近年來，烈山區教育局教研室堅持走“專業引領，內涵提升”的發展道路，大力推進教研信息化，以互聯網+教研為平臺，開展網絡教研，助推教師專業發展。
組織教師參加信息化培訓，提升教師專業素質。做到全員培訓，全覆蓋培訓。2016年，為做好該區中小學教師信息技術能力提升培訓、遠程培訓、國培等工作，制定了工作方案，多次召開專題會議動員部署。組織276人參加安徽省中小學教師教育網承辦的高中網絡研修與校本培訓項目，1609人參加中小學、幼兒園教師信息技術提升工程培訓。選拔48位骨干教師參加國培和省內培訓。另外，教研室還結合全區實際舉行了新教材使用、課標解讀、中考策略研討、微課題培訓、微課培訓等。培訓工作已經成為更新提升教育理念、促進教師專業成長的助推器。
利用平臺資源，提高教師信息運用與學科深度融合的技能。指導督促各校做好安徽省基礎教育資源應用平臺使用工作，鼓勵教師在資源應用平臺繼續曬課、上傳微課、課件、上傳和下載資源。做好省資源應用平臺中教師生涯記錄、教師成果展示、教研互動、資源分享與推薦等工作，做好學生和學校班級主頁、個人檔案、成果展示、在線自主學習，網上作業，微課學習、師生之間和生生之間的互動、在線提問、在空間開展專題教育、讀書征文等各類德育活動等工作。充分借鑒和利用資源應用平臺的資源，推動學校課堂教學改革的開展。截至11月中旬，全區教師和學生注冊達到100%，上傳資源112649次,下載資源143260次。
利用信息化平臺，做好“一師一優課”、全國德育精品課和微課征集推送工作。為做好這3項工作的開展，教研室多次下發文件，召開專題會議，對這3項工作進行部署，對各校教師注冊情況、教師曬課情況及時定期公示，并實行教研員包保制，對活動的開展進行督促。全國德育精品課全區共錄制95節，其中15節獲市優。“一師一優課”全區曬課1703節，占全區教師總數的70%，共獲得區優460節，市優162節，省優29節，部優11節。在省微課評選中，全區上傳微課278節，獲區優171節，市優90節，省優57節。
該區教研室互聯網+教研，為教師專業發展插上騰飛的翅膀，讓教師在專業發展的道路上漸行漸遠。2016年全區共舉行了語文、數學、英語等10個學科15次優質課評比，共推薦45位教師參加淮北市教研室舉行的中小學、幼兒園15個學科的優質課比賽，獲獎45人次，其中市級一等獎7人;推薦4人參加省優質課評比，推薦5人參加淮北市第二屆中小學教師教育教學技能大賽，古饒中心校戚翀被授予“淮北市十佳青年教師教育教學能手”稱號，烈山區教育局被授予“優秀組織獎”;王向麗、劉祥、李永剛等11位教師在2016年“一師一優課”活動中獲得獲“部優”。
