關于VR有一點可以形成共識，那就是虛擬現實應當呈現平時看不到的景象。美國Alta Vista中學的兩位科學課老師Elizabeth Kramar和Toni Setteducato就利用VR技術豐富了他們的課堂內容，并分享了他們的發現。
關于VR有一點可以形成共識，那就是虛擬現實應當呈現平時看不到的景象。美國Alta Vista中學的兩位科學課老師Elizabeth Kramar和Toni Setteducato就利用VR技術豐富了他們的課堂內容，并分享了他們的發現。
“當學生們戴上VR頭顯之后，學習的過程變得鮮活起來。”使用了Lifeliqe開發的《VR課程》的教師們總結道，“學生們將會發現自己身處于古代遺跡之中，觀察虛擬的動物細胞或者漂浮在太空中，身邊則是國際空間站的宇航員。”
兩位老師通過Lifeliqe的《VR博物館》開發了一個專門的課程。教育者們表示這個軟件能夠幫助人們理解非常復雜的新概念，體驗此前無法實現的一些東西，甚至是引發情感共鳴。
為了實現這樣一個體驗，學生們需要佩戴HTC Vive，這樣可以獲得在虛擬現實中自由移動的體驗，這是一個動態的體驗，比普通的移動VR要沉浸得多。老師表示：“學生與虛擬場景進行交互，這才能增加他們在學習上的積極性和自信心。”最終，學生們熱情高漲，更加投入的學習。
目前，Liveliqe的《VR博物館》只支持SteamVR和HTC Vive，并且是一個免費應用。
