5月19日，南京奧派信息產業股份公司(下稱奧派股份)總經理徐林海受邀出席2017年高職電子商務類專業教學改革研討會，并發表題為《數據技術支撐人才培養質量的持續提升》的報告。本次研討會為期兩天，由全國電子商務職業教育教學指導委員會、高等教育出版社主辦，常州信息職業技術學院、常州市科教城管理委員會承辦，奧派股份協辦。
2017年高職電子商務類專業教學改革研討會在常州科教會堂召開
奧派股份總經理徐林海在報告中指出，奧派股份運用數據透視專業建設，為學校專業優化、診改提供數據支撐，持續全面地提升人才培養質量。針對目前數據采集難、數據分析難的兩大專業建設難題，奧派股份專門構建了兩個模型(ESTO模型、MTOCP難度系數模型)、設計了三套系統(電子商務專業學習狀態數據采集與教學質量分析系統、學生學習過程與路徑分析系統、畢業生數據采集系統)，以此采集學生學習狀態、學習數據、畢業信息，并最終生成四份反饋報告(學生學習評估報告、教師教學成果報告、專業人才質量評估報告、專業人才培養優化建議報告)用于人才培養質量的不斷提升。
奧派股份董事長徐林海在會議上發表《數據技術支撐人才培養質量的持續提升》的報告
據悉，ESTO模型與MTOCP難度系數模型是奧派股份獨創的兩套模型。前者以企業、學生、教師、評估為主體，打造以崗位需求為導向的技能體系、以學生成長為中心的知識體系、以教師為中心的課程體系和教學方法體系、以成果目標為導向的測評體系;后者針對崗位技能傾向設計的難度系數模型，將崗位技能試題進行難度分級，崗位技能可量化。
面向未來，奧派股份將始終堅持“讓教授者更好地教，讓學習者更好地學”的宗旨，運用數據技術實現人才教育結構與人才需求結構的高度匹配，進而助推專業學科教學改革、支撐人才培養質量的持續提升。
2017年高職電子商務類專業教學改革研討會與會人員合影留念
