為進一步深入開展“校園足球”教材的研究與推廣，提升體育教師對足球教材的認識和教學水平，加強城鄉體育教學交流，4月21日上午，揚州市田家炳實驗中學舉行了“校園足球”同材異構課堂觀摩及研討活動。在揚州市體育名師工作室領銜教師、省體育特級教師胡曼玲老師的帶領下，揚州市體育名師工作室成員、揚州市鄉村骨干教師培育站成員、揚州市初中體育骨干教師以及市直中學兄弟學校及揚州大學體育學院的200多位體育同行參加本次活動。
來自揚州市田家炳實驗中學的鮑鵬靈老師和頭橋中學的薛梅老師分別開設了《腳內側運球》和《腳內側踢球》的足球觀摩課。兩位教師同中有異，異中存同，從不同角度挖掘教材內容、從不同側面開展教學活動，充分發揮學生主體地位，課堂氣氛活躍。
鮑鵬靈老師執教的《腳內側運球》,精講多練，將講解、示范、練習、游戲等各種形式相結合，注重培養學生團結協助的意識，激發學生主動參與的興趣，使學生在輕松愉快的氣氛中既學會了技能，又鍛煉了身體。
薛梅老師執教的《腳內側踢球》充分顯示了扎實的教學功底。教師巡回指導，示范到位，在教學中及時發現問題，及時指出問題，及時糾正問題。練習巧妙，重復遞進，層層深入，讓學生快速形成正確的動作姿勢。學生在這樣融洽的學習氛圍中，增強了自信，彰顯了活力。
課后，胡曼玲老師進行了點評。她認為兩位年輕教師的課各有亮點。兩節課都發揮了教師主導、學生主體的作用，教學層次一目了然，語言講解簡潔易懂，活動組織張弛有度，值得在場的體育教師認真學習。
隨后，揚州市體育名師工作室成員、揚州市田家炳實驗中學體育教師濮梅作了《初中足球課小班化教學策略的實踐與研究》的講座，她從課題的核心概念、研究內容、研究方法、研究思路、實踐成果作了詳細介紹，得到在座同仁的一致認可。
這次活動，把體育課堂教學與課題研究緊密結合起來，對初中體育教師的教學技能、專業素養和體育教學水平的提高起到了積極的推動和促進作用。
揚州市田家炳實驗中學始終將足球運動納入學校特色工作內容，不斷完善校園足球的保障措施，有效推動了校園足球活動在學校師生中的廣泛開展。利用學校“體育節”開展足球方陣表演，舉行學生足球會徽設計大賽，開設《快樂足球》校本課程……為校園足球運動的普及和開展創造了良好的氛圍。
學校張曉林校長說：校園足球不僅能鍛煉學生的身體，更能激發學生的上進心、自信心和合作精神，對學生一生成長都很有好處。同時學校積極開展足球課題研討活動，對促進教師的專業素養，提高學校的教育教學質量起到了明顯的推動效果。
