聯網核心崗位人才。
開課吧基于對用戶極致體驗的追求，成功地將職業教育、資源共享、商業模式進行完美融合，創造出依托互聯網的優質職業教育資源共享商業模式，使開課吧成為越來越多互聯網人崗位技能再學習和職業生涯發展的重要選擇。而這些離不開一位極度重視學習體驗和追求教育公平的領航人的堅持和執著，他就是慧科集團合伙人、開課吧CEO劉文智。在他的帶領下，開課吧分三階段從鍛造課程體系、科技支撐極致體驗、打造卓越服務體系等方面進行了反復多次的打磨、嘗試和完善，以保障最大限度實現優質職業教育資源能惠及到每一位有職位提升需求的互聯網人。
首先，深度挖掘個人和市場需求研發前沿實用的課程體系。
開課吧是慧科集團深耕教育創新六年的成果，又經過并購融合萃取了“萊茵教育”、“產品壹佰”、“美好學院”、“無限互聯”等互聯網職業教育知名品牌在教學、教研、師資、服務及學員需求等方面的優質資源和經驗，并借助近千家互聯網合作企業全面調研市場對互聯網崗位的實際需求，在慧科研究院教育科學理論架構的指導下開發出符合市場需求又匹配學員崗位技能和未來職位晉升的UXD全能設計師、產品經理、JAVA大數據、Web全棧、智能硬件等熱門實用課程。
同時，慧科體系對互聯網前沿發展的靈敏嗅覺配合超強課程研發制作能力，使得開課吧的課程體系能為學員提供先于同類職業教育機構的實用技能課程，為學員就業增加絕對實力。在開課吧近期職業技能課程中已經加入AI、VR、小程序、H5等課程內容，并最終以學員呈現相應水平的真實作品為終極考核標準，幫助學員達到“所學即所用”的學習目標。
(開課吧不僅注重打造前沿專業課程體系，更關注學員思維的培養)
其次，基于技能學習，通過科技力量鍛造極致學習體驗和成果產出保障。
開課吧技術團隊基于對過往學習大數據的科學分析和挖掘，以幫助學員提升學習體驗感為目標，獨立開發了小書童5.0智慧系統。小書童采用了“卡片式進階學習”的創新模式，使得學員每完成一張學習卡片，就能獲得一次能力的提升和成就的滿足，從而促進學員學習主動性。同時，小書童5.0智慧系統還具備“自適應沉浸式學習”功能，能主動跟蹤、記錄和分析每位學員的學習行為，為學員提供精準能力圖譜，并基于圖譜為學員自動匹配學習計劃和建議，同時將學員存在的問題及時反饋給教學老師，以便進行個性化學習輔導和教學方案的優化。
(開課吧為每位學員提供能力圖譜，讓學員精準了解自身優勢)
第三，打造服務型實力團隊，傾盡全力為學員掃除技能學習的全部障礙，提供職業晉升的多種選擇。
開課吧不僅擁有獨立的課程研發團隊、專職的教師教學團隊、專業的課程輔導老師團隊，還擁有行業領先的專業獵頭就業服務團隊以及用戶體驗、原創干貨、開課吧校友沙龍運營等獨立、專業的前、中、后端服務團隊，從掃除技能學習過程中的各種障礙，到職業生涯發展的中肯推薦，開課吧團隊的服務貫穿用戶入學能力測驗評估、學習過程督促輔導以及就業推薦直至未來職業生涯深度發展的全過程。
開課吧堅持優質職業教育資源共享的理念和落實到課程體系、學習體驗、效果保障上的實際踐行成果，贏得了近百萬互聯網在職人群的關注和認可，創辦至今已斬獲網易教育金翼獎“2016年度最受信賴職業教育品牌”、騰訊2016回響中國“特色職業教育品牌”、教育在線“2015中國在線教育20強”、騰訊2014回響中國“中國最具創新力在線教育品牌”、登榜美國商業雜志《快公司》2014中國最佳創新公司50強等互聯網多家媒體連續多次專項教育榮譽和獎項，獲得了行業的廣泛認可和高度贊譽。
