日前，海云天科技中標“中國西南教育大數據應用中心建設項目”(項目編號：TRZFCG-2017-009，以下簡稱為項目)，中標金額為人民幣6600.00萬元。項目將為銅仁地區全面提升教育質量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現代化進程等方面發揮關鍵作用，也為當地教育信息化提供了更為廣闊的發展空間。
“十三五”期間，國家在全面提升教育質量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現代化進程等方面提出了更高要求，更加重視教育均衡化發展，教育資源互補，優勢共享。作為“互聯網+教育”的先行者，海云天科技服務于教育考試評價、人才培養和信息化20年，始終高度重視教育發展和人才建設，將國家的各項相關戰略扎實落地。
經過20年的不斷耕耘厚積薄發，海云天擁有行業領先的技術，積累了大量成功經驗，提供優質的客戶服務，并且不斷研究、創新，落實“互聯網 +教育”“互聯網+課堂”。拓維海云天打造0-18歲移動互聯網教育垂直領域O2O， 打通產業鏈，構建生態圈，讓教育過程更加可視化和數據化，驅動教育實現真正的個性化和均衡化，幫助孩子成為最棒的自己。
隨著教育信息化的深入發展，依據貴州省銅仁市互聯網+教育戰略部署，銅仁市希望借助通過互聯網的手段，基于海云天行業先進的優勢和豐富經驗，銅仁市人民政府與拓維海云天簽訂了《戰略合作框架協議》，旨在實現互聯網+課堂，互聯網+教育評測，互聯網+教育決策等。打造教育大數據中心，區域學習平臺，決策指揮平臺，全市農村和城市孩子共享本區域以及全國的名師名校資源實現教育均衡、公平。實現課堂學習，課外輔導，家庭教育的整合互動等，助力教育管理、教學公平，提升能效。
高考網上閱卷是中國教育信息化的開局。海云天從高考信息化建設入手，解決高考閱卷的瓶頸問題。自1999年教育部試點以來，經過十八載不懈拼搏、銳意創新，擊敗國外競爭者，鑄造民族品牌，從最初的考試技術服務提供商，成長為中國最大的“考試及評價”大數據公司。
目前國家正在進行新高考改革，更加重視教育評價，綜合能力評價，海云天公司已在考試評價服務、教育質量綜合評價與監測、學生綜合素質評價、學校評價等領域取得成果。
海云天此次中標的中國西南教育大數據應用中心建設項目是公司與銅仁市政府戰略合作具體內容的落地。項目前瞻性的戰略規劃將為銅仁乃至全國教育信息化建設，提供富有建設性意義的借鑒價值。
海云天科技將通過共享全國先進的信息化教育教學理念和實踐經驗，利用互聯網技術，三年內把銅仁市建成為中西部地區智慧教育的標桿區域，成為全國互聯網+教育的優秀示范區，把互聯網+教育打造為銅仁市一張新的名片，進而推動銅仁市的大數據、大文化、大扶貧戰略，帶動銅仁的旅游業和文化產業發展，并進一步輻射西南，推動各區域教育質量的提高、教育資源的豐富和均衡，最終為教育評價、決策提供科學的參考依據。
通過結合自身技術、品牌優勢與企業發展戰略，海云天科技以落實銅仁市教育精準扶貧政策、教育均衡發展基礎設施建設和“互聯網+教育”規劃藍圖為根本，建立銅仁市教育大數據中心，形成在大數據應用、技術創新、人才培養、項目管理等方面具有較大影響力的大型創新平臺。
教育大數據中心將為銅仁市提供全市學業過程數據采集、分析服務，開展銅仁市全市入學考、期末考、模擬考等考試數據采集分析工作。同時適當選擇學業負擔、心理健康、體質體能、德育等方面的問卷數據采集，將各項學業數據與非學業數據進行關聯對比分析，提供影響銅仁市教育質量發展的關鍵因數，并針對性地給予建設指導。
項目以“互聯網+教育”為指引，以云計算、大數據等先進技術為手段，將數據應用作為信息化建設的核心，各方重視，多方參與，充分發揮教育信息化在推進教育綜合改革、教育治理體制和治理能力現代化進程中的積極作用, 為新型的政府、學校和社會之間的關系建立互動渠道。以大數據分析為導向，推動教育體系的運作優化、精細治理、即時響應，促進教育從“教育管理”向“教育治理”轉變，推動信息化向更高層面進化。通過“互聯網+教育”等手段，實現“區域發展”和“城鄉一體化”，實現教育精準扶貧。
該項目通過信息化規劃支撐“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”的要求，形成政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與、職能邊界清晰、多元主體“共治”的格局，充分滿足不同用戶對象(學生、教師、家長、教育行政人員等)的使用需求，使教學更加個性化、教育更加均衡化、管理更加精細化、決策更加科學化。同時項目將大量積累數據、為區域教育持續發展打下堅實的基礎，迎接大數據時代對教育提出的更好要求。
