虛擬現實技術在教育領域的應用探索正在深化。
目前，虛擬現實技術正在不同行業領域應用爆發，不僅僅是在娛樂行業，在其他很多行業具有很大的探索潛力。在教育領域，VR內容和設備能為學生提供更高效、更具參與性、身臨其境的學習體驗等。虛擬現實技術在教育領域的應用探索正在深化。
2017年1月5日，由中國電子商務協會標準化工作委員會指導，中電商標工委VR應用推進中心主辦的“VR教育應用對接交流會”在北京北大博雅國際酒店勝利召開，來自高校領導和專家、教育機構代表、VR/AR內容開發企業、專業媒體等超一百人參與大會。
會議以“虛擬現實推動教育創新”為主題，匯聚最新VR/AR教育內容，展示VR/AR技術與教育教學實踐的融合成果，共同探討了VR+教育的發展和應用實踐。會議安排了主題演講、互動論壇和VR內容現場體驗環節。包括雪人科技、幻鯨VR、實野傳媒、ZVR、幻境視界等在內的行業嘉賓，分別就VR在科普教育、專業教育、藝術教育的應用，以及如何打造優質的VR教育內容、VR能實現哪些具體的教育場景需求、教育與科技融合發展的新趨勢等角度闡述了最新的見解，一系列主題演講內容豐富、引人入勝。
北京雪人科技聯合創始人兼COO 閆高飛帶來了“雪人對VR教育科普制作的思考”的精彩演講。在VR教育科普這一領域，他表示，科普制作在教育中主要體現在三方面因素。即沉浸感、交互、科學性和科普性。VR已經顛覆傳統展示方式，而雪人科技要做的就是顛覆傳統設計，不斷創新和嘗試。
幻鯨VR 聯合創始人兼CMO蔡旎哲從教育本源的角度分享了“VR讓教育回歸本質”主題演講。蔡旎哲認為，一個做VR教育的公司，首先要了解并遵循教育的本質。其次要打造好VR硬件和平臺，然后是打造VR教育體系。此外，蔡旎哲表示，做VR，首先要有VR基礎，其次要有教學資源和設計能力，最后要不忘初心才能做好VR產品。
實野傳媒創始人兼CEO施澤炎為大家生動地介紹了“VR+教育的各種姿勢”。VR+教育，究竟能實現哪些需求?施澤炎表示，VR能再現課堂，比如沉浸式課堂;VR能跳出課堂，比如課外場景教學;VR還能跳出現實，比如虛擬化場景教學、虛擬化操作教學。
ZVR聯合創始人兼COO金守中帶來了“ZVR：真實的VR，虛擬的應用”主題演講。
金守中則將VR定義為以人為核心的新一代輸入、輸出計算平臺。金守中表示，VR要尊重人的自然感知，自然心理和社會心理規律。會上，金守中還提到了ZVR基于自主核心技術的臨境空間應用解決方案。
藍象資本首席產品官王凱峰作為投資方的代表，對“2017 AI和VR大發展下的教育新趨勢”進行了深入的分析，王凱峰表示，在2017以及未來的3-5年時間內，中國教育市場分化。另外，我們的科技在逐層的滲透到教育內，科技滲透順序為：周邊產業、體制外、體制內。未來的教育驅動力來自于“科技+教研創新”的融合。王凱峰認為，成功的VR教育應用/課程的三個重要因素是擬真性、互動性和可測量的教學效果。
幻境視界創始人周志強對VR世界里的文化藝術進行了生動闡述。展示了VR給文化藝術帶來的全新的展現方式。當藝術遇上VR，幻境視界打造出VR美術館。利用三維仿真、動作捕捉和空間定位等技術，VR能夠讓一個人身臨其境地進入畫境之中,細細地欣賞各大名家的作品。
主題演講后，VR應用推進中心副主任司亞紅擔當主持，雪人科技聯合創始人兼COO閆高飛、幻鯨VR聯合創始人兼CMO蔡旎哲、北師大教育產業研究院副院長劉錚以及和君資本TMT高級投資經理崔雪源，四位嘉賓和與會嘉賓展開了以“虛擬現實推動教育創新”為主題的互動論壇，臺下觀眾踴躍提問，就VR技術在哪些細分內容領域更能發揮優勢，以及內容開發方和教育行業如何深度融合與合作，共同推動VR教育內容的產出落地等議題，與教育研究、技術開發和資本方面的嘉賓深入研討交流。
論壇結束后，與會嘉賓在現場體驗區域體驗了雪人科技、幻鯨VR 、網龍華漁教育、瑞雷行影像、萬維亞太等帶來的VR教育產品和相關設備，生動的展示VR在科普、船舶、港務、機械、工藝、生物、歷史文化、安全急救、心理干預、醫療等教育方向的應用案例，現場與會嘉賓踴躍體驗和交流溝通?，F場很多院校嘉賓和教育培訓機構負責人表達了對VR教育內容的強烈興趣和深入合作意向。
本次活動，讓一線教育工作者切身體驗到VR教學的魅力，啟動了虛擬現實教育應用“產學研”交流。通過講演討論結合觀摩演練，學校和VR企業共同打磨產品、一起探討在實際教學工作中使用VR技術和產品的方法，對虛擬現實技術在教育領域的應用落地，起到了很好的促進作用。會議由北京橙谷科技有限公司承辦，中國教育電視臺、創優翼教育、中教全媒體、狀元匯聯合協辦，主辦方中電商標工委VR應用推進中心表示后續會繼續組織相關活動，為企業和院校提供服務，中心也將于企業、政府、高校合作開展深度戰略合作，共建VR體驗館，共同協作、策劃、創作VR內容產品，踐行VR教學的魅力，助力教育教研的創新發展。
