在線教研、微課制作、智慧課堂……在近日召開的阜陽市教育信息化應用與管理現場會上，太和縣教育信息化的“實用”與“實效”讓與會同志耳目一新。
近年來，太和縣利用國家智慧城市試點、全面改薄、義務教育均衡發展等項目機遇，不斷加大對教育信息化基礎設施建設的投入力度。僅2016年，該縣就統籌資金1.2億元，用于教育信息化項目建設。目前，該縣校園寬帶接入率為100%，校園網建有率為100%，班級多媒體覆蓋率為100%;縣直及鄉鎮中心學校專線光纖為100M，鄉鎮中心小學、初中達到50M，農村小學及教學點光纖均達到20M;全縣小學、初中生機比達到了9.2：1，城區、縣鎮學校及中心學校師機比達到了1：1;全縣學?？臻g開通率為99.3%，教師空間開通率為93.6%，教師接收資源應用率為99.4%，學生空間已開通近3萬個。
如何把教育信息化資源從“擁有”成為“有用”，太和縣在應用與管理方面狠下功夫。他們圍繞“建設是基礎，管理是關鍵，應用是核心”這一工作思路，以培促用、以賽促用、以研促用，使教育信息化在學校“落地”，在課堂“開花”。
以培促用。太和縣建立教育信息化人才隊伍培養機制，強化學校領導班子、技術骨干、管理員和應用能手等“四支隊伍”建設，注重中小學信息技術教育學科帶頭人的培養，充分調動廣大信息技術教師和網絡管理員的積極性。同時開展暑期全員培訓，把計算機技能培訓作為暑期備課內容之一,累計培訓4萬人次。該縣還舉辦“班班通”應用與維護培訓、全縣中小學生電腦制作培訓、微課制作培訓、在線課堂技術管理員培訓、在線課堂主講教師培訓、學校信息技術校本培訓等一系列專題培訓活動，每年參訓教師達5000人次。
以賽促用。為推進信息技術在教育教學中的應用, 太和縣每年都舉辦中小學生電腦制作活動、教師教育信息化作品大賽、中小學教師多媒體教學大賽和教育信息信化設備管理員基本功大賽等，組織師生參加各級信息技術大賽活動?？h教育局負責同志介紹說，在全國首屆“稷下風杯”3D打印創客大賽和2016年第十三屆全國普通高中通用技術課程教育創客比賽中，太和縣有18名師生獲得16項大獎;2016年該縣有110課例被評為省級優課，其中31課例被評為部級優課。
以研促用。太和縣把教育信息技術課題研究作為實際應用的抓手之一，鼓勵教師結合應用實際，進行信息技術與課堂教學的整合、信息技術與教學管理的融合，開展信息技術與教師專業發展、信息技術與學生學業發展等方面的課題研究。2017年，該縣5個省級教育信息技術研究課題，有4個課題已進入結題階段。
