教育乃立國之本，強國之基。教育一直都是民生大事的重中之重。2016年，雅安教育系統全體人員百尺竿頭、兢兢業業、恪盡職守，雅安全市374所重建學校全部完工，在全市率先全面完成了重建任務。
2016年，在省教育廳科學指導和市委、市政府堅強領導下，市教育系統堅持圍繞“教育質量”這個核心，突出“教育改革、教育扶貧”兩個主題，加快推進“重建水平提升、義務教育均衡提升、教育信息化提升、隊伍建設提升、學校管理水平提升、安全和后勤保障能力提升”六大提升，使雅安教育的發展能力和核心競爭力得到明顯增強。
我們提煉出其重點數據一窺2016年全市教育工作的八大突出亮點。
亮點一：教育災后重建在全市率先全面完成
——374所
2016年7月20日重建三周年之際順利完成職教園區建設任務，至此全市374所重建學校全部完工，累計完成投資34.96億元，項目完工率和完成投資率均達到100%，在全市率先圓滿完成災后重建目標任務。
亮點二：義教均衡發展在全省率先通過國家認定
——5縣
2016年漢源、石棉、天全、蘆山、寶興五縣義務教育基本均衡縣又順利通過國家認定，雅安市成為與綿陽市、攀枝花市同步全域通過義務教育基本均衡縣國家認定的市州。
亮點三：教育扶貧攻堅深入實施
——27.29萬人次
全市教育系統啟動實施“基礎教育鞏固、就業創業能力培育、鄉村教師專項支持”三個專項行動計劃，投入1.25億元實施義務教育“三免一補”，受助學生達27.29萬人次，全年減免資助46878人，全市無一人因貧失學。
——100%、99.95%和93%
強化控輟保學措施，推行“縣長、鄉長、局長、校長、家長”的“五長”責任制度，嚴格落實生源普查制度和入學管理制度，全市小學、初中學齡人口和三殘兒童入學率分別達到100%、99.95%和93%，均達到國家標準。
——102347人
全市所有農村義務教育階段學生均實現營養改善計劃全覆蓋，其中四個少數民族待遇縣覆蓋到縣城義務教育學校，2016年營養改善計劃惠及學生102347人，超額完成省定目標任務，14項年度教育民生工程完成率均達到100%以上。
亮點四：示范校(園)創建取得新成績
——4所
4所學校成功創建示范校園。其中包括：雅安中學成功創建為省一級示范普通高中;雨城二中成功創建為省二級示范普通高中;天全縣第一幼兒園、滎經縣胡長保幼兒園成功創建為四川省示范性幼兒園。
亮點五：教師隊伍素質全面提升
——100萬元
投入1000萬元實施“百名校長能力提升”項目，選拔100名中小學校長進行為期三年的系統培訓。
——4352人
中小學教師信息技術應用能力提升工程參訓人數達4352人，教師微師培項目推進線上線下相結合的課程共享，全市1260名教師參加培訓。
——195名
“名師工作坊”新組建中小學語文、數學、體育、班主任、學前教育等名師工作坊6個、教師交流群6個、吸納坊員195名。
——14000余人次
教師暑期全員培訓強化思想政治素養和職業技能培訓兩手抓，參訓教師達14000余人次。開展教研活動121科次、參訓教師達到9000余人次;舉辦29個科次2000余名教師參與的高、中考專題研討會。
——100個
廣泛開展“一師一優課，一課一名師”等活動，建成市級精品課程80門、特色學科組100個。
亮點六：教育綜合改革有效推進
——4縣
漢源、雨城、名山、蘆山等四縣積極探索實施資源整合、集團化辦學、學區聯盟等系列改革。
——第二批
加快推進職業院?，F代學徒制試點，建立校企溝通交流機制，四川省檔案校成功申報為全省第二批省級現代學徒制試點單位;立足為雅安發展培育技術型人才，新開辦6個專業點、新增3個市級重點專業;四川省貿易學校創建成為國家中等職業教育改革發展示范學校;組建雅安汽車職業教育集團，與茶葉、汽修等4個職教集團齊頭發展。
亮點七：教育信息化建設實現“雙100%”
——雙100%
建成“數字化教室”645間，累計建成3960 間，鄉鎮中心校以上學校覆蓋率達100%，全市中心校以上的學校100%實現圖書館(室)信息化管理。并在全省率先開展全市網絡安全培訓，邀請省教育廳和高校的專家對教育行政管理干部、網絡管理人員和中小學校長進行了網絡安全專題培訓。
亮點八：安全穩定得到切實維護
——459個
突出抓好學校食品安全、火災防控、汛期安全、交通安全、防溺水安全和學校安保工作，市、縣(區)檢查安全工作166次，排查消除隱患459個。
——2所
加大防震減災和應急管理工作，2所學校創建為省級應急教育示范學校。
——6個
立足守牢穩定防線，切實做好重點時段、敏感時期的維穩工作，組成6個督導組開展民辦代課教師訴求問題專項督導，開展教育系統重大事項社會穩定風險評估。
——171件
建立群眾來信來訪統一登記、分工辦理、及時反饋、定期回頭看的管理制度，全年辦理《書記信箱》、《市長信箱》及各級交辦的信訪件171件，接待群眾來訪19批次，9人次;受理電話來訪66件次，群眾反映的學校收費、師德師風方面等問題得到及時調查處理，教育系統穩定得到維護。
