2017華北數字化學習試點校聯盟學術論壇舉行

　　5月15日，由北京師范大學教育學部教育技術學院主辦，天津市二中承辦,北京訊飛樂知行軟件有限公司(以下簡稱：訊飛樂知行)鼎力支持的2017年華北數字化學習試點校聯盟學術論壇在天津二中隆重舉行。

　　北京師范大學教育學部教授何克抗、北京師范大學教育學部副教授李玉順、天津市第二中學校長孫方、北京教育考試院科研處處長丁秀濤、美國教育聯合會駐華代表處副主任李佩寧與訊飛樂知行公司副總張少華等十余位教育行業權威專家以及來自北京、天津、河北、山東、遼寧聯盟單位的各學校代表等330余人出席此次論壇。

　　本次學術論壇以“面向學生核心素養發展的教育信息化新生態”為主題，圍繞基礎教育改革發展的前瞻熱點領域，以及教育信息化發展的新動態，并從深度融合視角領悟互聯網+時代“教育”和“技術”各要素解構和重構的新進程。凝聚高端學術資源及一線實踐智慧，進行高層次、跨領域、跨學科、跨地域的學術引領。

　　此次聯盟學術論壇的圓滿結束，離不開各位專家的傾情分享，特別是教育技術學泰斗何克抗老先生對教育技術發展歷程視野下的進程分享，讓大家高站位、全視野的理解全球及中國教育信息化融合發展的進程，也有來自國際視野的核心素養、新中高考改革的政策走向、教研系統實踐力量的引領、大數據時代教育數據的實踐意義，以及來自北京、天津及全國前瞻引領性學校面向教育創新變革時代發展的系統化實踐智慧，教育磅礴發展之勢迫面而來，正呈現了互聯網+時代的新生態。

　　北京師范大學何克抗教授做題為“教育信息化新進展”的報告。

　　北京教育考試院處長丁秀濤做題為“北京市考試招生改革及其價值取向”的報告。

　　美國教育聯合會駐華代表處副主任李佩寧做題為“美國4C核心素養及課程體系的報告。

　　天津市第二中學校長孫方做題為“構建自我診斷支持下的學校教育新生態”的報告。

　　北京大學教授賈積有做題為“基于在線學習活動的適應性教學”的報告。

　　首都師范大學教授方海光做題為“基于教育大數據的自我量化推薦引擎研究”的報告。

　　訊飛樂知行副總張少華對人工智能發展背景下的新中高考解決方案做了深入解讀。隨著教育改革的不斷深化，全國多省份紛紛出臺了新中、高考改革政策，分層走班制的模式使得學校課程安排，學生分班變得更加困難。以人力完成幾百人甚至上千人的分班以及幾十種的排課方式更是難上加難。學校急需能夠解決問題的教學教務解決方案。樂知行為走班制教學和新中考、新高考選課提供了智慧化、成熟化、個性化的教學教務解決方案。包括學生生涯規劃指導、分層課程管理、分層排課系統、中考高考選科系統等，并且提供基于走班制教學模式下的學習過程分析和教學評價及綜合素質評價等一系列應用，只有將最好的技術與學校實際教學需求深度融合，從學校的實際出發，讓老師和學生將信息技術應用于教與學，實現選課走班和多樣化辦學等選擇性教育背景下的精準教學管理。才能夠真正意義上推動新中高考改革的落地實施。

　　在新時代的背景下，以人工智能為代表的信息技術與教育教學的深度融合是當前教育信息化發展的重中之重，訊飛樂知行還將以技術的不斷進步助力教育現代化發展，踐行“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”的理念，開啟我國智慧教育發展新篇章。