圖書館作為信息資源和學習資源的提供者，具有教育性和服務性的特征，為學校育人提供支持和幫助。根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據采集顯示，2024年7月學校圖書館共有148個項目落地，數量同比上升47%，百萬級采購項目落地43個，與上月相比數量也所有上升。根據統計，與2024年6月相比，7月學校圖書館采購需求開始回升。
從教育領域項目落地情況來看，2024年7月各領域采購需求均所有上升，其中高校和職業院校需求增長較多，高教領域依然是學校圖書館采購的主力，當月該領域有96個項目落地，份額為總量的65%，百萬級采購項目落地31個；職教領域有34個項目落地，占總量的23%，百萬級采購項目落地7個；基礎教育領域有17個項目落地，其中百萬級采購項目落地5個；幼教領域當月有1個圖書采購項目落地。
從落地項目內容來看，2024年7月學校圖書館對電子資源、紙質圖書和圖書館相關設備的需求較多，此外還有部分圖書館改造和維修項目落地。百萬級采購項目規模多數集中在500萬元以內，超過500萬元的項目有2個，其中“四川大學訂購5種外文電子文獻資源（Wiley等）項目”中標金額為839萬元，“上海工程技術大學 SD、Springer、EI等8個數據庫采購項目”中標金額為542萬元。
從區域項目落地情況來看，2024年7月27個省市自治區有學校圖書館采購項目落地，需求范圍比上月有所擴大，其中在京學校項目落地數量領先。具體來看，當月北京市有15個項目落地，江西、河北兩省各有12個項目落地，數量位居前三。
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