隨著時代的發展，教育裝備特別是電子設備更新換代很快，從液晶電視、到投影機，再到電子白板，許多教師感嘆，還沒有完全學會如何使用，設備就被淘汰了。許多學校都有大量的舊電腦、投影儀鎖在學校的儲藏室里。以上現象表明，當前的教育裝備使用浪費嚴重，一方面在正常的使用期限內使用效率不高，另一方面淘汰下來的設備處于閑置狀態。
在教育裝備相對匱乏的年代，保障教學需求成為第一需要，保管好、能持續為教學服務是教育裝備管理的價值取向，有其合理性。教育裝備買來就是使用的、就是為師生服務的，被師生用壞了正是教育裝備真正的歸宿和價值的實現。
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