隨著近年來全民健身上升為國家戰略，以及陽光體育運動的大力推進，幼兒運動市場也逐漸釋放出巨大的潛力，涌現出諸多有志于將國際化的優秀教育理念、產品與項目引進到國內的幼教企業。但這些項目在國內落地過程中往往需要進行本土化改造，才能更好的適應國內的幼兒園。因此，如何了解國內公立園的核心需求、驗證商業模式的有效性是一道必須被攻破的難題。
國內幼兒園對幼兒運動游戲有哪些訴求?國外課程如何本土化才能更好的適應國內幼兒園?6月8日，教育裝備采購網舉辦“關于幼兒運動游戲課程的適用性研討會”。會上，北京崇佳信息科技有限公司總經理趙勇，因為正在著手從瑞士引進一套幼兒運動游戲課程而帶來了同樣的問題，多位園長對此分享了專業的見解和思考，并展開深入交流與探討。
“國外有大量的優秀的體育活動，但是很難直接復制到國內的幼兒園中。” 亞運村第二幼兒園業務園長張媛媛表示，“保證每個學生的運動時間和運動量十分重要。與國外小班化教育的情況不同，國內的幼兒園里的孩子普遍較多，很多國外的運動游戲課程雖然非常優秀，但是存在著同時參與人數少或者占用空間大等問題，在場地、時間有限的情況下，就意味著將削減每個孩子的平均運動時間。”
海軍總醫院幼兒園園長郭艷麗對此有著同樣的擔憂，她表示：“孩子們的運動量應該進一步的提升，但是受到氣候、環境等因素的影響，尤其是近年來霧霾的頻繁出現，讓保證幼兒的體育活動時間變得更加困難。目前來看，作為戶外體育活動的重要補充，幼兒園開展室內體育活動的需求正在變得越來越高。”
但值得注意的是，國內幼兒園對于開展室內體育活動的要求其實更為苛刻。“由于幼兒園普遍難以擁有專用室內運動場館，在場地受限的情況下，如何利用現有條件，積極挖掘潛力，提高體育活動質量，是目前很多幼兒園面臨的一道難題。” 昌平區延壽鎮中心幼兒園副園長王歡表示，“比如我們最需要的是在樓道或者班級教室中就可以開展的體育活動方案，最好還具備簡單、方便、易操作的特點。國外對于發揮園所空間的使用率上的經驗將對我們有很大幫助。”
在場地之外，器械、材料對于體育游戲活動的開展也至關重要。在西潞街道中心園園長顧蘭榮看來，現在針對幼教的體育裝備并不算豐富，經常會找不到適合本園使用器械，很多時候，只能結合園內的課程自己去找廠家定做。如果能引進更多國外專業的幼兒體育器材，進一步豐富幼教體育裝備種類，將能更好的滿足需求。
但同時顧蘭榮也表示，相比于器械，更吸引人的還是“玩法”。孩子喜歡接受游戲化的活動形式，通過趣味性強的體育游戲活動，并在活動進行過程中創設多元情景，才能提高孩子們對活動的參與率。此外因為國內幼兒園普遍孩子較多，讓孩子們能夠自主、自發地組織游戲尤為重要，用這種方式調動起他們積極性、主動性，老師們才能有精力去進行評估與指導。
“幼兒園開展體育活動從一定意義來講，就是老師就是帶著孩子們玩。但是在玩之中，要有教育理念與目標，要有教育計劃與方案?；鶎永蠋焸兡軌騽撛O很多的玩法，但是如果有國外值得借鑒的教育理念及專業理論知識的助力，將會讓這些玩法變得更加科學、更加規范。”新世紀幼兒園園長李京梅表示，“此外，引進國外項目時，評價體系也尤為關鍵。應該結合我們國家的幼兒體能測試標準，讓其變成與幼兒園發展方向相匹配的運動游戲課程。沒有評價標準的體育活動，其價值可能僅限于豐富游戲的玩法，而評價體系完善的課程，才能客觀體現活動效果，不斷激發學生及家長的積極性，促進幼兒體能的鍛煉與發展。”
